3.4 升華和凝華導(dǎo)學(xué)案（人教版八年級(jí)上冊(cè)）

4.4升華和凝華編寫(xiě)人： 審閱人： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能方面：（1）知道什么是升華和凝華，能舉出或辨認(rèn)生活中常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象.（2）升華吸熱，凝華放熱.2.過(guò)程與方法方面：探究碘的升華和凝華過(guò)程.二、課前診測(cè)1物質(zhì)從_態(tài)變?yōu)開(kāi)態(tài)叫汽化，它有_和_兩種方式；汽化的相反過(guò)程是_，使氣體液化的方法有_和_，日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用_的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的。3炎熱的夏天，人們發(fā)現(xiàn)中暑患者后，常常把患者扶到通風(fēng)處，并在患者身上擦酒精，這里用到的主要物理道理是：（1）_；（2）_4、冬天，室內(nèi)窗玻璃上“流汗”，是 現(xiàn)象.游完泳上岸時(shí)，會(huì)感到冷，這是因?yàn)?.5通常皮膚被水蒸氣燙傷比被沸水燙傷程度要嚴(yán)重些，這是因?yàn)椋?）A水蒸氣的溫度比沸水溫度高 B水蒸氣液化時(shí)要放出大量的熱C水蒸氣含有的熱量比沸水多 D水蒸氣跟皮膚的接觸面積大6所有氣體在溫度降到_的時(shí)候，都可以液化；在常溫下，可用_的方法使石油氣液化，_變小，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。7用嘴對(duì)著鏡子“哈氣”，鏡面會(huì)變得模糊，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鏡面又變得清晰了，在這個(gè)過(guò)程中的物態(tài)變化是（ ）A先汽化后液化 B先液化后汽化 C先凝華后升華 D先凝固后熔化三、自主學(xué)習(xí)1、物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)叫升華；物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)叫凝華。樟腦丸，過(guò)一段時(shí)間就不見(jiàn)了，這是樟腦從 態(tài)直接變成 態(tài)，屬于 現(xiàn)象。霜和冬窗玻璃上的冰花以及樹(shù)枝上出“霧淞”，都是水從 態(tài)變成 態(tài)，屬于 現(xiàn)象。2、升華需要 熱，凝華需 熱。3、填寫(xiě)課本P93想想議議。四、探究學(xué)習(xí)探究實(shí)驗(yàn)：碘的升華和凝華器材：大試管，玻璃片2塊，鑷子，酒精燈，碘.步驟：（1）在大試管內(nèi)放入少量碘粒，在試管口蓋上玻璃片(圖4.4-1)，開(kāi)始加熱并觀察管內(nèi)有什么變化？ 冷 熱 圖4.4-1 圖4.4-2會(huì)看到有紫色氣體生成，沒(méi)有出現(xiàn)液態(tài)的碘.這說(shuō)明：碘沒(méi)有熔化，由 態(tài)直接變?yōu)榱?態(tài)，這種變化叫升華（2）停止加熱，過(guò)一會(huì)兒，會(huì)看到紫色氣體漸漸變淡.在紫色氣體漸漸變淡的過(guò)程中，玻璃片下表面和試管內(nèi)壁上有固態(tài)碘顆粒形成，沒(méi)有出現(xiàn)液態(tài)碘，這說(shuō)明碘由 態(tài)直接變?yōu)榱?態(tài),這種變化叫凝華.（3）提出問(wèn)題：升華過(guò)程需要吸熱還是放熱？怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證？停止加熱，隨著試管溫度的降低，紫色氣體漸漸變淡，最后，試管內(nèi)紫色氣體消失。說(shuō)明碘升華需要 熱.（4）凝華過(guò)程需要吸熱還是放熱？繼續(xù)對(duì)試管加熱，待管內(nèi)有紫色氣體生成時(shí)，換一塊烤熱的玻璃片放置于管口，觀察玻璃片下表面上是否有固體碘顆粒形成.熱玻璃上沒(méi)有固體顆粒形成.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中試管壁和玻璃片上出現(xiàn)的不同情況可知，碘蒸氣遇到?jīng)霾Ａr(shí)，放熱凝華，遇到熱玻璃，不能放出熱量，不能凝華,即凝華需要 熱.五、課堂練習(xí)1、把固體清香劑的盒蓋打開(kāi)后，過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小，這是由于發(fā)生了_現(xiàn)象.2.