逆設(shè)計內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建筑館改造設(shè)計評述

1、新作視窗逆 , 設(shè)計內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建 筑館改造設(shè)計評述R e v e rs a l D e s ig n: AR e v ie wo nt h e R e c o n s t ru c t io no f t h eA rch ite ct u ral H a llat In n er M o n g o lia n U n iv ersityfoT ech n o lo gyIM U T )王興 田Wa n g X in g tia n摘要尊重既存舊建筑的特殊歷史意義 ,將其改造成具有新時代內(nèi)容和功能的新建筑整個設(shè)計過程因果倒置 ,逆勢而就 , 用當(dāng)代創(chuàng)作思維和技術(shù)手法 , 找回舊建筑的空間

2、價值和精神價值 , 是舊建筑改造再利用設(shè)計的全新嘗試關(guān)鍵詞逆設(shè)計舊建筑的改革空間價值和精神價值A(chǔ) B S T R A C TW一thare s P e e t toth e e x 一st一ng o ld b u 一d 一ng ss P e e la l h 一sto r一ea l s lg n 一fle a n e e th eo ld s a retra n s fe rre d舊ton e wo n e s w h 一chh a v ee o n te n ts a n d fu n e t舊n so f th e n e w e raT h ew h o le d e s 一gnP r

3、o e e s sre v e rse se a u s a l一tyw一th e o n te mP o ra rye re a tlv e th o u g h ts a n dte e h n le a l s k !115th eo ld b u ld 一ng ss P a t一ala n d s P 一r一tu a l v a lu e s a re re 一P re se n te dIt 一5 a n e wa tte m P t a t o ld b u 一ld in g s re u s e a n d d e s lg n .K E YWO R D Sre v e rs a

4、 ld e s 一gn , o ld b u 一ld zn g sre fo rms P a t一al a n d s P 一r!tu a v a lu e s中圖分類號T U 2 7/27 9 07 文獻標識碼C文章編號1000 一3 95 9 ( 20 1 1 ) 05 一00 66 一0 2首層走廊與圖書館中廳 一角入 口門廳一角俯視 室內(nèi)外光影下 的空間鋼構(gòu)與混凝 土立面開 窗共享中庭作者單位 :日興設(shè)計上海興田建筑工程設(shè)計事務(wù)所 ( 上海,200092美麗的童話故事灰姑娘,給我們每個人都留下了美好的記憶 : 王子帶著灰姑娘留下的小巧精致的水晶鞋 ,滿城尋找他 的心上人 ,哪位姑娘能穿

5、上這只水晶鞋 , 我就娶她做妻子 ! 城里許 多年輕漂亮的姑娘爭先恐后地試穿那只鞋 ,但都不合適最后當(dāng)灰姑娘把腳伸進水晶鞋的時候才發(fā)現(xiàn) , 這鞋就是專為她的腳而制作的, 從而成就了王子與灰姑娘美滿幸福的姻緣以試穿水晶鞋來尋找夢寐以求的心上人 , 與我們建筑設(shè)計中的改造設(shè)計有得一比 誰也沒想到 , 2 0世 紀6 0年 代建造的一個鑄造車間 , 時隔4 0 余年找到了 他 的 灰姑娘 , 新舊時空的穿越結(jié)合讓老廠房煥發(fā)出了新的生命 !一 般 來說 , 建筑設(shè)計是按功能需求將場地及環(huán)境等因素進行綜合分析和解答 , 從而給出適當(dāng)?shù)目臻g分區(qū)并組織動線 簡言之 , 其設(shè)計邏輯是先 因后果 的思考過程 的

6、確這種符合邏輯 的燦匝設(shè)計顯得合理諧調(diào) , 也具有美感 ,但可能流于平庸 而 逆 思維所設(shè)計出來的建筑看起來雖然邏輯性不強 , 也許很多地方還處在矛盾中 , 但在矛盾的博弈中獲得 了 順 思維達不到的效果 , 呈現(xiàn)出耐人尋味的思考軌跡和深度 歷史留下的工業(yè)遺跡 , 由于其原始的工業(yè)技術(shù)已被淘汰 , 空間喪失了其本來的使用意義 , 留下的只是 一個建筑軀殼 , 似乎 已成 為一堆索然無味的垃圾 建筑師在接受業(yè)主 ( 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) ) 委托時被要求在這個鑄造車 間所在的基地上 , 建一座新的建筑館 然而建筑 師經(jīng)過思考 , 從建筑學(xué)教育以重交流 重體驗 重實踐為特點出發(fā) , 認為不如將 新內(nèi)容注

7、入老空 間 , 這樣 既能 留住 文6 6新建筑N 因八只C 日I下仁C T R氣/20 1 1革年代特定的歷史記憶,又能讓 它未來的主人 一批批建筑學(xué)的學(xué)生們在這里體驗歷經(jīng)滄桑的 新 建筑 就好 比將那6 0 年代不起眼的舊車間擦亮成一雙水晶鞋 ,為它尋找到屬于它的灰姑娘為此 ,建筑 師逆 勢而 上 ,將因果倒置 ,開始了改造設(shè)計然而逆設(shè)計過程中最令人煩惱的往往是矛盾和結(jié)果明知存在卻不能夠準確地預(yù)見和把握 , 在施工過程 中這些問題接踵而至 ,似乎這時設(shè)計才真正地進入狀態(tài) 也正是隨著許多難 以預(yù)料的問題被逐一解決 , 設(shè)計才由被動變?yōu)橹鲃?, 營造 出順 向思維設(shè)計 中達不到的空間效果 ,成

