巧找單位1方法總結(jié)-.ppt.ppt

1、巧找單位“1”方法總結(jié),一、標(biāo)準(zhǔn)句式直接找 .,1.關(guān)鍵詞“是”“比”“占”“等于”、“相當(dāng)于”后面的量是單位“1” 。 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，題目中經(jīng)常出現(xiàn)“是”、“占”、“比”、“等于”、“相當(dāng)于”這些詞，一般來(lái)說(shuō)，單位“1”的量就隱藏在這些詞的后面，只要從這些詞的后面尋找，就可以找出單位“1”的量. 舉例說(shuō)明如下：,例如：六（2）班男生比女生多1/2。就是以女生人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)（單位“1”），男生比女生多的人數(shù)作為比較量。 在另外一種沒(méi)有比字的兩種量相比的時(shí)候，我們通常找到分率，看“占”誰(shuí)的，“相當(dāng)于”誰(shuí)的，“是”誰(shuí)的幾分之幾。這個(gè)“占”，“相當(dāng)于”，“是”后面的量就是單位“1”。,例如，一個(gè)長(zhǎng)方形的寬

2、是長(zhǎng)的5/12。在這關(guān)鍵句中，很明顯是以長(zhǎng)作為標(biāo)準(zhǔn)，寬和長(zhǎng)相比較，也就是說(shuō)長(zhǎng)是單位“1”。 又如，今年的產(chǎn)量相當(dāng)于去年的4/3倍。那么相當(dāng)于后面的去年的產(chǎn)量就是標(biāo)準(zhǔn)量，也就是單位“1”。,例如： 1、甲有人民幣100元，乙的錢(qián)數(shù)是甲的1/2，求乙有人民幣多少元？在這道題中，甲的錢(qián)數(shù)是單位“1”的量。 2、甲有人民幣100元，乙的錢(qián)數(shù)占甲的1/2，求乙有人民幣多少元？甲的錢(qián)數(shù)是單位“1”的量。 3、甲有人民幣100元，乙的錢(qián)數(shù)比甲多1/2，求乙有人民幣多少元？甲的錢(qián)數(shù)是單位“1”的量。,4、甲有人民幣100元，乙的錢(qián)數(shù)等于甲的1/2，求乙有人民幣多少元？甲的錢(qián)數(shù)是單位“1”的量。 5、甲有人民幣

3、100元，乙的錢(qián)數(shù)相當(dāng)于甲的1/2，求乙有人民幣多少元？甲的錢(qián)數(shù)是單位“1”的量。,2.分率“的”字前邊找。緊挨在分?jǐn)?shù)（分率）“的”字前的量是單位“1”. 如“看了全書(shū)的1/5”，有 “的”字，那單位“1”就是“的”前面的量，即全書(shū)的頁(yè)數(shù)。 但也要注意，不是所有的“的”字前面就是單位“1”，這個(gè)“的”字既要在關(guān)鍵句中，又得緊挨在分?jǐn)?shù)前面，否則就會(huì)找錯(cuò)單位“1”了！,3. 省略句式補(bǔ)充找 . 如“現(xiàn)價(jià)降低4/7”，先補(bǔ)充成“現(xiàn)價(jià)（比原價(jià)）降低4/7”，“原價(jià)”就是單位“1”的量。 4.、特殊句式慎重找 . 有些關(guān)鍵句比較特殊，就像“吃去的比剩下的多總量的2/5”這個(gè)關(guān)鍵句中，既出現(xiàn)了“的”，又出

4、現(xiàn)了“比”，怎么辦?這就要仔細(xì)思考了。當(dāng)“比”和“的”都出現(xiàn)時(shí)，以“的”優(yōu)先，所以單位“1”是總量，而不是剩下的量。,二、從分?jǐn)?shù)意義中找單位“1”,分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中，單位“1”與分?jǐn)?shù)的意義緊密相連，首先可以從分?jǐn)?shù)的意義來(lái)分析，把單位1平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。單位“1”可以是一個(gè)物體，可以是一個(gè)計(jì)數(shù)單位，也可以是一個(gè)整體，把誰(shuí)平均分，誰(shuí)就是單位“1”?！皩W(xué)校食堂運(yùn)來(lái)100千克煤，燒了4/5，”可以通過(guò)畫(huà)圖進(jìn)行分析，燒了4/5，就是把100千克煤平均分成了5份，燒的占其中的4份，要把100千克煤平均分，所以100千克煤就是單位“1”。,三、把分率作為突破口，找準(zhǔn)單位“1”,分?jǐn)?shù)應(yīng)

