關(guān)于古建筑調(diào)研策劃書

1、關(guān)于古建筑調(diào)研策劃書關(guān)注徽州古建傳承珍貴文化三下鄉(xiāng)調(diào)研策劃書合肥工業(yè)大學(xué)土木與水利工程學(xué)院“關(guān)注民生、心系三河、唱響與諧之聲”暑期實(shí)踐隊(duì)調(diào)研小組組長(zhǎng)祁濤關(guān)注徽州古建傳承珍貴遺產(chǎn)古建筑的保護(hù)與利用現(xiàn)狀調(diào)研調(diào)研背景1 徽州古建筑具有獨(dú)特的地域風(fēng)格,既隱含了徽商經(jīng)濟(jì)的背景,也反映了自然山水的神秀,粉關(guān)于古建筑調(diào)研策劃書墻黛瓦在藍(lán)天白云的映襯下,如詩(shī)如畫 ,獨(dú)具魅力的磚、石、木“三雕”藝術(shù),使之更富有細(xì)部審美要素。 其承載著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,在建筑技藝 ,民眾生活 ,倫理觀念 ,審美追求方面?zhèn)鬟f著諸多信息。 我省十分重視皖南古居民建筑的保護(hù)工作,早在 1997年 9月,省政府就頒布皖南古民居保護(hù)比例

2、。省政府世界文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組不僅指導(dǎo)皖南古村落的規(guī)劃、 建設(shè)與保護(hù)工作 ,還設(shè)立了專項(xiàng)保護(hù)基金。特別就是黃山市始終遵循“保護(hù)為主 ,搶救第一 ,合理利用 ,加強(qiáng)管理” 的方針 ,在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)對(duì)古居民建筑的保護(hù)方法。然而 ,在依法保護(hù)古居民建筑的實(shí)際操作中難度很大:一就是大量古民居產(chǎn)權(quán)屬私人 ,由業(yè)主繼續(xù)使用 ,有的業(yè)主不僅將老宅租給外人居住,有的還想進(jìn)行改建或擴(kuò)建,甚至變賣古民居內(nèi)的一些珍貴構(gòu)件,對(duì)此有關(guān)部門或無法知情或難以干預(yù);而且散落在鄉(xiāng)村的古民居建筑現(xiàn)在很多已就是空宅,原住居民或遷入新居或只有少量老人居住留守,不說要防火防盜 ,連日常管護(hù)都比較困難。還有人認(rèn)為,皖南古民居保護(hù)

3、條例的一些內(nèi)容與物權(quán)法條文本身就有沖突。在2007 年 5 月 15 日的安徽日?qǐng)?bào)上曾登錄這樣的一篇文章 :正在建設(shè)中的上海某生態(tài)休閑園,從黃山市內(nèi)整體“搬走”了12 幢徽派建筑。此舉再次提出一個(gè)十分迫切的重要話題12幢徽派建筑喬遷上海的消息被炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng),再次引起了人們對(duì)皖南古民居建筑的高度關(guān)注。有人認(rèn)為這緩解了當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)資金匱乏的壓力 ,也有人認(rèn)為此舉助長(zhǎng)了徽州文化資源的流失。其實(shí),相持不下的爭(zhēng)論背后都無法回避這樣一個(gè)話題徽州古建筑怎樣保護(hù)？怎樣才能更好的利用徽州古建筑？2 為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身參加社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,在校團(tuán)委與院分團(tuán)委的統(tǒng)一組織安排下 ,我們合肥工業(yè)大學(xué)土木與水利

4、工程學(xué)院特地組織了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)于 2008 年 7 月份赴安徽省合肥市肥西三河鎮(zhèn)進(jìn)行為期半個(gè)月的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。通過調(diào)研掌握與反映肥西三河鎮(zhèn)古建筑的保護(hù)與利用現(xiàn)狀并以資料形式存儲(chǔ)、詳解與分析。并計(jì)劃從中得出有益于保護(hù)皖南古建筑的措施。在暑期社會(huì)實(shí)踐的過程中可以了解社會(huì) ,關(guān)注徽州古建筑 ,培養(yǎng)我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新精神與社會(huì)交際能力。調(diào)研的目的與意義了解肥西三河鎮(zhèn)古建筑的保護(hù)與利用的大體情況包括當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)古建筑的保護(hù)意識(shí),當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門對(duì)保護(hù)古建筑所采取的措施,當(dāng)?shù)卣畬?duì)古建筑的利用情況以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門對(duì)皖南古建筑頻遭異地收購(gòu)問題瞧法等等。本次調(diào)研理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)三河古鎮(zhèn)古建筑的調(diào)查

