x年黨課講稿做最優(yōu)秀的自己

1、x年黨課講稿做最優(yōu)秀的自己-工作報(bào)告講稿，指演講、報(bào)告或教課前所寫的底稿。以下是xx分享的x年黨課講稿做最優(yōu)秀的自己，希望能幫助到大家!x年黨課講稿做最優(yōu)秀的自己同志們：為貫徹落實(shí)中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則，切實(shí)加強(qiáng)對黨員干部的反腐倡廉教育，提高新形勢下反腐倡廉教育的針對性和實(shí)效性，按照我校黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)宣傳教育活動的安排，對黨員教師進(jìn)行以增強(qiáng)制度意識，爭做執(zhí)行表率為主題的廉政教育，切實(shí)提高黨員教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)防腐拒變的能力。今天，我講的題目是貫徹落實(shí)廉政準(zhǔn)則，爭當(dāng)廉潔從教表率。隨著新時期黨建工作特別是反腐倡廉建設(shè)的不斷深入，黨中央審時度勢，及時修訂了中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉

2、潔從政若干準(zhǔn)則。廉政準(zhǔn)則是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，其中的8個方面禁止和52個不準(zhǔn)，涵蓋了行政權(quán)力行使中極易滋生腐敗的各個領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動問題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問題，可以說，準(zhǔn)則明確了哪里是不能入的禁區(qū)，哪些是不能觸的高壓線。從某種意義上說，廉政準(zhǔn)則的發(fā)布和實(shí)施，在對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)行為懲處的同時，更重要的還是警示、教育和保護(hù)，最大程度地使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部少違紀(jì)違法甚至是不違紀(jì)違法。只要我們自覺遵守廉政準(zhǔn)則的各項(xiàng)規(guī)定，時刻保持高度警惕，始終做到警鐘長鳴，就一定能夠保證自己的安全。我們作為教育工作者，肩負(fù)的是育人的重任，一直以來一支

3、粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺已經(jīng)成了教師的生動寫照，說到反腐倡廉，也許有些同志會認(rèn)為很難與教師聯(lián)系到一起。但是仔細(xì)想想，作為一名黨員教師，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，真誠平等地對待每一位學(xué)生，教育好每一個學(xué)生，使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛，不就需要有一顆廉潔從教之心嗎?我們在平時的教育教學(xué)工作中不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生和學(xué)生之間存在很大的差異，一是學(xué)生個體上的差異，有個性活潑的、文靜的、內(nèi)向的、外向的;學(xué)習(xí)認(rèn)真的、馬虎的、成績優(yōu)異的、一般的、甚至有放棄學(xué)習(xí)的等等，所有這些差異都有可能引起老師感情上的偏頗;二是學(xué)生家庭背景上的差異，有的是普通市民的孩子，有的是政府官員的子女，有的是外來民工的孩子，有的是

4、企業(yè)主老板的孩子，有的孩子打扮得很時尚，有的孩子穿著很樸素等等，這些不同家庭的背景背后，有著經(jīng)濟(jì)和文化層次上的差異，這也有可能引起教師認(rèn)識上的偏頗。我們是不是用一把尺子平等的對待每一個孩子了呢?舉幾個最現(xiàn)實(shí)的例子，有的家長為了讓孩子能夠坐到好的位置，可能會找到各種各樣的關(guān)系去給老師打招呼;有的家長為了孩子能得到老師的特殊關(guān)照，也可能會找到關(guān)系去說情，甚至請客送禮;有的老師因?yàn)榻邮芰思议L的吃請，不得不去按家長的意思辦;有的老師為了點(diǎn)蠅頭小利，向?qū)W生推銷資料，攤派輔導(dǎo)用書;有的教師采取各種隱蔽方式辦輔導(dǎo)班收取補(bǔ)課費(fèi)，搞有償家教，并教唆引誘甚至強(qiáng)迫學(xué)生參加所謂的補(bǔ)習(xí)班，若不參加平時就會給臉色看;家長

5、來學(xué)校了解學(xué)生情況，有的老師態(tài)度冷漠，甚至有的老師動輒就把家長叫到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)斥;有的老師很會演變臉，有權(quán)能辦私事的家長有求必應(yīng)，對無權(quán)無勢的家長視而不見;有的老師歧視差生，有體罰和變相體罰學(xué)生行為;有的干部不按權(quán)限和程序辦事，超出職責(zé)范圍亂當(dāng)家亂說話等等現(xiàn)象，這些都是非常現(xiàn)實(shí)而不可回避的問題，更是與廉政準(zhǔn)則的要求相悖的。由此可見，社會在不斷的進(jìn)步與發(fā)展的同時仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，我們隨時都有可能被糖衣炮彈打到，廉潔自律的防線也隨時都會被突破，這能說反腐倡廉離我們很遙遠(yuǎn)嗎?同志們，反腐莫論事大小，倡廉不在位高低，自然界有陽光明媚也有風(fēng)雨如磐，社會生活