5、用題存在著三種數(shù)量（即比較量、標(biāo)準(zhǔn)量和分率），這三種數(shù)量有著如下的關(guān)系： 標(biāo)準(zhǔn)量分率=比較量 比較量標(biāo)準(zhǔn)量=分率 比較量分率=標(biāo)準(zhǔn)量 要正確找準(zhǔn)單位“1”的量（即標(biāo)準(zhǔn)量）必須從題目中的分率著手，看這個(gè)分率是哪個(gè)量的分率，哪個(gè)量就是標(biāo)準(zhǔn)量。 例如：幸福村有旱地300畝，水畝面積是旱地面積的3/5，水田面積有多少畝？ 這道題中的分率3/5是旱地面積的3/5，所以旱地面積是單位“1”的量。,有些分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，存在著整體和部分兩個(gè)數(shù)量，一般來(lái)說(shuō)，部分是比較量，整體是標(biāo)準(zhǔn)量。部分?jǐn)?shù)和總數(shù)作比較關(guān)系時(shí)，部分?jǐn)?shù)通常作為比較量，而總數(shù)則作為標(biāo)準(zhǔn)量，那么總數(shù)就是單“1”。 例如：我國(guó)人口約占世界人口的1/5，世界

6、人口是總數(shù)，我國(guó)人口是部分?jǐn)?shù)，所以，世界人口就是單位“1”。,四、分析整體和部分之間的數(shù)量關(guān)系，找準(zhǔn)單位“1”,再例如：食堂買(mǎi)來(lái)100千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克？在這里，食堂一共買(mǎi)來(lái)的白菜是總數(shù)，吃掉的是部分?jǐn)?shù)，所以100千克白菜就是單位“1”。 例如：紅星小學(xué)有學(xué)生1000人，男生占總?cè)藬?shù)的3/5，男生有多少人？在這道應(yīng)用題中，學(xué)生的總?cè)藬?shù)是標(biāo)準(zhǔn)量，男生人數(shù)量比較量。 解答這類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，只要找準(zhǔn)總數(shù)和部分?jǐn)?shù)，確定單位“1”就很容易了。,一從關(guān)鍵詞后找， 是、占、比后能找到， 還有等于、相當(dāng)于, 標(biāo)準(zhǔn)量是單位1 。 二從的前比后找， 的之優(yōu)先莫忘了。 三從整體部分找， 數(shù)量關(guān)糸要明了

7、。 四從量率對(duì)應(yīng)找， 分量分率要記牢。 五從分?jǐn)?shù)意義找， 平均分誰(shuí)就找到 。,巧找單位“1”口訣,找單位“1”的方法總結(jié),找單位“1”是解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)與關(guān)鍵，只有找準(zhǔn)了單位“1”，才能明確題目的數(shù)量關(guān)系，。那怎樣來(lái)找單位“1”呢?,課后鞏固提高習(xí)題,如：1、乙的幾分之幾？男生是女生的 甲占乙的幾分之幾？男生是女生的 甲相當(dāng)于乙的幾分之幾？男生是女生的,2、乙的幾分之幾是甲？女生的 是男生 乙的幾分之幾相當(dāng)于乙甲？女生 的相當(dāng)于乙男生,3、一根鐵絲，用去 一本書(shū)，看了 一桶油，用了,一、找單位1練習(xí)題,二.填空題： 1. 看了全書(shū)的 4/7， 單位“1”是（ ），把（ ）平均分成7份，（ ）

8、占其中的4份。所以用（ ）4/7（ ） 2. 兩次正好運(yùn)了這批水果的25，是把（ ）看作單位“1”把（ ）平均分成100份，（ ）占其中的25份， 所以用（ ）25（ ） 3. 超額完成 1/9， 單位“1”是（ ），把（ ）平均分成9份，（ ）占其中的1份，所以（ ）1/9（ ）。,4養(yǎng)雞的只數(shù)比鴨的只數(shù)少40，單位“1”是（ ），把（ ）平均分成100份，（ ）占其中的40份。 所以用（ ）40（ ），還可以用（ ）（ ）40雞的只數(shù)。 5冰的體積比水的體積增加1/10，單位“1”是（ ），把（ ）平均分成10份，（ ）占其中的1份。 所以用（ ）1/10（ ），還可以用（ ）（ ）1/10（ ）。,1、一個(gè)果園共有果樹(shù)480棵，其中蘋(píng)果樹(shù)占17 ，梨樹(shù)占25 ，桃樹(shù)占28。其余的是杏樹(shù)，杏樹(shù)有多少棵？