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文檔簡介
各位家長,您好!,歡迎您來參加家長會,五年級九班,尊重溝通共勉,家長會的目的: 1、了解學生家長及家庭情況。 2、交流學生表現(xiàn)。讓家長在 班級背景中了解自己的孩子。 3、幫助家長提高教育孩子的 水平。 4、闡明學校教育的原則,增 加理解,消除誤會。,家長注意問題: 一、管理好孩子的零花錢,拒絕零食 二、讓孩子每天佩戴校牌和紅領巾培養(yǎng)孩子的責任意識,紀 律,安 全,(1)不要讓孩子來太早 早晨7:30 中午:2:00 (2)監(jiān)督自己的孩子放學后要按時回家,不要在學?;蚱渌胤蕉毫?。 (3)注意孩子的外出,家長一定要過問,不讓孩子參與一些危險的活動 (4)節(jié)假日監(jiān)管好孩子,避免出現(xiàn)意外。 (5)教育孩子不要把與學習無關的物品帶入學校,如危險玩具、游戲牌等。,衛(wèi) 生,家長應注意的問題: (1)做好孩子個人衛(wèi)生 (2)勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪指甲,預 習,有意識的引導學生如何去預習 教給他們預習的方法,上 課,1、提醒孩子集中注意力 2、鼓勵孩子積極舉手,勇敢表達自己的想法,鞏固(家庭作業(yè)),問 題: 1、漏做、少做 2、不夠?qū)P?,不夠投?3、依賴性很強 ,不獨立 4、不打草稿,家庭作業(yè)建議,1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境 2、控制孩子做作業(yè)的時間 3、要養(yǎng)成認真書寫,作業(yè)清楚的習慣 4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣 5、督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工 具的習慣,家庭教育的幾點建議,僅供參考,多給孩子一點自信心,做孩子成長強有力的后盾:學生個體差異大,即使成績不理想只要孩子已盡力,應給以信心不能一味的指責,更不能放棄;對于孩子的成績要縱向比較。,建議-1,建議-2,教育學生遵守紀律,尊重教師:家有家法,校有校規(guī),班級有班級的紀律,好的紀律是成績提高的保證;尊重教師,家長是孩子的鏡子,孩子是家長的影子,家長應該配合學校做好孩子的工作,同時也要做好孩子的表率,建議-3,及時和老師溝通與聯(lián)系:學生多,老師不能與家長頻繁交流,家長與老師交流能使在家的教育工作有針對性,指出班級重點問題所在,最后協(xié)商解決辦法。,關注學生學習過程:考試成績重要,但這只是衡量學生一時的表現(xiàn),要適度的給學生拓展,培養(yǎng)他們的能力,建議-5,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境:盡量抽時間多與孩子交流和溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,讓他們即要學會生活,更要學會創(chuàng)造生活
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