6、中有光明也有黑暗，但是無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。作為教師，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范就是我們的行為準(zhǔn)則，廉政準(zhǔn)則也同樣關(guān)系到我們每一個人，我們要以高度的責(zé)任心和神圣的x感主動融入到反腐倡廉工作中，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操和政治本色，樹立新時期人民教師良好形象。那么，我們該如何做到廉潔從教呢?首先，應(yīng)該做到平等對待每一個學(xué)生，決不能因?qū)W生性別、智能、家庭條件等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。在我們的教育過程中，必須考慮到這些差異，為的是因材施教，但更重要的是我們要明確，我們同時面對的是一個個獨(dú)立的個體，他們都是你的學(xué)生，都應(yīng)該得到你應(yīng)有

7、的關(guān)懷和教導(dǎo)，這一點(diǎn)是沒有差異的。教師從教學(xué)的公正性，可以充分反映出教師人格的崇高性。具體體現(xiàn)在對每一個學(xué)生都能給予全心全意地關(guān)注，尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化問題，一有愛心，二有信心，三有耐心。其次，一定要愛崗敬業(yè)，將自己的教學(xué)才能奉獻(xiàn)在學(xué)校，奉獻(xiàn)在課堂，奉獻(xiàn)給學(xué)生，這也需要有廉潔從教之心。關(guān)于個別教師辦輔導(dǎo)班的問題，學(xué)校一直持反對態(tài)度，并明令禁止教師授意學(xué)生參加輔導(dǎo)班和動員學(xué)生參加自己辦的輔導(dǎo)班(含節(jié)假日)等有償家教行為。這種行為與廉政準(zhǔn)則第二條規(guī)定禁止私自從事營利性活動，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范第七條規(guī)定：廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職

8、責(zé)之便謀取私利。是完全相悖的，不僅損害了教師隊(duì)伍的良好形象，而且干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。我們內(nèi)行都清楚，學(xué)生參加輔導(dǎo)班，不僅不能從根本上解決提高學(xué)習(xí)成績的問題，而且容易讓學(xué)生過于依賴課外輔導(dǎo)，漸漸脫離課堂，還影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。這不利于對學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)，不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，同時還給學(xué)生家庭帶來了不必要經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，社會上盛行辦輔導(dǎo)班，搞有償家教，似乎歸結(jié)起來就是有需要就有市場。作為一名教師工作之余，為他人輔導(dǎo)，付出了時間精力和智慧，得到物質(zhì)或者金錢上的回報(bào)，看起來天經(jīng)地義，無可厚非，但是仔細(xì)想想，個別教師辦輔導(dǎo)班、搞有償家教，完全是把個人利益放在眼前，一個目

9、的就是為了賺錢，這樣做就是損害教師的職業(yè)形象。教師的神圣職責(zé)就是教書育人，它要求教師應(yīng)全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，全心全意地教育好每一個孩子，這其中自然也對學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差。把這分內(nèi)之事當(dāng)作分外之事來做如何能夠自圓其說呢?相反，我們的教師當(dāng)中不也有利用休息時間無償輔導(dǎo)學(xué)生，家長打電話到學(xué)校感謝的嗎?這兩種做法是不是反映出兩個不同的思想境界呢?可以說，教育工作是一種特殊的工作，它不能完全地以7小時或者8小時坐班來衡量教師的工作量，也不能完全用學(xué)生的考試成績來評價教師的職業(yè)道德水平，因此，這就決定了教師必須具備應(yīng)有的愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)精神。教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的

10、人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才能真正做到愛崗敬業(yè)，真正為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之開花、結(jié)果。其一，要知與行結(jié)合。思想是行動的先導(dǎo)，貫徹落實(shí)廉政準(zhǔn)則這部規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，首先必須抓好對廉政準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，要逐條逐句學(xué)，原原本本學(xué)，全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實(shí)踐，做到知行zz，在工作、生活和社會交往中自覺踐行。要強(qiáng)化信念意識，做政治上的明白人，心中要始終清楚什么人可交，什么人不可

