班務(wù)工作總結(jié)模板4篇

1、班務(wù)工作總結(jié)模板4篇 一、付出巨大 收效甚微時(shí)間的付出 為讓學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，我每天給學(xué)生做出表率，當(dāng)班主任三個(gè)多月，沒(méi)有一次遲到、早退現(xiàn)象。早上、中午都是上課前半小時(shí)到教室，一開始，教室?guī)缀鯖](méi)有學(xué)生，后來(lái)逐漸增多，遲到的越來(lái)越少。課間操，課外活動(dòng)看排球賽，我都是提前到操場(chǎng)等候，不上課間操的學(xué)生，現(xiàn)在基本沒(méi)有了，看球賽的都能到場(chǎng)。有一次，三個(gè)同學(xué)看球賽遲到20分鐘，等散場(chǎng)，我陪三個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)站了20分鐘，以后基本沒(méi)有遲到現(xiàn)象。我每天比任課教師多用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間花在班級(jí)上。這樣的做法，對(duì)多數(shù)同學(xué)有影響，但效果也不是多明顯，關(guān)鍵時(shí)候部分同學(xué)還是表現(xiàn)出組織紀(jì)律性不強(qiáng)，自由散漫的習(xí)慣不改，每周都

2、強(qiáng)調(diào)：周五不能提前離校，直到現(xiàn)在都有同學(xué)提前離校，請(qǐng)假現(xiàn)象嚴(yán)重，因初中要進(jìn)行各項(xiàng)考試，一月請(qǐng)假10天以上的8人。早操天天講，按時(shí)上操，仍有部分同學(xué)早上起不來(lái)床，不上操。盡管如此，我將更加守時(shí)，言傳身教，給學(xué)生做出榜樣，使他們養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣。 2、精力與情感的付出 一天24小時(shí)，除睡著的六七個(gè)小時(shí)不考慮教育學(xué)生的工作，其余時(shí)間都考慮如何教好他們，吃飯，休息，學(xué)習(xí)時(shí)間都用上了，每天夜里醒來(lái)，就考慮班級(jí)如何管理、學(xué)生如何教育。特別是對(duì)重點(diǎn)生的關(guān)注上花費(fèi)了我的大量精力與情感。例如對(duì)劉同學(xué)的關(guān)注，開始是每天一談話，后來(lái)是每周一談話，經(jīng)常是一天三個(gè)電話，叫她上課，我教育兒子也沒(méi)用那么多精力與時(shí)間，一直

3、堅(jiān)持到她離校，所有的投入都沒(méi)有收效。在班級(jí)列入重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生超過(guò)十人，精力的付出，情感的投入是巨大的，到學(xué)期末，自動(dòng)離校的3人，學(xué)校勸退的有2人，這5人都是我重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生。關(guān)注重點(diǎn)生的做法，是投入巨大，收效甚微。 二、深入了解學(xué)生，采取恰當(dāng)措施 深入了解學(xué)生，我了解學(xué)生的方法有： 第一是：入學(xué)先讓學(xué)生填一張學(xué)生綜合情況調(diào)查表，對(duì)學(xué)生的年齡、住址、學(xué)校，家庭成員，興趣愛(ài)護(hù)，個(gè)人設(shè)想做初步了解。 第二是：平時(shí)觀察，一天兩次，看每個(gè)同學(xué)的上課表現(xiàn)，見(jiàn)到的是學(xué)習(xí)的少，玩手機(jī)的多。衛(wèi)生值日，積極主動(dòng)的少，被動(dòng)應(yīng)付的普遍。男生宿舍，經(jīng)常被褥不整，桌面、地面較臟。 第三是：談話了解，每個(gè)晚自習(xí)都找部分同學(xué)

4、談話，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生每周都至少談話一次，了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)贊揚(yáng)他的微小進(jìn)步。 第四是：找任課教師了解，找看晚自習(xí)的老師了解，到宿舍了解，到學(xué)生會(huì)了解，電話跟家長(zhǎng)了解等。 第五是：網(wǎng)路了解，根據(jù)學(xué)生愛(ài)玩手機(jī)，愛(ài)上網(wǎng)的特點(diǎn)，我為班級(jí)建立了 _群，增加了了解學(xué)生的方式，拉近了與學(xué)生的距離，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。 通過(guò)以上方式，了解到班級(jí)學(xué)生的大量情況，采取了一些有針對(duì)性的班級(jí)管理措施： 第一是：強(qiáng)調(diào)學(xué)校的十條禁令，推出了班級(jí)“班級(jí)八準(zhǔn)、八不準(zhǔn)”。這項(xiàng)內(nèi)容始終堅(jiān)持，一學(xué)期沒(méi)放松。 第二是：強(qiáng)調(diào)上課不能上廁所，形成在幼兒園時(shí)該形成的習(xí)慣，通過(guò)三四周的努力，情況大有改觀，直到現(xiàn)在上課上廁所的現(xiàn)象仍沒(méi)有

