現(xiàn)代文閱讀指導課件

1、考場現(xiàn)代文閱讀指導,一、考場現(xiàn)代文閱讀與一般性閱讀的區(qū)別,一般性閱讀:重在欣賞,講究有所悟、有所得。 考場現(xiàn)代文閱讀:重在檢測，講究判斷、分析和理解。它是一個猜讀過程猜作者寫什么、怎樣寫、為什么這樣寫和出題者想考查什么。,二、現(xiàn)代文閱讀的五大原則,抓關鍵詞句不要主次不分 注意首尾不要漫無目標 怎么問怎么答不要答非所問 答案盡量從原文中找不要隨心所欲 答題要規(guī)范不要雜亂無章,抓段落中的關鍵詞句：,關鍵詞句:負載著重要信息的詞句。 1、主旨句或中心句。 2、揭示人物情感、態(tài)度和事物境界的詞句。 3、起過渡作用的過渡句、關聯(lián)詞語或指示代詞。 4、反復出現(xiàn)的提示語。 5、內(nèi)涵豐富的警策性語句。 記敘文

2、中的議論抒情語句、議論文中概括歸納的總結(jié)性語句、散文中確定全文基調(diào)的語句等。,上帝的花園(節(jié)選),我一直對樹非常迷戀。隨便的一棵樹，都是那么自然地站在那里，無論在山野、廣場、路邊，永遠那么瀟灑大方。就算那些整天在臺上的時裝模特兒，就我看還是矯揉造作，遠不如一棵樹優(yōu)雅。一棵樹并不把自己的一切呈現(xiàn)出來，而是謙虛的隱藏一半在地下，變成根系，從而形成了樹的深度。只有最智慧的人才明白這個道理，不去夸耀自己的全部，樹的枝條向所有方向延伸，樹葉密密麻麻敞開，只要能接收到陽光，并沒有特別的忌諱。有多少人能珍惜來自宇宙的每一點營養(yǎng)呢？一棵樹全身沒有累贅的東西，每一棵樹形態(tài)上都有不同，卻同樣簡潔、完善，這正是許多

3、思想家理想中的人類，一種保持了個性的完美。（第一段）,“我一直對樹非常迷戀”的原因是什么？請結(jié)合原文分條列出(每條不超過12個字.)(4分),我一直對樹非常迷戀。隨便的一棵樹，都是那么自然地站在那里，無論在山野、廣場、路邊，永遠那么瀟灑大方。就算那些整天在臺上的時裝模特兒，就我看還是矯揉造作，遠不如一棵樹優(yōu)雅。 一棵樹并不把自己的一切呈現(xiàn)出來，而是謙虛的隱藏一半在地下，變成根系，從而形成了樹的深度。只有最智慧的人才明白這個道理，不去夸耀自己的全部。 樹的枝條向所有方向延伸，樹葉密密麻麻敞開，只要能接收到陽光，并沒有特別的忌諱。有多少人能珍惜來自宇宙的每一點營養(yǎng)呢？ 一棵樹全身沒有累贅的東西，每

4、一棵樹形態(tài)上都有不同，卻同樣簡潔、完善，這正是許多思想家理想中的人類，一種保持了個性的完美。（第一段）,答： “我”迷戀樹的原因是：,（1）樹的站姿自然，顯得瀟灑大方。 （2）樹很謙虛，有深度。 （3）樹珍惜營養(yǎng)，沒有太多戒心 。 （4）樹有個性，簡潔、完美 。,三、做現(xiàn)代文閱讀題的程序,第一步：解析題目 1、題目性質(zhì)（考查什么） 2、需要回答幾個問題 3、答案大致需要幾個要點,怎么問怎么答：文章愛的旅程,1、文章的題目“愛的旅程”有哪些含義？請你寫出來。（3分） 答：在旅程中父愛的溫暖和無微不至的照顧，還有思念孩子憑著堅強意志力回家的母刺猬。 2、文章最后說“父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙

5、眼已波光粼粼?！眱鹤訛槭裁戳鳒I？談談你的看法。（4分） 答：兒子對母親的想念，和兒子見到父親對母親的懷念，兒子流淚了，因為小刺猬一家人的團聚，和刺猬的母親對孩子的思念。,（答案：父與子經(jīng)歷了一次愛的旅程母刺猬經(jīng)歷了一次愛的旅程兒子的成長過程是一次愛的旅程。）,（答案： 我的看法是：兒子被母刺猬的舉動深深地感動了兒子想起了去世的母親。）,第二步：篩選答案,1、鎖定答題可能涉及的段落區(qū)域 2、利用關鍵詞句 3、查語境(詞不離句、句不離段、段不離篇）,查語境：鼓神（2007年廣東省中考題）,本文有不少精彩的句子，請在畫線的A、B兩處任選一句作點評。 敲打著鑼鼓的漢子們敦實威風，這些平時在山中辛苦刨食

6、的人此時一個個精神抖擻，紅光滿面，（A）賣著狂傲，逞著威風，顯得不可一世。,參考示例：A：“賣”是賣弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容極其狂妄自大，這三個詞語原是貶義，這里貶詞褒用，表現(xiàn)漢子們打鼓時的精神抖擻、氣勢非凡。,第三步：規(guī)范表達,1、盡量用句子回答 2、表明要點用（清晰、簡潔） 3、用規(guī)范的答題用語 4、語言要通順，無錯別字,四、操練,閱讀野菊花一文，回答下列問題 1、段是從哪些方面描繪野菊花的？請概括回答。（3分） 2、從全文看，野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分） 3、兩段運用了襯托的寫法，請具體分析并說明其作用。（4分） 4、三段集中描寫了野菊花的性格和氣質(zhì)，請從中找出一