11、交;什么事可做，什么事不可做。在全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處的違紀(jì)案件中，很多人都是因?yàn)榻挥巡簧鞒隽藛栴}，教訓(xùn)不可謂不深刻。我們黨員干部也是人，也有自己的親朋和同學(xué)，也有屬于自己的感情空間。但是，我們結(jié)交朋友，必須從保持清正廉潔的角度出發(fā)，把握好交友的度。尤其是當(dāng)我們由于地位的變化，而出現(xiàn)的一些新朋友，我們更要留意，認(rèn)真分析一下對方是不是別有用心、另有所求，是不是看中了我們手中的權(quán)力，如果是這樣，我們就要當(dāng)心了。因此，既不能排斥正常、健康的人際交往，也不能濫交朋友，更不能把朋友關(guān)系異化為酒肉關(guān)系、金錢關(guān)系和交換關(guān)系，在人情交往中要做到即講感情又不徇私情。要多與那些品行端正、正直坦誠、敢說真話、直言不諱

12、的人交朋友，形成事業(yè)上相互支持，感情上和諧融洽的人際關(guān)系。其二，要自律與他律結(jié)合。一定要守住第一道防線，有這樣一個歷史故事：一個古代官員乘轎進(jìn)城遇雨，看到一個轎夫穿了雙新鞋，開始時小心翼翼地只挑干凈的路面走，擇地而行，后來轎夫一不小心，踩進(jìn)泥水坑里，由此便不復(fù)顧惜了。他把這件事講給另一個官員聽，另一個官司員很受震動，表示終身不敢忘。這個故事說明，人一旦踩進(jìn)泥水坑，心里往往就放松了戒備。反正鞋已經(jīng)臟了，一次是臟，兩次也是臟，于是便有了慣性，從此便不復(fù)顧惜了。我們有些黨員干部也是這樣，他們起先在工作中兢兢業(yè)業(yè)，能夠做到清正廉潔，偶然一不小心踩進(jìn)泥坑，就從此放棄了自己的操守，破罐子破摔了。我們?nèi)绻?/p>

13、能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權(quán)謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以要經(jīng)常用廉政準(zhǔn)則為自己的行為敲警鐘，不斷強(qiáng)化自律意識，做清正廉潔的帶頭人，管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣一日三省吾身，自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，自覺防止私欲膨脹;要把學(xué)生利益放在首位，時刻關(guān)心他們的身心健康發(fā)展。這樣才能做到絕非分之想，拒非分之物，不為物欲所惑，不為人情所累。其三，要勤小物，治其微。能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產(chǎn)黨員的基本

14、修養(yǎng)問題。千里之堤，潰于蟻穴，一個細(xì)節(jié)能成就一個人，也能毀掉一個人。有個寓言說，有個偷針者和偷牛者一起被游街，偷針者感到委屈，發(fā)牢騷說：我只偷了一根針，為什么和盜牛賊一起游街，太不公平了!盜牛者對他說：別說了，我走到這一步也是從偷針開始的。這個故事告訴我們，任何事物都是由小變大，由量變到質(zhì)變的。一個人不可能一夜之間成為腐敗分子，其走向腐化墮落大多是從不注意小事小節(jié)開始的。胡長清第一次只是接受了不法商人贈送的兩支毛筆，后來發(fā)展到接受他人的宴請、金錢等，再后來便一發(fā)不可收拾，竟肆無忌憚地索要起來，最終被判死刑。千里之堤，潰于蟻穴，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，這都是至理名言，一定要牢記。廉政準(zhǔn)則的52條不準(zhǔn)

15、，從細(xì)微處，從小事情，對黨員干部的日常執(zhí)政行為進(jìn)行了規(guī)范。這就要求我們的廣大黨員，要勿以惡小而為之，從小事做起，從細(xì)微處注意，管好自己的癖好，管好身邊人的要求。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要謹(jǐn)記，越是小事越要留心，越是獨(dú)處越要小心，越是順境越要清醒，耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神，管得住手腳，抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)。我們要增強(qiáng)制度意識，打牢遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化自己的行為準(zhǔn)則自覺行動。制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外，每個人都要學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺維護(hù)制度，只有這樣各項(xiàng)工作和事業(yè)才能順利發(fā)展，反腐倡廉建設(shè)才能不斷取得新的成效。要自覺地把自己的一言一行置于組織和群眾監(jiān)督之下，熱情歡迎監(jiān)督，自覺接受監(jiān)督，

