勝任崗位情況調(diào)查

勝任崗位情況調(diào)查勝任崗位情況調(diào)查 調(diào)查人員：調(diào)查人員： 李勝華：（學(xué)號(hào)：李勝華：（學(xué)號(hào)：20133012322013301232） ，做好記錄，整理報(bào)告，做好記錄，整理報(bào)告 楊昊澤：（學(xué)號(hào)：楊昊澤：（學(xué)號(hào)：20133012442013301244） ，聯(lián)系老師，收集資料，聯(lián)系老師，收集資料 班級(jí)：班級(jí)：0502130105021301 學(xué)院：機(jī)電學(xué)院學(xué)院：機(jī)電學(xué)院 被調(diào)查人員姓名：羅俊被調(diào)查人員姓名：羅俊 工作單位：西北工業(yè)大學(xué)工作單位：西北工業(yè)大學(xué) 聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：1587732425615877324256 調(diào)查時(shí)間：調(diào)查時(shí)間：20142014 年年 5 5 月月 2828 日日 自己希望從事的職業(yè)與集體崗位：機(jī)械工程師自己希望從事的職業(yè)與集體崗位：機(jī)械工程師 調(diào)查內(nèi)容：優(yōu)秀的機(jī)械工程師應(yīng)該具備的素質(zhì)調(diào)查內(nèi)容：優(yōu)秀的機(jī)械工程師應(yīng)該具備的素質(zhì) 專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí): :專業(yè)知識(shí)主要有理論力學(xué)、材料力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、熱力 學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械制圖、工程材料、制造工藝、互換性與技術(shù)測 量、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械試驗(yàn)技術(shù) 等。還有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，空間幾何能力，CAD，SolidWorks 等軟 件，對當(dāng)前工藝的了解，國家標(biāo)準(zhǔn)。對數(shù)控車床等加工設(shè)備的了解。 性格:主要是沉穩(wěn)，冷靜，不急不躁，于困境中處之泰然。 品質(zhì)：要對行業(yè)產(chǎn)生熱情，熱愛機(jī)械，當(dāng)然要不斷向前輩學(xué)習(xí)， 積累經(jīng)驗(yàn)。 發(fā)展趨勢：中國是全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心。機(jī)械類專業(yè) 是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電氣裝置的部門，被譽(yù)為“國 民經(jīng)濟(jì)的裝備部” 。經(jīng)過數(shù)年的改革調(diào)整，機(jī)械行業(yè)煥發(fā)生機(jī)，我國 的機(jī)械企業(yè)逐步擺脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛，確立了現(xiàn)代企業(yè)制度，機(jī) 械行業(yè)逐步跟上市場經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的步伐；各企業(yè)引進(jìn)或自行研 究了很多新的工藝裝備和自動(dòng)化生產(chǎn)管理等系統(tǒng)，在這種情況下就 需要更多高素質(zhì)搞文化的應(yīng)用型人才不斷地充實(shí)本行業(yè)，機(jī)械設(shè)計(jì) 制造及自動(dòng)化專業(yè)就是行業(yè)領(lǐng)域最重要之一。而且，隨著形勢的發(fā) 展，中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專家預(yù)測，21 世紀(jì)的中國 很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢下，對機(jī)械 的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展，繼而會(huì)對用人提出數(shù)量 方面和質(zhì)量方面的要求，因此專家預(yù)測，機(jī)械類專業(yè)人才的就業(yè)需 求將得到改善，甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面，高層次的技術(shù)人才 將成為企業(yè)競相爭奪的對象。在今后 10 年內(nèi)，社會(huì)對機(jī)械行業(yè)畢業(yè) 生總體需求較大，其中機(jī)電一體化專業(yè)人才最為緊缺。目前不少企 業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備逐步更新?lián)Q代，掌握機(jī)電一體化技術(shù)、懂得數(shù)控設(shè)備 的操作與維護(hù)的機(jī)械專業(yè)人才將大受歡迎。此外機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加 工專業(yè)人才近年供需比也較高。因?yàn)檫@些專業(yè)將來的工作條件相對 艱苦，需要從事車、鉗、锨、刨等工作，所以報(bào)讀這些專業(yè)的人不 多，因而相關(guān)崗位上的人才缺口比較大?，F(xiàn)在不少地方的人才市場 上，高級(jí)機(jī)械技術(shù)工人的待遇已直逼高學(xué)歷人士。機(jī)械類專業(yè)是一 個(gè)是實(shí)實(shí)在在的專業(yè)，大到萬噸巨輪，小到移動(dòng)電話，高精到航天 飛機(jī)，普通到曲別針的制造，都離不開該類人才。而且，機(jī)械類專 業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢：學(xué)建筑機(jī)械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng)，學(xué)石 油機(jī)械的去造飛機(jī)也沒問題。另外，并非只有機(jī)械行業(yè)才需要機(jī)械 專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使 用設(shè)備、生產(chǎn)線，就要給機(jī)械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、 食品。只要整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位， 他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。 單位的企業(yè)文化含義：高度重視對精神文化脈絡(luò)的梳理，使之 成為學(xué)校文化傳統(tǒng)的根基。根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，對國立西北工學(xué)院 時(shí)期的“公、誠、勇、毅”校訓(xùn)賦予了具有時(shí)代特征的詮釋，對西 工大長期形成的“三實(shí)”校風(fēng)增加了新時(shí)代的“創(chuàng)新”要求，形成 “三實(shí)一新”的校風(fēng)。結(jié)合學(xué)校發(fā)展定位、辦學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)特 色，對形成于國立西北工學(xué)院時(shí)期的校歌豐富和重新挖掘歌詞內(nèi)涵， 成為新的西北工業(yè)大學(xué)校歌 。這些帶有西工大特質(zhì)的文化傳統(tǒng)， 是責(zé)任與奉獻(xiàn)、愛國精神與科學(xué)精神的凝聚升華，契合了國防科技 發(fā)展對創(chuàng)新型拔尖人才培養(yǎng)的需要，在歷代西工大人身上留下深深 的烙印。 調(diào)查報(bào)告整理 通過此次職業(yè)調(diào)查，我認(rèn)為我們已經(jīng)掌握了機(jī)械制圖，空間幾 何能力，CAD，SolidWorks 等軟件的應(yīng)用，運(yùn)動(dòng)學(xué)，力學(xué)等基礎(chǔ)知 識(shí)。計(jì)算和制圖是我們的優(yōu)勢。然而在機(jī)械的海洋里，我們會(huì)顯得 很渺小，我們沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有實(shí)際加工過重要的機(jī)械零件，一切都 只是紙上談兵，對于機(jī)械設(shè)計(jì)還很陌生。眾所周知，機(jī)械遍布各個(gè) 角落，哪里都是我們的工作地點(diǎn)，我們需要從前輩那里不斷學(xué)習(xí)， 掌握各種加工技術(shù)，將機(jī)械制造學(xué)通。我們認(rèn)識(shí)到，要成為一名合 格的工程師的路還好遠(yuǎn)，我們還要不停地學(xué)習(xí)與奮斗。因此，對于 已有的東西，我將要強(qiáng)化它們。我們準(zhǔn)備將專業(yè)知識(shí)學(xué)好，弄得機(jī) 械原理，機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械制造這些基礎(chǔ)性的東西，不斷地學(xué)習(xí)英語， 以至于在關(guān)鍵時(shí)刻能派上用場。對于還沒有的東西，我們要通過各 種途