選擇或者創(chuàng)設(shè)最合適教學(xué)案例.ppt_第1頁(yè)
選擇或者創(chuàng)設(shè)最合適教學(xué)案例.ppt_第2頁(yè)
選擇或者創(chuàng)設(shè)最合適教學(xué)案例.ppt_第3頁(yè)
選擇或者創(chuàng)設(shè)最合適教學(xué)案例.ppt_第4頁(yè)
選擇或者創(chuàng)設(shè)最合適教學(xué)案例.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

選擇或者創(chuàng)設(shè)最合適的教學(xué)案例,作者:江西省九江市第一中學(xué) 劉德偉 學(xué)科:(人教版)高中政治,第一,必須源于學(xué)生的生活,以生活為基礎(chǔ),以學(xué)科知識(shí)為支撐,第二,必須富有時(shí)代氣息,時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,美麗中國(guó),是2012年11月9日,在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中提出的一個(gè)新的觀點(diǎn),為引領(lǐng)中國(guó)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵詞之一 【原音重現(xiàn)】“面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程,努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展” (可以利用大型記錄片美麗中國(guó)或者相關(guān)圖片和最近幾年嚴(yán)重的環(huán)境污染的相關(guān)視頻或圖片進(jìn)行對(duì)比,讓學(xué)生來(lái)分析提出美麗中國(guó)的背景和意義),第三,必須緊扣教學(xué)內(nèi)容,“左耳進(jìn)右耳出”,謝謝!請(qǐng)指正,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論