教師福利待遇落實報告

教師福利待遇落實報告 萬福中心學校提高教師福利待遇情況總結(jié) 萬福中心學校近三年來共招聘年輕教師 20 多名，為萬福中心學校帶來全新的面貌，不但使得教師隊伍更加年輕化，專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理化，音樂、美術、體育和計算機等課程也能得到發(fā)展，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，各展所長。但是由于部分老師的待遇和工資不高，使得這些青年老師的工作去向不定。為了留住這些不可或缺的教師隊伍，萬福中心學校十分重視提高農(nóng)村教師的工資和待遇。 1、改善農(nóng)村教師工資待遇，確保福利能落實到位 首先立足于學校實際，加大對教育經(jīng)費的投入，教師 工資的按時足額發(fā)放。加大對教師生存狀況的關注，對長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠地區(qū)工作的教師，實行工資傾斜政策。推進教師養(yǎng)老保障制度改革，按規(guī)定為農(nóng)村教師繳納住房公積金及社會保險費，切實保障農(nóng)村教師待遇。 2、建立農(nóng)村教師特殊津貼制度，提高教師地位和待遇 從實際出發(fā)不斷提高農(nóng)村教師待遇與地位，主要提高工資待遇和解決住房問題，切實改善農(nóng)村教師的工作、生活條件，不斷提高工資待遇，積極落實國家對農(nóng)村教師的津貼、補助。尤其是對外來的教師，首要解決他們的住房問題，其次津貼補助由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師收入和中央補助 水平綜合確定，另外提供必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受相應社會保障待遇。 3、改善農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體教育教學水平針對目前農(nóng)村教育基本設施的改善，農(nóng)村中小學急需一批音樂、美術、體育、計算機等副科的教師。需要改變目前農(nóng)村小學主要是語文、數(shù)學課程的單調(diào)，也改變語文、數(shù)學老師身兼數(shù)職的工作狀況，同時也能調(diào)整農(nóng)村教師隊伍的結(jié)構(gòu)。合理的教師隊伍結(jié)構(gòu)，對農(nóng)村學生的個人成長和全面發(fā)展具有決定性的影響，教師的表率和行為能影響學生性格和處事態(tài)度及能力的形成；也能吸納年輕教師來農(nóng)村，為農(nóng)村帶來 新的氣象，為農(nóng)村學校注入新的力量。 4、全面提高教師專業(yè)素質(zhì)，打造農(nóng)村教師隊伍 一名合格的教師具備的首要條件，就是具有較扎實的文化專業(yè)知識。要創(chuàng)新培訓方式，提高教師素質(zhì)。立足實際，堅持以本校培訓為主，積極探索新的更有效的培訓方式，開展以實施新課程改革，提高教學能力為目標的新一輪教師全員培訓和繼續(xù)教育，對農(nóng)村的教師進行信息教育技能的培訓和指導，推進信息化教育進程，共享教學資源，交流教學經(jīng)驗。 教師福利待遇落實報告 我校認真學習關于推進落實教師工資福利待遇有關工作的通知 教師函 2017 28 號文和 *縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)省關于推進落實教師工資福利待遇有關工作的通知的精神，為切實維護教師權益，保證學校正常教學秩序，切實依法依規(guī)推進落實教師工資福利待遇有關工作，現(xiàn)將我校關于推進落實教師工資福利待遇的自查工作匯報如下。 一、學校基本情況 *中學創(chuàng)辦于 1944 年夏。原名虎崗中學，學校有著悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)。 1945 年秋，虎崗中學成立了 *地區(qū)的第一個黨組織。第二年，又組織進步學生成立了中國民主青年同盟。在中共地下黨組織的培養(yǎng)和引導下， 1948 年學校有十二名共產(chǎn)黨員和二十多名青盟成員。為當?shù)氐母?命斗爭做出貢獻。占地 43111 ，建筑面積 18947。現(xiàn)有 14 個教學班，在校學生 648 人，教職工 92 人。 *中學全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，初步形成了自己的辦學特色，辦學水平一年上一個臺階。規(guī)范育人，德育工作突現(xiàn)新貌。學校德育工作以愛國主義教育為核心，以行為規(guī)范教育為基本內(nèi)容，著重加強現(xiàn)代文明教育。興趣育人，素質(zhì)教育卓見成效。教學工作方面，嚴格教學常規(guī)管理，不斷深化教學改革，全面推進新課改，開展豐富多彩的第二課堂活動，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校形成了 *、尚學、立德、志遠的校訓，勤奮、求實、全面、創(chuàng)新的良好校風，文明、守紀、勤學、奮進的優(yōu)良學風，科學、嚴謹、民主、和諧的良好教風。辦學業(yè)績顯著。 二、認真貫徹落實推進落實教師工資福利待遇有關工作 教育是百年發(fā)展之需，認真組織全校教師學習并加大力度宣傳教師法，確保依法履行教師的權力和義務，努力提高教師的社會地位。積極營造尊師重教、科教興區(qū)的良好社會氛圍，全面推進教育教學深化改革。 1、高度重視教師工資福利待遇工作。 工資福利待遇事關廣大教師的切身利益；依法依規(guī)保障教師工資福利待遇是依法治教的 基本要求。我校高度重視教師工資福利待遇有關工作，切實維護教師權益，關心教師健康，改善教師待遇，不斷提高教師地位。我校定期向當?shù)攸h委、政府匯報教師工資福利待遇保障落實情況，并積極與當?shù)刎斦?、人力資源社會保障等部門的溝通聯(lián)系，共同推進落實中小學教師工資福利待遇有關工作。 2、依法依規(guī)保障教師工資福利待遇 近年來，學校教師工資福利待遇水平有較大幅度提高，依法依規(guī)落實中小學教師工資福利待遇。要以推進落實兩相當為基本要求，不斷提高教師待遇保障水平。落實完善了山區(qū)和農(nóng)村邊遠地區(qū)義務教育學校教師崗位津貼制度，確保 崗位津貼按標準按月發(fā)放。落實了教師養(yǎng)老、醫(yī)療、住房等保障制度，按規(guī)定為教師繳納了住房公積金及社會保險費。嚴格按要求執(zhí)行績效工資有關政策，出臺了 *中學獎勵性績效工資考核方案。 3、努力提高教師綜合素質(zhì) 教師充分行使自己的權力、積極參加教育教學改革和實驗，我校教師先后參加市、縣教育局組織的 崗前培訓、英特爾遠程教育培訓、骨干教師培訓、小課題研究培訓、班主任培訓、學歷提高培訓等培訓活動，大面積提高了教師的教學能力和整體素質(zhì)，促進了我校教學質(zhì)量逐年提高。 4、改善教師工作環(huán)境、提高教師福利待遇 學 校在得到了上級和教育局領導的大力扶持， 近幾年投資近 250萬元，完成了校園區(qū)域網(wǎng)的建設、改善校園環(huán)境，為 14 個班配備教學平臺、窗簾等，全面維修粉刷教學樓，裝修教師辦公室，改善教師工作環(huán)境。 三、亟待解決的問題 1、教師壓力過大，健康狀況應受到關注。家長和社會的期望值很高，讓我們的教師在一種超負荷的工作量下工作。 2、進一步落實教師的合法權益，使教師安心教育教學工作。隨著公務員工資制度的改革，教師（