8、就了意想不到的魅力與特點整個施工就這樣在逆設(shè)計動態(tài)中不斷推進因建筑由高大單層空間內(nèi)加改造成三層 ,人站在三層上 , 可以非常接近地觀看原有的大跨混凝土梁 , 近距離感受到它的巨大尺度 這種因距離而改變了的尺度 , 看似不合邏輯卻讓身臨其境的人受到了強烈的震撼同時 , 站在三層上也能近距離地體會天窗等構(gòu)件的細節(jié) , 讓人細細地品味那個年代的痕跡同樣在 內(nèi)外空 間界面 的開 窗設(shè)計 上 , 為了原汁原味地保持原建筑的外立面整體效果 , 改造內(nèi)部空間的開窗往往并非合理行事 , 有些只能無奈地就位 但正是這樣的無奈 , 卻帶來了別具一格的感受 原有的天窗被保留 , 這不僅讓空間深處的采光得以解決 ,

9、還給開放流動 的空間灑滿光影的魅力 隨著時光變幻 , 仿佛空間跟著轉(zhuǎn)換 , 心情也在舞動 透過辦公空間內(nèi)低于視線的落地窗 ,當(dāng)人站立時能俯瞰院落近處的景象 ; 當(dāng)坐下來學(xué)習(xí)工作時 , 校園內(nèi)的遠景又盡收眼底 , 這樣的效果仿佛是設(shè)計有意而為順著東邊的樓梯拾階而上便看到樓梯平臺上的丁形玻璃面 , 正好與下一層的沙龍空間有一視覺交流 , 可謂別具匠心 孰不知這原是拆掉穿越樓板的 舊設(shè)備 留下的 T , 形 洞口 , 設(shè)計者用最簡單的方式覆上安全玻璃 , 并保留旁邊兩臺大型設(shè)備作為藝術(shù)裝置 , 與周圍的建筑空間渾然一體 , 喚起了人們對工業(yè)時代的記憶不 同標高的開放和半開放空間通過樓梯 連廊連接起來

10、 , 而相對封閉的教室以透明或半透 明的隔斷來保持其相對安靜 的空間流動性 , 最終所有空間都向中庭展開 共享中庭處在 L 形主體建筑轉(zhuǎn)折處的最佳位置 , 它把所有子空間匯集了起來 在共享中庭一側(cè)的地面上 , 有節(jié)奏地排列著幾個木制的休息臺座 , 它們也是由設(shè)備拆除后留下的基座 其側(cè)面地板上還保留著原來用作通風(fēng)的井 口, 它們是原始的被動式 地源熱泵 , 經(jīng)實踐在夏季也能使共享廳內(nèi)溫度降低 2 一3進入門廳前首先要分別從兩條小路穿過由建筑 自然圍合成的院落 , 其間保 留著原有的大樹和用設(shè)備改造成的景觀藝術(shù)裝置 , 這一過程好似形成了前奏 , 張弛有序并收合起承 , 進入共享中庭時 , 尺度并

11、不大的中庭空間顯得輕松舒適 加之室內(nèi)外材料的一致性 , 感覺空間在不知不覺中延伸 轉(zhuǎn)換為 了取得 更好的抗震效果 , 在支撐 吊車 的梁的牛腿上加焊 了從設(shè)備上拆下的型鋼來加固節(jié)點 ,這種做法 ,使混凝土與鋼構(gòu)如期相會卻并不有機結(jié)合 ,既在預(yù)料之外又在情理之中建筑館 的空間價值是通過其內(nèi)容形式與空間的高度統(tǒng)一來體現(xiàn)的在充滿活力的空間中 ,更因有其主人建筑系學(xué)生們的參與而顯得別具意味 建筑學(xué)最佳教育方式是老 師與學(xué)生 包括不 同年級 的學(xué)生之 間的交流互動 , 從而獲取不可言傳的學(xué)識 如此 , 空間開放 流動的建筑館無疑給學(xué)生們創(chuàng)造 了極好的交流氛圍 , 從不定性的空間到多界面的細部 , 從多樣的材料到裸露的節(jié)點 ,無不預(yù)示著學(xué)生們將在其 間獲得潛移默化無師自通的建筑領(lǐng)悟舊建筑的改造再利用雖已不是新鮮話題了 ,但在我國各城市對舊建筑改造再利用的設(shè)計和實踐中還是存在不少誤區(qū) , 或借用保護傳統(tǒng)的名義搞急功近利的商業(yè)操作 , 或過度改造而不能準確還原建筑本體的價值 , 抑或是新功能 新內(nèi)容與原有建筑空間格格不入等等本次設(shè)計使 建筑師體 會到舊建筑的改造設(shè)計比新建筑設(shè)計更具難度和挑戰(zhàn) , 是一種 逆向思維方式設(shè)計 , 其過程是痛并快樂著的 設(shè)計遵循的原則是對舊建筑的足夠尊重 , 借助當(dāng)代技術(shù)手段從那個時代的思考方式出發(fā)來處理現(xiàn)實問題 , 順形就勢 , 自然而然地將當(dāng)代所需