人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.3“電阻的測(cè)量”知識(shí)綜合練習(xí)題（無(wú)答案）

17.3“電阻的測(cè)量”知識(shí)綜合練習(xí)題一、選擇題1.用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象，在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，分別畫出了UI的圖象，如圖甲、乙所示對(duì)于圖象的分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.由甲圖可知，定值電阻的阻值為1B.由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變C.由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大D.為了減小誤差，應(yīng)該用多次測(cè)量的方法，計(jì)算小燈泡的電阻2.某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0 ， 測(cè)量未知電阻Rx的阻值，圖中不可實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是( ) A.B.C.D.3.如圖是“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的以下說(shuō)法正確的是（） A.閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右端B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩電表都有可能需要接較小的量程C.所測(cè)小燈泡的電阻不會(huì)隨電壓表示數(shù)的不同而不同D.在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡變亮4.在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于滑動(dòng)變阻器作用的下列說(shuō)法中正確的是（） A.控制電源的電壓，以免損壞電壓表B.改變電阻兩端的電壓和電路中的電流，實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量C.使電壓表和電流表的讀數(shù)更加準(zhǔn)確D.只能使電阻兩端的電壓升高，電阻中的電流變大5.在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器所起作用的說(shuō)法不正確的是（） A.改變電路中的電流B.保護(hù)電路C.改變被測(cè)小燈泡的電阻D.改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓6.圖為某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路的一部分，根據(jù)此電路圖，你可以判斷該同學(xué)正在做的實(shí)驗(yàn)是（）A.肯定是測(cè)定小燈泡的電功率B.肯定是測(cè)定小燈泡的燈絲電阻C.肯定是研究小燈泡的電流、電壓關(guān)系D.以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)均有可能7.如圖，某同學(xué)用伏安法測(cè)小燈泡電阻時(shí)，將電流表與小燈泡并聯(lián)，電壓表與小燈泡串聯(lián)，下列說(shuō)法中正確的是( )A.電流表燒壞B.電壓表燒壞C.兩表都燒壞D.燈泡不亮8.如圖是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的用伏安法測(cè)電阻R的電路圖，其中正確的是（） A.B.C.D.9.某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下（電源電壓未知但不變），利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx阻值，圖中不能實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是（ ） A.B.C.D.10.物理小組的四位同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0 ， 測(cè)量未知電阻Rx阻值，下列設(shè)計(jì)的電路圖中不能實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的是（ ） A.B.C.D.11.要測(cè)量一個(gè)阻值為數(shù)百歐的電阻RX的阻值，提供的器材有：電源電壓約3V，學(xué)生用電壓表（量程03V）、學(xué)生用電流表（量程00.6A）、滑動(dòng)變阻器（20 1A）、電阻箱（09999），開關(guān)、導(dǎo)線若干在下面圖示的電路中，能測(cè)出RX阻值的是（ ） A.B.C.D.12.要測(cè)量一個(gè)阻值約為500的電阻Rx.提供的器材有：干電池兩節(jié)，學(xué)生用電壓表（量程為03V、015V）、學(xué)生用電流表（量程為00.6A、03A）、滑動(dòng)變阻器R1（10、1A ）、電阻箱R2（09999）以及單刀雙擲開關(guān)各一只，開關(guān)、導(dǎo)線若干。以下四種電路中，可以較準(zhǔn)確地測(cè)出Rx阻值的是（）A.B.C.D.只有二、填空題13.在用電阻箱、電壓表測(cè)定一個(gè)未知定值電阻RX的阻值時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R/是電阻箱，R0是定值電阻（1）圖甲中，為測(cè)出RX的阻值，閉合開關(guān)S后，小明應(yīng)該先把開關(guān)S1接到觸點(diǎn) _（選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數(shù)U；然后把開關(guān)S1接到另一觸點(diǎn)，并調(diào)節(jié)電阻箱R/ ， 直到電壓表示數(shù)也為U，讀出此時(shí)電阻箱R/的示數(shù)（各旋鈕的位置如圖乙所示），則待測(cè)電阻RX的阻值為_；（2）小蘭認(rèn)為將圖甲中的電阻R0去掉，也能測(cè)出RX的阻值，你認(rèn)為可行嗎？ 答：_（3）小亮設(shè)計(jì)了圖丙的電路測(cè)RX的阻值，與圖甲的方法比較，你覺(jué)得圖丙最顯著的優(yōu)點(diǎn)是：_；若圖甲也想具備這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，只需更換圖甲的一個(gè)元件就可以了，如何替換？答：_。 14.在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)電鍵必須處于_狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）現(xiàn)有待測(cè)電阻Rx、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、電鍵、若干導(dǎo)線和多節(jié)干電池，小李按照?qǐng)D（a）所示的電路正確連接電路，在閉合電鍵前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_（選填“A”或“B”）端，閉合電鍵后測(cè)得Rx兩端的電壓是4伏，電流表示數(shù)如圖（c）所示是_安，計(jì)算此時(shí)電阻Rx的阻值是_歐實(shí)驗(yàn)時(shí)要測(cè)量多組數(shù)據(jù)，以便將計(jì)算結(jié)果取平均值來(lái)減小誤差，下列做法可行的是_ A按照?qǐng)D（a）所示的電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置；B按照?qǐng)D（b）所示的電路，多更換幾個(gè)相同的待測(cè)電阻Rx；C按照?qǐng)D（b）所示的電路，改變串聯(lián)干電池的節(jié)數(shù) 15.小明用圖甲所示的電路測(cè)量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明完成連接的實(shí)驗(yàn)電路(1)小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是_A，小燈泡此時(shí)的阻值是_；實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有一個(gè)重要的作用是：_(2)多次測(cè)量后，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丁所示），當(dāng)電壓值改變的時(shí)候，小燈泡的阻值是_（選填“變化”或“不變”）的，當(dāng)電壓為0.5V時(shí)，小燈泡的阻值為_(3)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式實(shí)驗(yàn)步驟：A按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路B斷開S2 ， 閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1C_表達(dá)式：Rx_（用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示） 16.如圖所示，電源電壓不變，小利想用調(diào)好的電流表和阻值己知的定值電阻R0測(cè)量未知電阻Rx的阻值，當(dāng)閉合開關(guān)S1和S2 ， 斷開S3時(shí)，電流表只測(cè)量R0的電流為I0；當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2和S3時(shí)，電流表測(cè)量R0和Rx的電流為I；根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，請(qǐng)用I0、I和R0表示Rx ， Rx_。