樟腦球變小了、白熾燈泡用久了燈絲會(huì)變細(xì)等現(xiàn)象，都是 的結(jié)果.3寒冷的冬天，在背陰處，地上的雪即便沒(méi)有熔化，過(guò)幾天也會(huì)消失.這是 .4下列現(xiàn)象都屬于物態(tài)變化，其中屬于升華的是A灑在地上的水很快干了B江面上大霧的形成C水正在慢慢地結(jié)冰D燈泡用了一段時(shí)間后，燈絲會(huì)變細(xì)5用雪堆成的大雪人，即使氣溫低于0，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變小，這主要是由于A.雪人逐漸熔化 雪人逐漸升華雪人逐漸蒸發(fā) .以上說(shuō)法均不正確六、讓我們把剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容總結(jié)一下升華（吸熱）固態(tài) 氣態(tài)凝華（放熱）七、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)6、在舞臺(tái)上灑干冰（固態(tài)的二氧化碳），可造成煙霧繚繞的景象，在此變化過(guò)程中，干冰迅速_，從周?chē)諝庵衉大量的熱，使空氣溫度急劇_， 中的 遇冷凝結(jié)成 ，懸浮在空氣中，給人以若隱若現(xiàn)的視覺(jué)效果。7、用久的白熾燈泡燈絲變細(xì)、玻璃泡壁發(fā)黑，鎢絲發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A. 凝固 B.升華 C.凝華 D.先升華后凝華8、下面列舉的現(xiàn)象中，不是升華的是（ ）A.寒冷的冬季，玻璃窗上結(jié)冰花B.結(jié)了冰的濕衣服，沒(méi)化凍就干了C.樟腦球日久變小D.燒瓶里有少量碘，加熱使其變成碘蒸汽9、綜合題你知道冰箱中的“水”會(huì)發(fā)生哪些物態(tài)變化嗎？（1）夏天，打開(kāi)冰箱冷凍室的門(mén)，會(huì)看到有“白氣”出現(xiàn).這是 中的 發(fā)生 現(xiàn)象.（2）冰箱冷藏室里的食品如果不用塑料袋包裝會(huì)變干，這是 現(xiàn)象.（3）冰箱冷凍室內(nèi)四周會(huì)有霜形成，這是 現(xiàn)象，霜對(duì)冰箱的制冷效果有什么影響？你知道無(wú)霜冰箱是怎樣自動(dòng)除霜的嗎？（4）用濕手摸冰箱冷凍室里的冰塊有粘手現(xiàn)象，這是 .現(xiàn)在，讓我們用所學(xué)的知識(shí)盡情發(fā)揮自己的才能吧！閱讀探究題：日常生活中可以見(jiàn)到許多升華和凝華現(xiàn)象.自然現(xiàn)象中的霜、霧凇等是凝華現(xiàn)象.你知道霜、云等是怎樣形成的嗎？深秋或冬天的夜晚，當(dāng)?shù)孛娴臏囟妊杆俳档偷?以下時(shí)，空氣中的水蒸氣就會(huì)放出大量的熱而直接在地面、花草、石塊上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體，這就是霜.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣遇冷液化成小水滴，或凝華成小冰晶，這些小顆粒很微小，能被空氣中的上升氣流頂起，從而形成云.在一條件下，云中的小水滴不斷蒸發(fā)成水蒸氣再凝華到小冰晶上，小冰晶變得越來(lái)越大，當(dāng)上升的氣流托不住它時(shí)，冰晶就會(huì)從天上落下來(lái)，如果在下落過(guò)程中的溫度低于或接近0，就形成雪；如果溫度高于0，冰晶就熔化形成雨.夏季，上升的氣流很強(qiáng)，很不穩(wěn)定，小水滴在空氣對(duì)流中受冷凝固成小冰雹塊，小冰雹塊在流動(dòng)過(guò)程中又與小冰晶、小水滴合并，形成透明與不透明交替層次的大冰塊，當(dāng)增大到一程度時(shí)，氣流無(wú)法支持，降到地面，這就是冰雹.閱讀上文后，你能回答以下問(wèn)題嗎？1、霜是空氣中的 發(fā)生 現(xiàn)象形成的。天氣溫暖時(shí)，自然界中能形成霜嗎？為什么？2、云的形成比較復(fù)雜，云中即有由 成的 ，又有由 成的 . 我們還想了解更多人工降雨人工降雨有三種常用方法：一種是向云層中輸送冷卻劑，一般用飛機(jī)在適當(dāng)?shù)脑浦腥龈杀?，靠干冰的升華吸收大量的熱，使空氣中的小水滴液化成小水滴或凝華成小冰晶，從而形成降雨；另一種方法是向高空與冰晶結(jié)構(gòu)極為相似的碘化銀、氧化二鋁、樟腦或酒精等藥劑，作為吸附水汽、加速水汽液化或凝華的物質(zhì)，使云層中冰晶增多，或云中小雨滴增大而降雨；還有一種方法是用飛機(jī)在云層中直接噴出直徑約為0.05mm的水滴，使云層底部的小水滴相互