5、既有利于我們大學(xué)生增加對(duì)皖南古徽州的認(rèn)識(shí),提高保護(hù)與綜合利用我國(guó)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的意識(shí),而且通過一定的宣傳 ,可以使有關(guān)部門對(duì)三河鎮(zhèn)古建筑的保護(hù)與利用予以重視。三河古鎮(zhèn)也就是皖南徽州古建筑的一個(gè)代表,通過對(duì)肥西三河鎮(zhèn)古建筑保護(hù)與利用現(xiàn)狀的調(diào)研,可以了解皖南古徽州建筑保護(hù)與利用現(xiàn)狀的大體情況,得出總結(jié) ,提出相關(guān)建議與意見,爭(zhēng)取為三河古鎮(zhèn)有關(guān)部門制定與完善古建筑保護(hù)與利用政策提供有效的依據(jù),為安徽省徽州古建筑的傳承獻(xiàn)一份綿薄之力。在調(diào)研中,我們可以從徽派建筑的風(fēng)格與技藝上,得到與土木工程專業(yè)知識(shí)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn) ,甚至在以后將徽派建筑的特點(diǎn)利用到房屋橋梁建設(shè)上,更進(jìn)一步擴(kuò)大徽派建筑的文化影響。 本次調(diào)研

6、,爭(zhēng)取做到學(xué)以致用,這樣不僅有利于我們的專業(yè)學(xué)習(xí),更能提高我們的人生認(rèn)識(shí)。調(diào)研的內(nèi)容一 .古建筑的保護(hù)1）當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門采取的保護(hù)措施。關(guān)于古建筑調(diào)研策劃書2）當(dāng)?shù)鼐用竦谋Ｗo(hù)意識(shí)。3）當(dāng)?shù)卣峁┑膶ｍ?xiàng)保護(hù)基金。4）當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)古建筑的法律法規(guī)。5）當(dāng)?shù)毓沤ㄖ陌徇w,異地購(gòu)買情況6）對(duì)損壞古建筑的維修情況7）古建筑的日常管護(hù)及防火防盜情況。8）當(dāng)?shù)貙?duì)古建筑的保護(hù)模式重點(diǎn)保護(hù),認(rèn)領(lǐng)保護(hù) ,掛牌保護(hù) ,異地保護(hù) ,集中保護(hù)等。9）列入文物保護(hù)單位的古建筑與未列入文物保護(hù)單位的古建筑的保護(hù)措施區(qū)別。10） 當(dāng)?shù)卣c居民對(duì)古建筑的異地購(gòu)買、搬遷問題的瞧法當(dāng)?shù)卣c居民對(duì)關(guān)于三河古鎮(zhèn)劉同興隆莊等景點(diǎn)租賃、拍

7、賣公告的瞧法等。二 .古建筑的利用1）古民居建筑用于居住的比例2）古建筑用于當(dāng)?shù)鼐用窦w活動(dòng)場(chǎng)所情況文化活動(dòng)室、居民圖書館等3）作為旅游資源發(fā)展鄉(xiāng)村旅游4）變賣古民居建筑內(nèi)的珍貴構(gòu)件等情況5）文物保護(hù)單位與非文物保護(hù)單位的古建筑的開發(fā)情況6）進(jìn)行改建或擴(kuò)建情況對(duì)年月拆掉三河古鎮(zhèn)清代百年古宅進(jìn)行改建的采訪等調(diào)研方法本次調(diào)研活動(dòng)將綜合應(yīng)用實(shí)地考查法問卷調(diào)查法 ,走訪當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門與居民以及查閱有關(guān)獻(xiàn)資料相結(jié)合的方法 ,我們小組成員將會(huì)到三河鎮(zhèn)古建筑區(qū)進(jìn)行實(shí)地考查 ,了解該地古建筑的現(xiàn)狀 ,然后走訪當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門 ,深入到居民之中進(jìn)行問卷調(diào)查 ,并結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行總結(jié)?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)地點(diǎn) :肥西三河

8、鎮(zhèn)時(shí)間 :2008、 7、15-2008 、 7、 30活動(dòng)安排本次活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行:第一階段 :活動(dòng)準(zhǔn)備階段1） 首先通過對(duì)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)際考查與了解 ,以及網(wǎng)上搜索相關(guān)信息 ,查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料 ,完善調(diào)研課題與活動(dòng)主題。2） 針對(duì)調(diào)研課題設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。小組成員分工搜索相關(guān)題目與話題,之后再通過若干次的討論與交流最終設(shè)計(jì)幾套高質(zhì)量的針對(duì)古建筑保護(hù)與利用現(xiàn)狀的課題的調(diào)查問卷。力求做到精簡(jiǎn)科學(xué),合理。第二階段 :活動(dòng)實(shí)施階段要積極爭(zhēng)取政府與居民的支持與配合,每天到三河古鎮(zhèn)不同農(nóng)村地區(qū)對(duì)村委會(huì)與居民進(jìn)關(guān)于古建筑調(diào)研策劃書行調(diào)研 ,每天完成規(guī)定的相應(yīng)任務(wù)第三階段 :活動(dòng)收尾總結(jié)階段。,并認(rèn)真做好記錄工作。 在