5、杜絕。 第三是：引導(dǎo)學(xué)生把精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上，班級(jí)30多人，學(xué)習(xí)的不超過(guò)十人，多數(shù)上課玩手機(jī)，為轉(zhuǎn)變這種狀況，我花費(fèi)了大量精力，采取了很多措施，但效果不明顯。 第四是：提倡文明禮貌，尊敬老師。結(jié)合禮儀課，我給學(xué)生打印了“弟子規(guī)”、“中小學(xué)生禮儀三歌”，利用班會(huì)或看自習(xí)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)校園文明，尊師禮儀，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)宿舍管理員、保安、食堂工人、保潔工人等校內(nèi)工作人員的禮儀，要求象尊敬老師一樣尊敬他們。 三、每月一專題，每周一重點(diǎn) 第一個(gè)月加強(qiáng)入學(xué)紀(jì)律、安全教育 第三周：重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)十條禁令及宣講學(xué)校各項(xiàng)制度。 第四周：安全教育。校園安全，飲食衛(wèi)生安全，用電安全，交通安全，財(cái)物安全等。 第二個(gè)月加強(qiáng)校園常規(guī)管理

6、 第五周：按時(shí)出勤，按時(shí)上好八節(jié)課，上課不玩手機(jī)。 第六周：創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，保持教室整潔衛(wèi)生。 第七周：認(rèn)真做好兩操，上好體育課。 第八周：營(yíng)造良好休息環(huán)境，保持宿舍整潔衛(wèi)生。 第三個(gè)月加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 第九周：配齊課本、作業(yè)本，上課不玩手機(jī)。 第十周：防溺水安全教育。給男生一封信。 第十一周：早讀書、午練、晚練功。按時(shí)完成作業(yè)。 第十二周：保證上課時(shí)間，不曠課，少請(qǐng)假。 第四個(gè)月提倡文明禮儀 第十三周：課堂禮儀，校園禮儀。 第十四周：放假一周，參加中考。 第十五周：飲食衛(wèi)生安全教育。 第十六周：尊敬老師，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。 四、下步努力方向 思想觀念：由關(guān)注重點(diǎn)生為主轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注大多數(shù)同學(xué)為主。力爭(zhēng)多培養(yǎng)

7、合格畢業(yè)生，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打基礎(chǔ)。 工作方法：原來(lái)好的措施繼續(xù)加強(qiáng)，校園十條禁令常抓不懈，常規(guī)管理繼續(xù)加強(qiáng)，文明禮儀繼續(xù)推廣。 改進(jìn)措施：探討如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。逐步實(shí)施班級(jí)的學(xué)生自我管理。 伴隨著假期的臨近，本學(xué)期各項(xiàng)工作已漸漸接近尾聲，我所負(fù)責(zé)的六年級(jí)的班務(wù)工作也即將結(jié)束，回顧本學(xué)期所做的工作，有一定的收獲，但也存在一些不足。 一、營(yíng)造輕松積極的學(xué)習(xí)氛圍 要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，必須要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才行。本學(xué)期各項(xiàng)班務(wù)活動(dòng)仍以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為中心展開，想方設(shè)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合課改的精神，在上課，作業(yè)活動(dòng)等方面精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生隨時(shí)都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的

8、目的。在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意讓學(xué)生勞逸結(jié)合， 二、安全工作時(shí)刻不放松 平時(shí)我經(jīng)常給孩子們講安全,課課講,天天講,周周講。安全工作無(wú)論是在任何時(shí)侯，任何地方都是很重要的一項(xiàng)工作。我班學(xué)生大部分都是住校生，家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以安全工作顯的尤其重要。在每周星期一、星期五對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生要從各個(gè)方面注意安全，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，平時(shí)還時(shí)刻關(guān)注安全問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事，就及時(shí)制止。 三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度明確學(xué)習(xí)任務(wù) 開學(xué)初我通過(guò)給學(xué)生講道理，擺事實(shí)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重大意義，明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，鼓舞學(xué)生的士氣。找一些學(xué)生個(gè)別談話，教育他們樹立學(xué)習(xí)的信心，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。進(jìn)一步明確班干部的職責(zé)，做好班干部工作的指導(dǎo)，發(fā)揮出班干部在班務(wù)工作中的優(yōu)勢(shì)。在班務(wù)管理上做到了寬嚴(yán)相結(jié)合，讓學(xué)生在這個(gè)班上感到愉快，有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 四、細(xì)心關(guān)心學(xué)生每一天的生活 由于條件受到限制，并校來(lái)的學(xué)生平時(shí)生活仍比較艱苦。作為班主任，我經(jīng)常了解學(xué)生的生活情況，想方設(shè)法幫助有困難的學(xué)生，使學(xué)生能夠排除生活困難的影響，集中精力搞好學(xué)習(xí)。留心每個(gè)學(xué)生的思想變化以及平時(shí)表現(xiàn)，從細(xì)節(jié)處開展教育。 因各方面客觀因素的影響，本學(xué)期的班務(wù)工作以及班會(huì)活動(dòng)開展力度不夠，沒(méi)能在學(xué)生