16、主動開展監(jiān)督，對組織和群眾的意見要本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長。我們要從廉潔自律做起，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束，自覺接受黨內(nèi)外各種形式的監(jiān)督，加強(qiáng)自我警示，做到警鐘常鳴，提高思廉、踐廉自覺性。同志們，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，讓我們以廉政準(zhǔn)則為準(zhǔn)繩，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，從現(xiàn)在做起，從自我做起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)捧著一顆心來，不帶半棵草去的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守，為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應(yīng)該做到的，也是我們一定能夠做到的!因?yàn)?，我們是光榮的人民教師

17、!一名黨員教師!x年黨課講稿做最優(yōu)秀的自己尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：講好黨課提高思想認(rèn)識，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)做合格黨員，是落實(shí)x的關(guān)鍵動作。對新形勢、新任務(wù)，應(yīng)因地制宜、因時制宜、因人制宜，針對不同層次、不同行業(yè)的黨員講活黨課，提高黨課的針對性和吸引力。用活會議大平臺，因地制宜講黨課。黨課講得有無效果，關(guān)鍵要看黨課講稿是否把握準(zhǔn)受眾特點(diǎn)、地域特征的不同差異。黨的理論路線方針政策有時候看上去距離基層群眾很遠(yuǎn)，其實(shí)與每個人息息相關(guān)，需要有人來解讀、來宣傳。講形勢教育課不能高高在上、照本宣科，基層黨組織書記和黨建指導(dǎo)員要做到理論聯(lián)系實(shí)際地講、因地制宜地講、深入淺出地講、情理交融地講，用老百姓的語言講老百姓關(guān)心

18、的問題，要走到群眾中去、走進(jìn)群眾心里，融會貫通、吃準(zhǔn)吃透，群眾才會想聽、愛聽，才能聽得進(jìn)去，才會成為主動去聽黨課的粉絲。黨員教育培訓(xùn)中要解決好剃頭挑子一頭熱的現(xiàn)象，就必須讓廣大黨員干部牢固樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，只有變要我學(xué)為我要學(xué)，才能讓教育培訓(xùn)活動熱起來，達(dá)到效果。二要在黨員教育培訓(xùn)中突出隨時學(xué)習(xí)理念。流動課堂網(wǎng)上黨校網(wǎng)絡(luò)課堂等利用新興媒體開設(shè)的培訓(xùn)平臺，讓隨時隨地學(xué)習(xí)成為可能。如今社會在飛速發(fā)展，黨課學(xué)習(xí)也需適應(yīng)時代大潮，與時俱進(jìn)，不能僅局限于大課堂上講黨課，還可以充分利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、手機(jī)客戶端、微信平臺等，讓黨課走出會場、走上網(wǎng)絡(luò)，打破時間、時空的限制，讓黨員隨時隨地了解新的

19、政策方針和經(jīng)驗(yàn)理論，尤其是針對部分流動黨員、占比越來越多的年輕黨員，利用網(wǎng)絡(luò)這種喜聞樂見、迅速快捷的方式，將黨課視頻傳輸?shù)剿麄兪种校槍δ昀象w弱、在外打工等特殊原因不能按時參加組織生活的黨員，定人定期定向聯(lián)系，并通過qq、微信、在線視頻、上門服務(wù)等方式引導(dǎo)其積極參與組織生活，真正增強(qiáng)組織生活全覆蓋不掉線。廣大黨員干部牢固樹立隨時學(xué)習(xí)的理念，切莫再因?yàn)槊Χ绊懙綄W(xué)習(xí)成績。只有這樣，我們才能在全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力上取得新進(jìn)展，為協(xié)調(diào)推進(jìn)四個全面重大戰(zhàn)略布局、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證。x年黨課講稿做最優(yōu)秀的自己瑞典的一位平凡的女詩人安娜有這樣的詩句：我當(dāng)然看見在歐洲的那些人，坐在桌邊的男男女女。我也生來只為，而且長大只為：在世上做安娜。我被她強(qiáng)烈的心聲深深地感動了，也許我們每個人到這世上都肩負(fù)著最偉大的x，那就是做最好的自己。曾經(jīng)看到過一句話：人活著，就是為了有一天會死去，也許是句很悲觀的話吧，但是若是試著理解也許另有一番景致，我們活著，不就是為了有朝一日可以毫無遺憾的死去，在如夏花般絢爛的生命結(jié)束后平靜的像秋葉一樣死去，這一世，短短數(shù)十年，我們?yōu)榈牟贿^是做最好的自己。看過一部電