青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元自主學(xué)習(xí)答案

1、最新 料推薦青島版六年級(jí)科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練答案第一課病毒我想研究的問(wèn)題2 病毒的種類(lèi)有多少？探究與體驗(yàn)由病毒感染引起的疾病及預(yù)防措施我的方案：通過(guò)詢(xún)問(wèn)他人或查資料。我的記錄：有病毒引癥狀主要傳播途徑預(yù)防措施起的疾病流感急性高熱、 全身疼痛、 顯著乏主要通過(guò)空氣中的飛沫、易加服用預(yù)防藥物強(qiáng)流力和呼吸道癥狀感者與感染者之間的接觸或感監(jiān)測(cè)、疫苗接種、自與被污染物品的接觸而傳播我保護(hù)狂犬病頭痛、低熱、食欲不振、 倦怠、 通過(guò)動(dòng)物咬人時(shí)唾液中的狂管理傳染源、 咬傷后傷煩躁、恐懼不安，對(duì)聲、光、犬病病毒侵入人體而受到感口處理、預(yù)防接種水、風(fēng)等刺激敏感染脊髓灰質(zhì)發(fā)熱，全身不適， 嚴(yán)重時(shí)肢體腸道傳播口服脊髓灰質(zhì)炎減

2、毒炎疼痛，發(fā)生癱瘓?；钜呙缏檎畎l(fā)熱、呼吸道卡他癥狀和全身直接接觸感染，還會(huì)通過(guò)污接種麻疹活性疫苗斑丘疹染的物品感染我的發(fā)現(xiàn)：病毒是一類(lèi)特殊的生物一、我的收獲1. 填一填。（ 1）細(xì)胞結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)外殼、內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（2）流感、狂犬病、麻疹（ 3）獨(dú)立生存（ 4）動(dòng)物病毒、植物病毒、噬病毒二小法官1）病毒能引起多種疾病，因此對(duì)人類(lèi)有百害而無(wú)一利。（錯(cuò)）2）病毒個(gè)體極其微小，絕大多數(shù)要在電子顯微鏡下才能看到。（對(duì)）二細(xì)菌我想研究的問(wèn)題2. 細(xì)菌有什么特點(diǎn)？探究與體驗(yàn)細(xì)菌與人類(lèi)的關(guān)系我的方案：查資料，調(diào)查我的記錄：細(xì)菌與人類(lèi)的關(guān)系（利與弊）食品發(fā)酵弊生產(chǎn)沼氣利生物制藥利增加土壤肥力利使人患病弊我的發(fā)

3、現(xiàn)：細(xì)菌適應(yīng)能力極弱，種類(lèi)繁多，分布廣泛，與人類(lèi)的關(guān)系極其密切。我的收獲：（1）分別是球菌， 桿菌，螺旋菌 （ 2）單細(xì)胞、 顯微鏡 （ 3）腐生細(xì)菌4 ）72 次108次1最新 料推薦二小法官（ 1）人 利用 菌分解 理垃圾，所以 菌有 也是人 的朋友。（ ）（ 2） 肉容易腐 ， 是由腐生 菌引起的。（ ）（ 3）三、 霉了我想研究的 2、 在什么條件下會(huì) 霉探究與體 察 等物品 霉的原因我的猜想：天 的 候 容易 霉， 霉可能與溫度有關(guān)，受潮濕的 候 容易 霉， 霉可能與濕度有關(guān)。我的方案： 取四片同 的 ，分 上1.2.3.4號(hào)，將 1.3 號(hào) 分 滴上水，2.4號(hào)不滴水，用4 個(gè)透明

4、塑料袋分 密封好4 片 ，將1.2 號(hào)放在溫度 高的陽(yáng)臺(tái)上，3.4號(hào)放在溫度 低的室內(nèi)。每天按 察，把 察的 象和出 的部位 下來(lái)。高溫低溫第一天均沒(méi)有明 化均沒(méi)有明 化第二天1 號(hào)有少量 化，2 號(hào)沒(méi)有明 化3.4 號(hào)均沒(méi)有明 化第三天1 號(hào)霉面 大，2 號(hào)有霉 化3 號(hào)有霉 化 象，4 號(hào)沒(méi)有霉 化 象第四天1 號(hào)霉全部 化，2 號(hào)霉面 大3 號(hào)霉面 大，4 號(hào)有霉 化我的 ： 在潮濕高溫的情況下容易 霉。我的收 （ 1）食物 霉、衣物 霉、日常用品 霉 （ 2）蘑菇、真菌 （ 3）植物、 物 （ 4）患病、有益2、生活中的科學(xué)。（ 1）真菌 人 的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知