7、個你最喜愛的句子，并分析其表達效果，（3分） 5、讀完本文，結(jié)合你對生命意義和價值的理解，談談你從野菊花身上得到了哪些啟示。（3分）,參考答案：,1答案：生長環(huán)境、開放態(tài)勢、花的氣味、花的形狀、花的顏色。評分：答對其中一個要點得1分，共3分。 2答案：不任人擺布；不禁錮自己；不固守現(xiàn)狀。評分：答對一個要點得1分，共3分。意思對即可。 3答案：第段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕和鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反襯出野菊花的勇敢和進?。坏诙蚊鑼懲ピ?、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。評分：共兩個要點，每個要點2分，共4分。意思對即可。,4答案舉例：句

8、子：西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。理由：本句運用排比、比喻、擬人等修辭手法，刻畫出野菊花鮮明的戰(zhàn)勝者形象，語言節(jié)奏感強，富有感染力。評分：只寫出句子不得分。寫出句子，分析恰當?shù)?分。 5答案提示：人生要像野菊花一樣有開放的態(tài)勢和拓展的行動；要在生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。評分：本題3分。符合題目要求即可。,寫給秋天 羅蘭 盡管這里是亞熱帶，但我仍從藍天白云間讀到了你的消息。那藍天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，隱約仍有北方那金風乍起、白露初零的神韻。 一向，我欣仰你的安閑明澈，遠勝過

9、春天的浮躁喧騰。自從讀小學的童年起，我就深愛暑假過后，校園中野草深深的那份寧靜。夏的尾聲已近，你就在極度成熟蓊郁的林木間，怡然地擁有了萬物。由那澄明萬里的長空，到穗實累累的秋禾，就都在你那飄逸的衣襟下安詳?shù)卣业搅藲w宿。接著，你用那黃菊、紅葉、征雁、秋蟲，一樣一樣地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木葉由綠而黃而蕭蕭地飄落，蘆花飛白，楓林染赤，小室中枕簟生涼，再加上三日五日蕭蕭秋雨，那就連疏林野草間都是秋聲了! 想你一定還記得你伴我度過的那些復雜多變的歲月。那兩年，我在那寂寞的村學里，打發(fā)凄苦無望的時刻，是你帶著哲學家的明悟，來了解慰問我深藏在內(nèi)心的悲涼。你讓我領略到寂寞中的寧靜，無望時的安閑；于是

10、那許多唐人詩句，都在你澄明的智慧導引之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教會了我怎樣去利用寂寞無聊的時刻，發(fā)掘出生命的潛能，尋找到迷失的自我。 你接收了春的絢爛和夏的繁榮，你也接收了春的張狂和夏的任性；你接收了生命從開始萌生，到稚健成熟，這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨忿和哀傷；你也容納了它們的歡樂、得意、勝利、收獲和頌贊。你告訴我：生命的過程注定是由激越到安樣，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會過去，一切彩色喧嘩終會消隱。如果你愛生命，你該不怕去體嘗。因為到了這一天，樹高千尺，葉落歸根，一切終要回返大地，消失于那一片渺遠深沉的棕土。到了沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的勝利，去吟唱生命

11、真實的凱歌! 生命不是虛空，它是如厚重的大地一般的真實而具體。因此，你應在執(zhí)著的時候執(zhí)著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。 如今，在這亞熱帶的藍天白云間，我仍讀到你智慧的低語。我不但以愛和禮贊的心情來記住生命的歡樂，也同樣以愛和禮贊的心情去紀念生命中難得出現(xiàn)的那幾年的刻骨的悲酸與傷痛。 而今后，我更要以較為沖淡的心情去了解，了解那屬于你的，冷然的清醒，超逸的豁達，不變的安閑，和永恒的寧靜! 摘自南方出版社時文選粹第四輯有改動,1本文的作者是以“愛和禮贊”的心情寫秋天的，縱觀全文，概述一下，作者為什么“愛秋天”、“禮贊秋天”?(3分) 2秋天是四季中頗受人們青睞的一個季節(jié)，這篇哲理散文沒有只停留

12、在描寫秋天的景色上，而是集中筆墨表達自己對秋天的種種感悟。試根據(jù)文中相關語句，回答：作者從秋天得到了哪些人生啟示? 3文中畫線的兩處句子非常相似，仔細品味卻又不同，試述一下，它們在文中的作用有什么不同?兩句話的位置能否互換?為什么?(4分) 4本文語言優(yōu)美凝練，富有詩意。讀了全文，你最喜歡的句子是哪兩處?請在文中用波浪線畫出，標出、的序號，并分別說出你喜歡它們的理由。(4分),參考答案： 一、(1)秋天的景色很美，使人感覺“安閑明澈”。(2)秋天和“我”結(jié)下了深厚的感情，“伴我度過那些復雜多變”的歲月。(3)秋天具有超強的容忍性。 二、(1)秋天教會了他“怎樣去利用寂寞無聊的時刻，發(fā)掘出生命的潛能，尋找到迷失的自我”。(2)秋天告訴他“生命的過程注