人力資源管理論文-人力資本構成要素解讀.doc

人力資源管理論文-人力資本構成要素解讀內(nèi)容摘要：對人力資本內(nèi)涵的認識應該從人力資本要素入手，健康、智力、精神是人力資本的三大構成要素。筆者認為，這三者之間存在內(nèi)在統(tǒng)一的關系，它們相輔相成、相互作用、共同構成人力資本價值。人力資本要素的不同組合決定了人力資本和物質(zhì)資本相比具有多種不同特征。關鍵詞：人力資本要素特征人力資本的定義自從舒爾茨創(chuàng)立現(xiàn)代人力資本理論以來，人力資本的概念也在不斷的豐富和發(fā)展，國內(nèi)外學者從多個角度對人力資本的概念進行了界定。本文通過對已有定義的分析發(fā)現(xiàn)，大致可分成三種情況：絕大多數(shù)學者是在舒爾茨定義的基礎上有所發(fā)展，主要是從人力資本構成內(nèi)容的角度定義的，這些內(nèi)容主要包括知識、技術、能力、健康、道德、精神、信譽、社會關系等；有少數(shù)學者從人力資本形成的角度定義人力資本，典型代表人物是貝克爾、我國的周天勇等，他們認為人力資本是通過教育、培訓、健康、遷移等方面投資形成的資本；還有不少學者結合人力資本的構成內(nèi)容或投資性，從價值增值的角度定義人力資本，主要強調(diào)人力資本的資本性，代表人物有米爾格芮姆、羅伯特以及我國的姚樹榮、張耀奇等。如果單從某一種角度去定義都會存在缺陷。本文認為，人力資本是指特定行為主體為實現(xiàn)未來的增值，通過有意識地投資獲得的，依附于人身上的健康、智力、精神等價值存量的總和。這一定義強調(diào)了四個方面的含義：人力資本的人力特征，即人身依附性；人力資本的資本特征，即價值性和增值性；人力資本構成內(nèi)容的三大要素，即健康、智力和精神；人力資本是由特定行為主體有意識投資形成的，特定行為主體一般有國家、企業(yè)或其它組織、家庭、個人等。人力資本的構成要素為了進一步理解人力資本的內(nèi)涵以及有效地進行人力資本管理，有必要對人力資本的三大構成要素即健康、智力和精神以及它們之間的關系做進一步的分析（見圖1）。健康是人在軀體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和衰弱狀態(tài)。根據(jù)健康的內(nèi)涵將其劃分為四個層次：生理健康，這是健康的基礎，指人體結構完整，生理功能正常；心理健康，具有同情心與愛心，情緒穩(wěn)定，具有責任心和自信心，有較強的社會適應能力；道德健康，最高標準是無私奉獻，最低標準是不損害他人；適應健康即社會適應健康，是指不同時間內(nèi)、在不同崗位上各種角色的適應情況，適應良好是指能勝任各種角色，適應不良是指缺乏角色意識。健康通過延長人的壽命直接延長了人的絕對勞動時間，從而增加價值；健康也可使人精力充沛，從而提高勞動生產(chǎn)率，增加價值創(chuàng)造。健康因素是人的智力和精神賴以存在的基礎。智力是由人的認識和改造客觀事物的各種能力有機地綜合組成，主要包括知識能力、思維能力、決斷能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等。知識能力是指獲取知識、積累知識、產(chǎn)生新知識的能力；思維能力是指通過分析、綜合、抽象、歸納、判斷、推理等過程正確反映客觀事物本質(zhì)的能力，思維能力是智力的核心因素；決斷能力是指對復雜事物的判斷和決策能力；創(chuàng)造能力是指產(chǎn)生新思想、新方法的能力；實踐能力是指運用知識解決問題的能力或做事的能力。智力因素是人力資本的核心，是人力素質(zhì)最基本的反映。一個人后天智力的發(fā)展主要受環(huán)境和教育的影響。精神即主觀世界，是人的思想境界，主要包括合作精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神、學習精神、奮斗精神等。