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文檔簡(jiǎn)介

1、賣(mài)炭翁 導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用自己的話概括詩(shī)文的內(nèi)容并誦讀詩(shī)文。2、能從詩(shī)句中品讀出賣(mài)炭翁和宮使的形象,學(xué)習(xí)抓住對(duì)人物、事件的描寫(xiě)、對(duì)比中突出中心的寫(xiě)作方法。 3、能說(shuō)出作者在詩(shī)文中所表達(dá)的思想感情。 二、相關(guān)鏈接:1、樂(lè)府詩(shī):古代主管音樂(lè)的官署稱(chēng)為“樂(lè)府”,后來(lái)人們將樂(lè)府采集或創(chuàng)作的詩(shī)篇稱(chēng)為“樂(lè)府詩(shī)”。“新樂(lè)府”在古代文學(xué)史上,即“新題樂(lè)府”,相對(duì)于古樂(lè)府而言。指的是一種用新題寫(xiě)時(shí)事的樂(lè)府詩(shī),不再以入樂(lè)與否作標(biāo)準(zhǔn)。新樂(lè)府詩(shī)始創(chuàng)于杜甫,為元結(jié)、顧況等繼承,又得到白居易、元稹大力提倡。中唐時(shí)期由白居易、元稹倡導(dǎo)的,以創(chuàng)作新題樂(lè)府詩(shī)為中心的詩(shī)歌革新運(yùn)動(dòng)。2.白居易簡(jiǎn)介。 白居易,漢族,字樂(lè)天,

2、自號(hào)香山居士,河南新鄭人(今鄭州)是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,有“詩(shī)魔”之稱(chēng),是中國(guó)文學(xué)史上頗負(fù)盛名且影響深遠(yuǎn)的著名詩(shī)人。在文學(xué)上,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”(文章應(yīng)該為了反映時(shí)代而寫(xiě),詩(shī)歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實(shí)而作),是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。他曾將自己的詩(shī)分為四類(lèi):諷喻、閑適、感傷、雜律。他本人最得意,價(jià)值也最高的是他的諷喻詩(shī)。白居易留給后人的詩(shī)近三千首,語(yǔ)言通俗易懂,被稱(chēng)為“老嫗?zāi)芙狻?。敘事?shī)中琵琶行長(zhǎng)恨歌等極為有名。著作有白氏長(zhǎng)慶集。賣(mài)炭翁就選自其中。諷喻詩(shī),首句標(biāo)其目,卒章顯其志;反映國(guó)事民生,政治上的諷刺作用;體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)、對(duì)政治、對(duì)人民的強(qiáng)烈正義感和責(zé)任感。3、原

3、作題下有小序“苦宮市也”。宮市:宮”指皇宮,“市”是“買(mǎi)”、“采購(gòu)”的意思。所謂“宮市”,是指皇宮所需物品,派宦官到市場(chǎng)上去購(gòu)買(mǎi),實(shí)際上是勒索、掠奪。名為“宮市”,實(shí)際上是一種公開(kāi)的掠奪,是一種極其殘酷的剝削方式。4、賣(mài)炭翁 白居易 賣(mài)炭翁,伐薪燒炭南山中。 滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。 賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒。 夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車(chē)輾冰轍。 牛困人饑日已高,市南門(mén)外泥中歇。 翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。 手把文書(shū)口稱(chēng)敕,回車(chē)叱牛牽向北。 一車(chē)炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。 半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。 注釋賣(mài)炭翁:此篇是組詩(shī)新樂(lè)府中的第