5、道有哪些？有利的一面：利用真菌制作食品、 料、 品等有害的一面：會(huì)使人 或其它生物患?。?2）防止食物 霉的措施有？食物放在通 、干燥的地方、真空包裝、放防腐 ，或放在冰箱里。三、 霉了我想研究的 2、 在什么條件下會(huì) 霉探究與體 察 等物品 霉的原因我的猜想：天 的 候 容易 霉， 霉可能與溫度有關(guān)，受潮濕的 候 容易 霉， 霉可能與濕度有關(guān)。我的方案： 取四片同 的 ，分 上1.2.3.4號(hào)，將 1.3 號(hào) 分 滴上水，2.4號(hào)不滴水，用4 個(gè)透明塑料袋分 密封好4 片 ，將1.2 號(hào)放在溫度 高的陽(yáng)臺(tái)上，3.4號(hào)放在溫度 低的室內(nèi)。每天按 察，把 察的 象和出 的部位 下來(lái)。高溫低溫第一

6、天均沒(méi)有明 化均沒(méi)有明 化第二天1 號(hào)有少量 化，2 號(hào)沒(méi)有明 化3.4 號(hào)均沒(méi)有明 化第三天1 號(hào)霉面 大，2 號(hào)有霉 化3 號(hào)有霉 化 象，4 號(hào)沒(méi)有霉 化 象第四天1 號(hào)霉全部 化，2 號(hào)霉面 大3 號(hào)霉面 大，4 號(hào)有霉 化2探究與體 蘑菇的生活 境最新 料推薦我的 ： 在潮濕高溫的情況下容易 霉。我的收 （ 1）食物 霉、衣物 霉、日常用品 霉 （ 2）蘑菇、真菌 （ 3）植物、 物 （ 4）患病、有益2、生活中的科學(xué)。（ 1）真菌 人 的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？有利的一面：利用真菌制作食品、 料、 品等有害的一面：會(huì)使人 或其它生物患病（ 2）防止食物 霉

7、的措施有？食物放在通 、干燥的地方、真空包裝、放防腐 ，或放在冰箱里。四、食用菌我想研究的 2、蘑菇的 構(gòu)特點(diǎn)是什么？3、如何區(qū) 有毒蘑菇？4、你知道的食用菌有哪些？ 察 我的交流：蘑菇的生活 境是怎 的？我的 ：蘑菇喜 陰暗潮濕的 境。蘑菇的 構(gòu)特點(diǎn)。我的方案： 察我 常 的蘑菇。我的 ：蘑菇有菌蓋、菌褶、菌柄、菌 、地下菌 五部分。我的收 1. 填一填（ 1） 子（ 2）陰暗、潮濕（3）菌蓋、菌褶、菌柄、菌 、地下菌 （4）水分、有機(jī)物（ 5） 耳、木耳、猴 、平菇、金 菇2. 生活中的科學(xué)。如何 有毒蘑菇？答：一看 色；而看形狀；三看分泌物；四 氣味。單元活 一、我的收 1. 填一填（

8、1）流感、狂犬病、麻疹（ 2）木耳、蘑菇、酵母菌（ 3）霉菌（ 4）腐生 菌（ 5）子 體2. 小法官（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） 3. 我會(huì) （ 1）下面（ C）是真菌。 A 流感病毒 B 大 桿菌 C 蘑菇（ 2）下面 有毒蘑菇的描述，正確的是（ A） A 菌面 色 B 菌蓋 平 C 菌面撕斷不 色（ 3）下列 境中，分布 菌、真菌 多的是（ C）A 煮的食物中 B腌制食品的 水中 C 流通的 中（ 4）小 候， 醫(yī)生 我 口服 “糖丸” ，主要是 防 （ C）A 狂犬病 B 乙型肝炎 C 脊髓灰 炎 （ 5）3最新 料推薦預(yù)防禽流感病毒比較科學(xué)的方法是（C）A 把病死的家禽加工成食品B 把病死的家禽埋在地下 C 穿防護(hù)服對(duì)病死的家禽進(jìn)行消毒處理二、生活中的科學(xué)1. 這些根瘤是根瘤菌， 他可以固定空氣中的氮素， 直接供給大豆發(fā)育所需要的氮素營(yíng)養(yǎng)。2. 為了消滅病毒殺死細(xì)菌。3. 因?yàn)榱罆窨梢苑乐挂路l(fā)霉。三、探究能力如何預(yù)防由病毒感染引起的疾病?如何利用有益的細(xì)菌？食用菌如何種植？四、反思回顧1