家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作總結(jié)報(bào)告

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作總結(jié)報(bào)告自動(dòng)化學(xué)院為全面了解我院學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和管理，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，做到公平、公正、合理地分配資助資源，根據(jù)學(xué)校的文件和政策，結(jié)合自動(dòng)化學(xué)院實(shí)際，圍繞“扶危濟(jì)貧，扶貧助學(xué)”、減輕同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)抓好我班貧困生認(rèn)定、管理工作?，F(xiàn)將2013年秋季我院貧困生認(rèn)定、管理工作匯報(bào)如下：一、貧困生認(rèn)定工作的組織學(xué)院成立以分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，學(xué)生工作辦公室主任、輔導(dǎo)員等擔(dān)任成員的認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織和審核工作。以年級(jí)為單位，成立以輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，班主任、學(xué)生代表?yè)?dān)任成員的認(rèn)定評(píng)議小組，負(fù)責(zé)本年級(jí)家庭經(jīng)

2、濟(jì)困難學(xué)生的最終認(rèn)定和民主評(píng)議工作。以班級(jí)為單位，成立以班主任為負(fù)責(zé)人，班委成員、學(xué)生黨員和普通學(xué)生代表為成員的班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組（至少有一名女生），具體負(fù)責(zé)本班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的初步認(rèn)定和民主評(píng)議工作。成員名單在班級(jí)公布。1、申報(bào)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)（1）特別困難：孤兒、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源者；無(wú)收入（指父母喪失勞動(dòng)能力者）；重病戶（指家庭有重大疾?。?；低保戶或特困戶；殘疾學(xué)生。（2）比較困難：?jiǎn)斡H家庭；雙下崗；純農(nóng)戶（指農(nóng)村除農(nóng)業(yè)外無(wú)其他收來(lái)源的家庭）；父母年事已高或患病長(zhǎng)期臥床家庭缺乏勞動(dòng)力，家庭又無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源者；父母一方下崗（失業(yè)）且另一方收入較低的；來(lái)自老少邊窮地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件

3、差，家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源，基本生活難以維持者；父母離異導(dǎo)致家庭收入明顯下降的。（3）一般困難：家庭因突發(fā)性變故造成人身及財(cái)產(chǎn)重大損失的；農(nóng)戶且家庭成員中有兩個(gè)以上正在接受非義務(wù)教育的；其他經(jīng)濟(jì)困難情況。第二部分，陳述認(rèn)定工作過(guò)程中信息管理情況（何種方式、更新周期等）2、有下列行為之一者，不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生： （1）擁有或使用高檔通訊工具的；（2）購(gòu)買高檔娛樂(lè)電器、高檔時(shí)裝或高檔化妝品等奢侈品的；（3）節(jié)假日經(jīng)常外出旅游的；（4）在校外租房或經(jīng)常出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的；（5）抽煙、酗酒經(jīng)教育不改；（6）有與其家庭經(jīng)濟(jì)狀況不相符的其它高消費(fèi)行為或不當(dāng)消費(fèi)行為的。3、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定程序（1）各班成

4、立班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定小組。（2）個(gè)人申請(qǐng)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生本人向所在班級(jí)提出申請(qǐng)，上交南京工程學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表、南京工程學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表（加蓋學(xué)生家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或當(dāng)?shù)孛裾块T公章）、能證明或能輔助證明家庭經(jīng)濟(jì)困難的其它證明復(fù)印件（下崗證、當(dāng)年低保證、殘疾證等），烈士子女應(yīng)提供烈士證復(fù)印件等。（3）班級(jí)評(píng)議及班級(jí)公示。由“自動(dòng)化學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生班級(jí)評(píng)議小組”根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)、南京工程學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表和申請(qǐng)人平時(shí)生活消費(fèi)情況進(jìn)行綜合民主評(píng)議，從定量和定性兩方面進(jìn)行綜合考察，初步評(píng)定申報(bào)等級(jí)，分為特別困難、比較困難和一般困難三個(gè)等級(jí)，并將初評(píng)結(jié)果填入南京工程學(xué)院家

5、庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表，評(píng)議小組組長(zhǎng)簽字確認(rèn)。初評(píng)結(jié)果在班級(jí)公示無(wú)異議后，將民主評(píng)議結(jié)果上報(bào)年級(jí)認(rèn)定小組。（4）年級(jí)認(rèn)定。由“自動(dòng)化學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生年級(jí)認(rèn)定小組”根據(jù)各班級(jí)上報(bào)的民主評(píng)議結(jié)果，確定本年級(jí)本學(xué)年符合經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單和困難等級(jí)，報(bào)院認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（5）學(xué)院審核。由“自動(dòng)化學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)各年級(jí)上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行審核，確定我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及等級(jí)。（6）名單公示。我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及等級(jí)將在自動(dòng)化學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。有異議者可通。二、貧困生信息的管理情況2013年，我院繼續(xù)建立全院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息庫(kù)、各年級(jí)、各班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，