4、32首,題注云:“苦宮市也?!睂m市,指唐代皇宮里需要物品,就向市場(chǎng)上去拿,隨便給點(diǎn)錢(qián),實(shí)際上是公開(kāi)掠奪。唐德宗時(shí)用太監(jiān)專(zhuān)管其事。伐:砍伐。薪:柴。南山:城南之山。煙火色:煙熏色的臉。此處突出賣(mài)炭翁的辛勞。蒼蒼:灰白色,形容鬢發(fā)花白。得:得到。何所營(yíng):做什么用。營(yíng),經(jīng)營(yíng),這里指需求??蓱z:使人憐憫。愿:希望。曉:天亮。輾(nin):同“碾”,壓。轍:車(chē)輪滾過(guò)地面輾出的痕跡。困:困倦,疲乏。市:長(zhǎng)安有貿(mào)易專(zhuān)區(qū),稱(chēng)市,市周?chē)袎τ虚T(mén)。翩翩:輕快灑脫的情狀。這里形容得意忘形的樣子。騎(j):騎馬的人。黃衣使者白衫兒:黃衣使者,指皇宮內(nèi)的太監(jiān)。白衫兒,指太監(jiān)手下的爪牙。把:拿。稱(chēng):說(shuō)。敕(ch):皇帝的

5、命令或詔書(shū)?;兀赫{(diào)轉(zhuǎn)。叱:喝斥。牽向北:指牽向?qū)m中。千余斤:不是實(shí)指,形容很多。驅(qū):趕著走。將:語(yǔ)助詞。惜不得:舍不得。得,能夠。惜,舍。半匹紅綃一丈綾:唐代商務(wù)交易,絹帛等絲織品可以代貨幣使用。當(dāng)時(shí)錢(qián)貴絹賤,半匹紗和一丈綾,比一車(chē)炭的價(jià)值相差很遠(yuǎn)。這是官方用賤價(jià)強(qiáng)奪民財(cái)。系(j):綁扎。這里是掛的意思。直:通“值”,指價(jià)格。 三、課前預(yù)習(xí)1、給劃線的字注音。鬢 ( ) 輾( ) 轍( ) 騎( ) 敕( ) 叱( ) 將( ) 系( ) 綃( ) 綾( )2、解釋下列句中劃線詞語(yǔ)。伐薪燒炭南山中 伐薪: 兩鬢蒼蒼十指黑 蒼蒼: 賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng) 得: 何所營(yíng): 心憂(yōu)炭賤愿天寒 賤: 。曉駕炭車(chē)

6、輾冰轍 輾: 轍: 牛困人饑日已高 困: 市: 南門(mén)外泥中歇 市: 歇: 翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí) 翩翩: 騎: 黃衣使者白衫兒。 黃衣使者: 白衫兒: 手把文書(shū)口稱(chēng)敕, 把: 敕: 回車(chē)叱牛牽向北。 回: 叱: 宮使驅(qū)將惜不得。 驅(qū)將: 惜不得: 系向牛頭充炭直。 系: 直: 4、 初讀課文,整體感知。 用自己的話概括這首詩(shī)的主要內(nèi)容。(這首詩(shī),圍繞賣(mài)炭,寫(xiě)了幾方面的內(nèi)容?)5、 再讀課文,品析詩(shī)文。 1、思考:作者是怎樣刻畫(huà)賣(mài)炭翁悲苦的形象的? 可用“我從 個(gè)句子讀出了賣(mài)炭翁的 之苦。本句運(yùn)用了 描寫(xiě),生動(dòng)形象(準(zhǔn)確傳神)地寫(xiě)出了 ”的句式賞析。也可自選角度來(lái)賞析。 例如:我從“滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”這個(gè)句子讀出賣(mài)炭翁的工作之苦和生活之苦。本句運(yùn)用了肖像描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了賣(mài)炭翁蒼老悲苦的形象,表現(xiàn)老人燒炭的艱辛,說(shuō)明炭的來(lái)之不易。六、合作探究,拓展提升文中多處運(yùn)用了對(duì)比手法,請(qǐng)分別找出,并說(shuō)說(shuō)其作用。 七、美文美讀,深入體會(huì)作者的情感。八、課堂練筆或課后作業(yè)。從南山中到長(zhǎng)安,路那么遙遠(yuǎn),又那么難行,當(dāng)賣(mài)炭翁“市南門(mén)外泥中

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