流媒體技術(shù)的應(yīng)用

1、流媒體技術(shù)的應(yīng)用摘要:說明了流媒體技術(shù)的原理、關(guān)鍵技術(shù)、制作等，介紹了流媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)及校園網(wǎng)的應(yīng)用。關(guān)鍵詞:流媒體技術(shù)；遠(yuǎn)程教學(xué) 一、流媒體技術(shù)流媒體技術(shù)是在網(wǎng)絡(luò)上傳輸視頻和音頻等多媒體信息的最新技術(shù)?，F(xiàn)正在日益受到重視并逐漸得到廣泛應(yīng)用。在流媒體技術(shù)尚未問世之前，一般從網(wǎng)絡(luò)上下載視頻和音頻文件到本地硬盤后，再啟動(dòng)媒體播放軟件進(jìn)行播放，這樣做一是耗時(shí)(下載時(shí)間長(zhǎng));二是需硬盤存儲(chǔ)空間大(一般視頻、音頻文件較大);三是容易傳播(制作單位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不能得到保護(hù))。而流媒體是采用流式傳輸?shù)姆绞絹韨鬏斠曨l和音頻，這種方式由服務(wù)器向客戶機(jī)發(fā)送穩(wěn)定和連續(xù)的多媒體數(shù)據(jù)流，客戶機(jī)一邊接收數(shù)據(jù)，一邊以穩(wěn)定

2、的流回放 (將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為視頻顯示和音頻輸出)，而不是等數(shù)據(jù)完全下載后再播放，而且邊播放邊丟棄數(shù)據(jù)。這樣做，一是耗時(shí)不多 (立即收聽、收看音頻和視頻、等待時(shí)間很短)，二是節(jié)省客戶機(jī)存儲(chǔ)空間(用戶不必將數(shù)據(jù)下載到本機(jī)上)，三是客戶不能傳播流媒體文件(保護(hù)了制作單位的知識(shí)產(chǎn)權(quán))。在互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)中使用流式傳輸技術(shù)連續(xù)傳送的媒體稱為流媒體。實(shí)現(xiàn)流媒體的技術(shù)稱之為流媒體技術(shù)。二、實(shí)現(xiàn)流媒體的關(guān)鍵技術(shù)壓縮編碼技術(shù)和流式傳輸技術(shù)是實(shí)現(xiàn)流媒體的關(guān)鍵技術(shù)。所謂壓縮編碼是指采用一定的編碼方式，將文件的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行重組，一方面去掉一些重復(fù)或占而不用的空間，以達(dá)到減小文件尺寸的目的;另一方面，將文件分成壓縮包，形成數(shù)

3、據(jù)流，將原有的多媒體文件轉(zhuǎn)化為具有流格式的流媒體。所謂流式傳輸技術(shù)是指把聲音、影像或動(dòng)畫等信息通過音、視頻服務(wù)器同用戶計(jì)算機(jī)相連，進(jìn)行實(shí)時(shí)傳送，用戶只需經(jīng)過幾秒或十幾秒的啟動(dòng)延時(shí)即可觀看的技術(shù)。流式傳輸有2種方法:即順序流式傳輸和定時(shí)流式傳輸。(1)順序流式傳輸 指按前后次序下載，即用戶只看到下載的部分。其優(yōu)點(diǎn)是播放質(zhì)量高，傳輸途中無損耗，缺點(diǎn)是用戶等待的時(shí)間稍長(zhǎng)，尤其是在連接速度慢的時(shí)候。(2)實(shí)時(shí)流式傳輸 此方法采用流媒體服務(wù)器和專用的傳輸協(xié)議，優(yōu)點(diǎn)是適合實(shí)況轉(zhuǎn)播，并可重復(fù)觀看，缺點(diǎn)是對(duì)帶寬有一定的要求，網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)，視頻質(zhì)量難以得到保證。三、流媒體的制作流媒體傳播形式有2種:流媒體廣播和用

4、戶點(diǎn)播 (VOD)，不論是哪一種類型的流媒體，均包括以下過程: (1)對(duì)人物、事件進(jìn)行錄制；(2)編輯內(nèi)容，并做數(shù)字化處理；(3)將經(jīng)過數(shù)字化處理的音、視頻內(nèi)容進(jìn)行編碼，使之成為流媒體格式 (ram)；(4)將其保存到安裝了流媒體軟件的宿主服務(wù)器；(5)服務(wù)器根據(jù)用戶的需要來提供數(shù)字化內(nèi)容；(6)用戶利用播放程序觀看數(shù)字化音、視頻節(jié)目。四、流媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用教育是世界上每個(gè)國(guó)家必須重視的頭等大事之一。而流媒體技術(shù)的出現(xiàn)，為人類的學(xué)習(xí)提供了形象生動(dòng)的音頻、視頻信息，流媒體技術(shù)解決了多媒體信息在常用的中、低帶寬網(wǎng)絡(luò)上的傳輸問題，在教育領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。1、促進(jìn)遠(yuǎn)程教學(xué)的發(fā)展以互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)