6、每學(xué)年根據(jù)各年級(jí)、班級(jí)反饋的情況更新數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，各年級(jí)輔導(dǎo)員隨時(shí)了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、思想狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)匯報(bào)，不讓困難學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難影響學(xué)習(xí)，確保他們順利完成學(xué)業(yè)。1摸底工作。該階段的工作是在輔導(dǎo)員、班主任老師具體操作下，深入班級(jí)了解申請(qǐng)?zhí)乩W(xué)生的家庭基本狀況，地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件，個(gè)人消費(fèi)水平，消費(fèi)層次等生活的多個(gè)方面。力爭(zhēng)較詳細(xì)地了解貧特困生真實(shí)的生活狀況。進(jìn)一步掌握了單親、父母殘疾、多子女家庭狀況，通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)很困難，生活費(fèi)幾乎只夠維持溫飽，有的甚至連溫飽都成問(wèn)題，這更加凸現(xiàn)了貧特困生評(píng)定工作的重要與艱難

7、。而這一階段的工作則為最終評(píng)定做好了必要的準(zhǔn)備。2、數(shù)據(jù)保存與更新。貧困生認(rèn)定材料同時(shí)以紙質(zhì)、電子形式保存，以“輔導(dǎo)員班主任班長(zhǎng)”三級(jí)結(jié)構(gòu)統(tǒng)籌管理，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各自年級(jí)貧困生認(rèn)定材料的保存與更新，各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)各自班級(jí)貧困生認(rèn)定材料的保存與更新。為進(jìn)一步做好貧困學(xué)生認(rèn)定資料的更新，每學(xué)期都需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。3、復(fù)查工作。貧困生復(fù)查工作是確保貧困生能夠真正、及時(shí)獲得資助，順利完成學(xué)業(yè)的重要環(huán)節(jié)。貧困生資格復(fù)查的原則：（1）結(jié)合在校期間的綜合表現(xiàn)。（2）結(jié)合學(xué)生在校期間生活開支情況。（3）在校期間有違紀(jì)現(xiàn)象的取消貧困生資格。（4）上年被資助學(xué)生有多門掛科者取消受資助資格。（5）在進(jìn)行復(fù)查和民

8、主評(píng)議時(shí)著重考慮孤殘學(xué)生、烈士子女，以及家庭成員長(zhǎng)期患重病、家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生。三、認(rèn)定創(chuàng)新1、對(duì)貧困生的誠(chéng)信教育。加大對(duì)大學(xué)生政策宣傳與誠(chéng)信教育的力度。通過(guò)加大對(duì)大學(xué)生的資助政策宣傳與誠(chéng)信教育，一方面讓所有學(xué)生都能全面了解貧困生資助的程序、方法、方式和標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生能積極地參與到貧困生評(píng)定與監(jiān)督的行列之中，提高貧困生資助的效益與效率。另一方面通過(guò)誠(chéng)信教育使那些“假貧困生”增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，從而有助于降低貧困生認(rèn)定成本，提高貧困生認(rèn)定效益。2、對(duì)貧困生的消費(fèi)監(jiān)督。2、資助育人工作實(shí)踐成果報(bào)告。3、其他資助管理措施創(chuàng)新（現(xiàn)有政策之外的），簡(jiǎn)要說(shuō)明即可。這就像我們身處喧囂的

9、鬧市，卻在渴望山清水秀的僻靜之地。心若靜，何處都是水云間，都是世外桃源，都是僻靜之所，心若浮躁，不管你居所何處，都難寧?kù)o。其實(shí)，很多人懼怕喧囂，卻又怕極了孤獨(dú)，人實(shí)在是矛盾的載體。然而，人的最高境界，就是孤獨(dú)。受得了孤獨(dú)，忍得了寂寞，扛得住壓力，才能成為生活的強(qiáng)者，才不會(huì)因?yàn)樯畹陌到付?duì)美好事物的追求。常常喜歡靜坐，沒(méi)有人打擾，一個(gè)人，也有一個(gè)人的宿醉。面對(duì)這喧囂塵世，安靜下來(lái)的時(shí)光，才是最貼近心底的那一抹溫柔，時(shí)光如水，靜靜流淌。即便獨(dú)自矗立夜色，不說(shuō)話，也很美。這恬淡時(shí)光，忘卻白日的傷感，撿起平淡，將靈魂在寧?kù)o的夜色里放空?；仡^看看曾經(jīng)走過(guò)的路，每一個(gè)腳印，都是豐富而厚重的，是對(duì)未來(lái)