17.如圖所示電路為“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍卜y(cè)電阻，要求_ ， 求電阻的平均值。_：。若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器和電流表出現(xiàn)了故障不能使用，為了測(cè)出電阻Rx的阻值，該同學(xué)選添了一個(gè)阻值已知的定值電阻R0 ， 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。a請(qǐng)根據(jù)上述條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖（畫在方框內(nèi)）_b利用測(cè)得的數(shù)據(jù)，寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：Rx_（簡(jiǎn)要說(shuō)明式中物理量的含義） 18.“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，在連接電路時(shí)電鍵應(yīng)處于_狀態(tài)，電流應(yīng)從電流表的_接線柱流入；在閉合電鍵前應(yīng)使滑動(dòng)變阻器連入電路電阻最_；需直接測(cè)量的物理量是待測(cè)電阻的_ 。 19.實(shí)驗(yàn)室要測(cè)量一只阻值約為百歐的電阻R1 ， 能提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為03V、015V）、學(xué)生用電流表（量程為00.6A、03A）、滑動(dòng)變阻器R（100 2A）和電阻箱R0（09999、5A）各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干。各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，如圖所示是其中三組同學(xué)的設(shè)計(jì)的電路圖（電阻箱可調(diào)出09999之間的任意一個(gè)整數(shù)值，且接入電路中的阻值可顯示）。（1）你認(rèn)為三種設(shè)計(jì)方案中不可行的是_ ， 原因是_ ；（2）在可行的方案中，你認(rèn)為_組的設(shè)計(jì)方案可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是_ 。 20.小明想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并用已知物理量的符號(hào)和測(cè)量物理量的符號(hào)寫出未知電阻Rx的表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)步驟： （1）按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路（2）斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1（3）_（4）表達(dá)式：Rx =_。 21.如圖甲所示，是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置（1）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_（2）閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是_（選填“合理”或“不合理”）的；滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變導(dǎo)體的_來(lái)改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以_（3）如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是_，排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示為_A，則被測(cè)電阻的阻值為_ 三、實(shí)驗(yàn)探究題22.在“用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)”中： （1）根據(jù)圖1所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2的實(shí)物圖連接起來(lái) （2）待測(cè)電阻的表達(dá)式R=_ （3）開關(guān)S閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最_端（選填“左”或“右”） （4）閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)如圖3所示，讀數(shù)為_A，被測(cè)電阻R的阻值為_ 23.小亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣（1）小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值，記錄在表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)123U/V2.02.52.8I/A0.220.250.26R/小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的電阻相差較大，這是因?yàn)開 （2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮看到滑動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清，于是想測(cè)量變阻器的最大電阻RX 他找來(lái)一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡，同時(shí)撤去了電流表，并利用余下的器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干），在不改動(dòng)電壓表位置及連線的情況下，很快測(cè)出了RX的大小請(qǐng)你把設(shè)計(jì)的電路圖畫在如圖2虛線框內(nèi)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟：（a）_（b）_RX=_（用已知量和測(cè)量量表示） 24.如圖1是小偉組測(cè)量標(biāo)有“2.5V”的小燈泡電阻的實(shí)物連線圖（已知滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0） （1）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整 （2）小偉檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，立即舉手要求老師更換燈泡這種做法_（填“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”）經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)電流表有示數(shù)則燈泡不亮的原因可能是_：?jiǎn)栴}解決后，小偉調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡正常工作，電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡此時(shí)的電阻為_ （3）完成實(shí)驗(yàn)后，小偉想用原電路測(cè)某一定值電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了，便將其拆除請(qǐng)你在不改變其他元件連接的方式下，幫他完成實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟：A_B_表達(dá)式：_（用所測(cè)物理量符號(hào)表示） 四、綜合題25.在測(cè)量定值電阻 RX 阻值的實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若只有Rx斷路，開關(guān)閉合后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是_ （2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用，小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用（R0 阻值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx 阻值測(cè)量時(shí)，只閉合S1 ， 電流表示數(shù)為 Il；只閉合 S2電流表示數(shù)為 I2 則 S1閉合時(shí)，電阻Rx 兩端的電壓UX=_，電阻 Rx=_（均選用 Il、I2和 R0表示） （3）因圖乙不能測(cè)量多組數(shù)據(jù)，于是小明向老師借了一只定值電阻R1（R1值已知），設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，重復(fù)（3）中的測(cè)量步驟和計(jì)算方法，并多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值小明得出的Rx阻值是_（正確/錯(cuò)誤）的，理由是_ 26.康康進(jìn)行“測(cè)定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他已連接好了部分電路，如圖所示已知電源電壓為3