5、絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)在我國(guó)正發(fā)揮著重要作用，他主要由同步遠(yuǎn)程教學(xué)、異涉遠(yuǎn)程教學(xué)2大部分組成。同步遠(yuǎn)程教學(xué) 是指為了模擬真實(shí)課堂教學(xué)方式的雙向?qū)崟r(shí)交互式網(wǎng)上教學(xué)。教師遠(yuǎn)程直播教學(xué)，其數(shù)據(jù)量巨大和網(wǎng)絡(luò)帶寬較窄是2個(gè)難解決的問題。異步遠(yuǎn)程教學(xué) 是指采用基于網(wǎng)格技術(shù)的多媒體教學(xué)平臺(tái)，將教學(xué)課件或信息存放在信息服務(wù)器中，學(xué)左可通過網(wǎng)絡(luò)接人多媒體教學(xué)服務(wù)網(wǎng)，以點(diǎn)播方式進(jìn)行課件的下載。學(xué)生不管身處何地，均可進(jìn)行文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在一般的異步遠(yuǎn)程教學(xué)中，通常用戶先將多媒體沸件下載到本地計(jì)算機(jī)，再進(jìn)行播放 (即下載完畢再涸放)，這種方式有3點(diǎn)不足，一是需長(zhǎng)時(shí)間下載；二本地計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間要大；三是易傳

6、播課件資料，而深用流媒體技術(shù)則可解決上述問題。流媒件技術(shù)允許播放器及時(shí)反應(yīng)而不用等待整個(gè)件的下載，既不需很多下載時(shí)間，又不需計(jì)算機(jī)很大存儲(chǔ)空間，還不能讓用戶傳播下載流媒體文件。流媒體技術(shù)對(duì)遠(yuǎn)程教學(xué)的最大貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上內(nèi)容的同步傳輸和播放，建立了師生之間，學(xué)生間的實(shí)時(shí)交互的遠(yuǎn)程教室(即同步遠(yuǎn)程教學(xué))。而且可通過互聯(lián)網(wǎng)，按自己的時(shí)間和興趣進(jìn)行個(gè)別化學(xué)、師生之間通過電子郵件、BBS等自由討論，進(jìn)行學(xué)習(xí) (即異步遠(yuǎn)程教學(xué))。2、流媒體技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用當(dāng)前，許多高校都成立了校園網(wǎng)，為信息量巨大的音頻和視頻節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)上的傳播創(chuàng)造了硬件條件，而流媒體技術(shù)則解決了如何在網(wǎng)絡(luò)上傳輸動(dòng)態(tài)視頻和音頻節(jié)目的難題

7、。在校園網(wǎng)中，流媒體技術(shù)具體可應(yīng)用在以下幾個(gè)方面:(1)在線學(xué)習(xí) 使用實(shí)時(shí)采集和發(fā)布設(shè)備，配合流媒體技術(shù)可利用校園網(wǎng)來現(xiàn)場(chǎng)直播課堂教學(xué)，學(xué)生在校園網(wǎng)的任何一個(gè)接人點(diǎn)都能實(shí)時(shí)觀看?，F(xiàn)場(chǎng)直播結(jié)束后，即可生成基于流媒體方式的教學(xué)節(jié)目，并且存儲(chǔ)到校園網(wǎng)的服務(wù)器上，學(xué)生可隨時(shí)從服務(wù)器上回放教學(xué)的整個(gè)過程。(2)網(wǎng)上教學(xué)與培訓(xùn) 利用流媒體技術(shù)制作網(wǎng)頁(yè)型的教學(xué)課件，能做到教師講解的視頻圖像、音頻信號(hào)和講義內(nèi)容同屏顯示，而校園網(wǎng)的帶寬可保證音、視頻內(nèi)容平滑流暢，學(xué)生上網(wǎng)即可學(xué)習(xí)課程。使用流媒體技術(shù)制作的動(dòng)畫或演示可以直接插人到網(wǎng)頁(yè)中，學(xué)生可以使用網(wǎng)頁(yè)型在線幫助，獲得操作演示。在技能培訓(xùn)方面，許多基本的培訓(xùn)項(xiàng)目，可以使用文字、圖像、聲音和視頻來制作多媒體演示，使教學(xué)過程生動(dòng)形象。(3)娛樂休閑 建立帶有多媒體交互式的主頁(yè)，發(fā)布實(shí)時(shí)新聞或已有的電影、音樂等節(jié)目。使師生可從網(wǎng)絡(luò)上觀看現(xiàn)場(chǎng)直播的體育比賽、文娛節(jié)目等，可點(diǎn)播英語(yǔ)節(jié)目、影視節(jié)目、MTV節(jié)目等，使師生從網(wǎng)絡(luò)上獲得各種各樣的信息，豐富業(yè)余生活，提高