合作精神是指團隊協(xié)作的意愿；創(chuàng)新精神是使新思想、新方法向?qū)嵱棉D(zhuǎn)化并創(chuàng)造價值的努力；敬業(yè)精神是指職業(yè)風范和對事業(yè)的追求；學習精神是不斷探索未知的精神；奮斗精神是指良好的意志品質(zhì)和堅持不懈的努力。精神要素具有明顯的潛在性，要依賴于人的努力乃至奮斗才能激活和轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的可開發(fā)利用行為，以實現(xiàn)其價值。從很大意義上看，精神要素更可貴、更難得，所以更被企業(yè)所看重。健康、智力和精神要素之間存在著內(nèi)在統(tǒng)一關系，健康是基礎，智力是核心，精神是延伸，三者相輔相成、相互作用，共同構成人力資本價值。保持健康狀況良好、智力開發(fā)和精神激發(fā)是人力資本增值管理的主要任務。此外，人力資本要素構成是動態(tài)的，不同時代其核心要素發(fā)生著變化，傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟時代強調(diào)人的體力、技能、經(jīng)驗等，知識經(jīng)濟時代則強調(diào)知識、創(chuàng)新、合作等。基于人力資本要素組合的人力資本特征由于人力資本的三大構成要素即健康、智力和精神各自又包含多個次級要素，這些次級要素本身或它們的組合呈現(xiàn)多樣化的特點。所以，相對于物質(zhì)資本而言人力資本更具多種特征：人身依附性。人力資本是依附于人的身體的，如果離開了人的身體，人力資本將不復存在。人的健康、智力、精神都依附于活生生的人而存在。同時，人力資本的價值量和新增價值的創(chuàng)造，必須在人參與勞動過程中才能得以體現(xiàn)。人力資本的依附性要求在讓渡人力資本使用權時，必須同時讓渡對人的部分使用權，只有這樣人力資本才能進入生產(chǎn)過程。主觀能動性。人具有的思維能力和社會意識，使他們在經(jīng)濟活動中處于主體地位和能動地位。人力資本所有者在受到刺激，特別是激勵時，會不斷釋放能量，創(chuàng)造奇跡；反過來，在受到打擊或挫折時，其積極性、創(chuàng)造性會大打折扣，甚至會產(chǎn)生消極后果或負面作用。難以度量性。人力資本是無形的，其數(shù)量和質(zhì)量很難觀察和度量。通常根據(jù)投入法、受教育年限等指標來進行度量，但效果并不理想。因為接受相同教育年限的不同勞動者，其人力資本存量可能相差很大。有的還通過考試或技能鑒定的辦法從側面對人力資本的數(shù)量和質(zhì)量進行衡量，也很難做到客觀和公平。另外，人力資本的高低還可以間接地通過實踐的結果來衡量，即采用產(chǎn)出指標來衡量。但由于現(xiàn)代生產(chǎn)更多地是一種聯(lián)合生產(chǎn)或團隊生產(chǎn)，很難準確區(qū)分每個勞動者的貢獻大小。專業(yè)方向性。人力資本的專業(yè)方向性，具有三方面含義：不存在解決所有問題的萬能的人力資本的知識、技能和體能；任何人力資本的知識、技能和體能具有范圍局限性，一個人只能在一定的專業(yè)領域內(nèi)掌握和發(fā)展某一個或幾個方向的知識、技能和體能；由于社會專業(yè)化和分工水平的不斷提高，社會對人的專業(yè)化水平要求越來越高，使人的人力資本投資具有向某個方向縱深發(fā)展的傾向性。人力資本在某一專業(yè)方向的知識和技能積累具有很強循序漸進的內(nèi)在邏輯關系。價值可變性。人力資本的可變性，是指人力資本的價值量永遠處于變動之中。人力資本一方面通過不斷地學習、積極地實踐、潛心地鉆研，其自我價值量就會不斷增值；否則就會貶值。另一方面，人力資本構成要素的價值隨社會需求力度的大小而變動，在生產(chǎn)力水平低下的社會，人力資本中