10、的希望，是對(duì)生活的虔誠(chéng)。我們都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天總是會(huì)給你時(shí)不時(shí)的開個(gè)玩笑，可能有些玩笑，來(lái)的有點(diǎn)猛，有點(diǎn)不知所措，但是又怎么樣呢？你要知道，人的能力和智慧是無(wú)窮的。面對(duì)生活的暗礁，我們只能用坦然的心態(tài)去接受它，然后盡量去改變它，讓它激起生命的浪花。即使改變不了，只要努力了，就不言后悔。有時(shí)候，難過(guò)了，想哭就哭出來(lái)，哭又不是罪，哭完了繼續(xù)努力，總有一天，時(shí)間會(huì)告訴你，你的眼淚是不會(huì)白流的。沒(méi)有苦難的人生，它一定是不完美的。生命里，沒(méi)有一帆風(fēng)順，總有一些看不見(jiàn)的暗礁等著你，既然注定要撞上，那就努力尋找岸的方向。只要不放棄，一定有抵達(dá)岸邊的希望，若選擇放棄，那么

11、岸依然是岸，死神只會(huì)離你越來(lái)越近。能和災(zāi)難抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不會(huì)太灰暗。只要你不放棄自己，生活就不會(huì)放棄你，成功的希望就會(huì)被實(shí)現(xiàn)。凡事成功的人，經(jīng)歷生活的暗礁，那是必然途徑。生命路上的災(zāi)難和創(chuàng)傷，會(huì)讓你更好的前進(jìn)。行走塵世間，保持好心態(tài)，一切都有可能被改變，當(dāng)別人在為你吶喊助威時(shí)，自己千萬(wàn)不要放棄，不要半途而廢，前功盡棄。只要堅(jiān)持，生命一定會(huì)被你改寫。人生何其短，千萬(wàn)不要讓過(guò)往和未來(lái)，羈絆住今天的心情，應(yīng)該尊重生命，珍惜時(shí)光，活好每一天。林清玄說(shuō)：“今天掃完今天的落葉，明天的樹葉不會(huì)在今天掉下來(lái)，不要為明天煩惱，要努力地活在今天這一刻?！边€有一句話叫，昨天的太陽(yáng)曬不干今天的

12、衣裳。假若有人問(wèn)，你的一生有多長(zhǎng)？請(qǐng)告訴他，只有三天，昨天，今天和明天。在這三天的生命里，昨天我們已經(jīng)浪費(fèi)掉了，明天不一定屬于你，那你的時(shí)間就只有今天，所以不珍惜今天的人，就不配擁有明天。這就像我們身處喧囂的鬧市，卻在渴望山清水秀的僻靜之地。心若靜，何處都是水云間，都是世外桃源，都是僻靜之所，心若浮躁，不管你居所何處，都難寧?kù)o。其實(shí)，很多人懼怕喧囂，卻又怕極了孤獨(dú)，人實(shí)在是矛盾的載體。然而，人的最高境界，就是孤獨(dú)。受得了孤獨(dú)，忍得了寂寞，扛得住壓力，才能成為生活的強(qiáng)者，才不會(huì)因?yàn)樯畹陌到付?duì)美好事物的追求。常常喜歡靜坐，沒(méi)有人打擾，一個(gè)人，也有一個(gè)人的宿醉。面對(duì)這喧囂塵世，安靜下來(lái)的時(shí)光

13、，才是最貼近心底的那一抹溫柔，時(shí)光如水，靜靜流淌。即便獨(dú)自矗立夜色，不說(shuō)話，也很美。這恬淡時(shí)光，忘卻白日的傷感，撿起平淡，將靈魂在寧?kù)o的夜色里放空。回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的路，每一個(gè)腳印，都是豐富而厚重的，是對(duì)未來(lái)的希望，是對(duì)生活的虔誠(chéng)。我們都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天總是會(huì)給你時(shí)不時(shí)的開個(gè)玩笑，可能有些玩笑，來(lái)的有點(diǎn)猛，有點(diǎn)不知所措，但是又怎么樣呢？你要知道，人的能力和智慧是無(wú)窮的。面對(duì)生活的暗礁，我們只能用坦然的心態(tài)去接受它，然后盡量去改變它，讓它激起生命的浪花。即使改變不了，只要努力了，就不言后悔。有時(shí)候，難過(guò)了，想哭就哭出來(lái)，哭又不是罪，哭完了繼續(xù)努力，總有一天，時(shí)間會(huì)告訴你，你的眼淚是不會(huì)白流的。沒(méi)有苦難的人生，它一定是不完美的。生命里，沒(méi)有一帆風(fēng)順，總有一些看不見(jiàn)的暗礁等著你，既然注定要撞上，那就努力尋找岸的方向。只要不放棄，一定有抵達(dá)岸邊的希望，若選擇放棄，那么岸依然是岸，死神只會(huì)離你越來(lái)越近。能和災(zāi)難抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不會(huì)太灰暗。只要你不放棄自己，生活就不會(huì)放棄你，成功的希望就會(huì)被實(shí)現(xiàn)。凡事成功的人，經(jīng)歷生活的暗礁，那是必然途徑。生命路上的災(zāi)難和創(chuàng)傷，會(huì)讓你更好的前進(jìn)。行走塵世間，保持好心態(tài)，一切都有可能被改變，當(dāng)別人在為你吶喊助威時(shí)，自己千萬(wàn)不要放棄，不要半途而廢，前功盡棄。只要堅(jiān)