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文檔簡介

圓的認識,蘇教版五年級數(shù)學下冊,教學目標,1.在觀察、操作、畫圓等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。 2.在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。 3.進一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值，提高學習的興趣和學好數(shù)學的信心。,說說生活中哪些地方還能看到圓。,想辦法畫出一個圓，在小組里交流。,看看書上的小朋友是怎樣畫的？,第一個小朋友,第二個小朋友,第三個小朋友,第四個小朋友,圓和以前學過的平面圖形有什么不同？,你能試著用圓規(guī)畫一個圓嗎？,A,B,C,O,d,r,畫圓時，針尖固定的一點是圓心，通常用字母O表示；連接圓心和圓上任意一點的線段（如OA）是半徑，通常用字母r表示；通過圓心并且兩端都在圓上的線段（如BC）是直徑，通常用字母d表示。,動手操作,要求：先任意畫一個圓，把它剪下來，再畫一畫、比一比、折一折。,討論： （1）在同一個圓里可以畫多少條半徑，多少條直徑？ （2）在同一個圓里，半徑的長度都相等嗎？直徑呢？ （3）同一個圓的直徑和半徑有什么關(guān)系？ （4）圓是軸對稱圖形嗎？它有幾條對稱軸？,你還有什么發(fā)現(xiàn)，小組交流。,練一練,1.分別指出下面各圓的半徑和直徑，并量出它們的長度。,2.畫一個直徑是5厘米的圓，并用字母O、r、d分別表示出它的圓心、半徑和直徑。,全課小結(jié),這節(jié)

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