人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　1.4　測(cè)量平均速度　教學(xué)設(shè)計(jì)

第4節(jié) 測(cè)量平均速度 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離，并求出平均速度。加深對(duì)平均速度的理解。過(guò)程與方法 ：掌握使用物理儀器停表和刻度尺的基本技能。體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀 ：通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度，正確、實(shí)事求是測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)的良好作風(fēng)。逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用停表和刻度尺測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的平均速度。教學(xué)難點(diǎn)記時(shí)，繪制表格。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析。 引入新課【師】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了瞬時(shí)速度和平均速度。下面我們來(lái)看看劉翔當(dāng)年展雄姿的視頻。通過(guò)下面的數(shù)據(jù)我們來(lái)了解下他的速度。劉翔跑完110米所用的時(shí)間為12.61，下面我們通過(guò)上節(jié)課學(xué)過(guò)的平均速度的求法：V=S/t=110m/12.61s= 8.72(m/s）=31.4公里/小時(shí)。劉翔每秒都能跑8.7米嗎？很明顯不是，我們求出的是他的平均速度。那么這節(jié)課我們的主題就是通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量平均速度，通過(guò)例題鞏固結(jié)論。新知介紹一、停表【師】要測(cè)量平均速度，必須得求出這段路程的距離s，還要求出通過(guò)這段路程所用的時(shí)間t，先復(fù)習(xí)下之前提過(guò)的停表的使用。實(shí)驗(yàn)室里常用的計(jì)時(shí)工具是停表（機(jī)械停表和電子停表）,這是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里常用的一種儀器.電子停表的分度值可以達(dá)到0.01秒.機(jī)械停表在讀數(shù)時(shí),要分別讀出分（小盤(pán)：轉(zhuǎn)一圈是15或60分鐘,也有30分鐘的,特此補(bǔ)充）和秒（大盤(pán)：轉(zhuǎn)一圈為30或60s）,并將它們相加，下面我們重點(diǎn)介紹下機(jī)械停表的使用。【機(jī)械停表】停表的讀數(shù)：小盤(pán)：通常有30刻度和60刻度型.30刻度型則每格代表0.5分鐘,60刻度型每格則代表0.25分鐘。大盤(pán)：大盤(pán)每圈代表30s,共60個(gè)大刻度,每?jī)蓚€(gè)大刻度之間有5個(gè)小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,這也是停表精確度為0.1s的原因。讀數(shù)為小盤(pán)的分鐘數(shù)+大盤(pán)的秒讀數(shù).先讀小盤(pán)的讀數(shù),它的單位是分鐘,看上面的示數(shù)可知每分鐘分為前半分鐘和后半分鐘,要注意看它是指向哪半分鐘.接著讀大盤(pán)的讀數(shù),它的單位是秒,如果是前半分鐘就則讀0-30s,若為后半分鐘讀31-60s?！編煛肯旅嫖覀儊?lái)練習(xí)幾個(gè)機(jī)械停表的讀法?！纠}】如圖所示，機(jī)械停表顯示的時(shí)間為_(kāi)min_s?！痉治觥啃”P(pán)的分度值是0.5min，指針在1min和2min之間，偏向1min一側(cè)，分針示數(shù)為1min；大盤(pán)的分度值是0.1s，秒針示數(shù)為10.8s，因此秒表讀數(shù)為1min10.8s故答案為：1；10.8二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)【師】下面我們通過(guò)直尺、小車(chē)、秒表、卷尺、斜面板，來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定小車(chē)的平均速度?！編煛课覀儾捎蒙蠄D作為實(shí)驗(yàn)圖，老師有這樣兩個(gè)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，斜面的坡度大一點(diǎn)好，還是小一點(diǎn)好？為什么？金屬片在實(shí)驗(yàn)中有什么作用？如何能使測(cè)量的時(shí)間更準(zhǔn)確？【生】實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測(cè)量時(shí)間；實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是使小車(chē)在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測(cè)量小車(chē)移動(dòng)的距離?！編煛看蠹一卮鸬煤芎谩Ｈ?、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使斜面保持較小的坡度，把小車(chē)放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，測(cè)出小車(chē)將要通過(guò)的路程S1、S2，填在表格內(nèi)。測(cè)量小車(chē)從斜面頂端滑下并撞到金屬片的時(shí)間t1、t2，填在表格內(nèi)?！咀⒁馐马?xiàng)】測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度時(shí)，要使斜面保持較小的坡度，主要是為了小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度慢點(diǎn)，便于測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：【師】通過(guò)實(shí)驗(yàn)相信大家對(duì)平均速度的概念及求法都有了一個(gè)更深入的了解，下面我們通過(guò)幾道例題鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。【例題】如圖是測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置，斜面應(yīng)選擇較_的坡度；實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是_便于準(zhǔn)確測(cè)量_；小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度_小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格為1s，則小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是_?！痉治觥繉?shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測(cè)量時(shí)間；實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是使小車(chē)在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測(cè)量小車(chē)移動(dòng)的距離；據(jù)圖可以看出，小車(chē)上半段的時(shí)間是3s，下半段的時(shí)間是2s，所以據(jù)v=s/t可知，s相同，下半段的時(shí)間短，故下半段的平均速度大；據(jù)圖可知，全程的路程是S1，總時(shí)間是5s，故故全程的平均速度是：v=0.2m/s；故答案為：??；使小車(chē)在同一位置停下；小車(chē)移動(dòng)的距離；小于；0.2m/s；【例題】2019年8月23日北京田徑世錦賽男子100米決賽在鳥(niǎo)巢舉行，如圖是我國(guó)飛人蘇炳添在男子100米比賽中測(cè)得5s末的速度為9.0m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則下列說(shuō)法正確的是（）A在前5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5m/sB在后5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/sC在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0m/sD在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1m/s【分析】（1）根據(jù)v=s/t，平均速度的計(jì)算應(yīng)為路程和對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值，前5秒的路程未知，則無(wú)法計(jì)算；故AB錯(cuò)誤；（2）百米賽跑中的平均速度為：總位移為s=100m總時(shí)間為t=10s則平均速度為：v=s/t=10m/s，故C正確，D錯(cuò)誤故選C課堂練習(xí)1、小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過(guò)的路程是3米，第2秒內(nèi)通過(guò)的路程是5米，第3秒內(nèi)通過(guò)的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)（B）A前2秒內(nèi)的平均速度為5m/sB后2秒內(nèi)的平均速度為6m/sC3秒內(nèi)的平均速度為7m/sD最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s2、如圖為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車(chē)通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（D）A以木塊為參照物，小車(chē)是靜止的B小車(chē)對(duì)斜面的壓力就是小車(chē)的重力C小車(chē)AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等D小車(chē)AC段的平均速度大于AB段的平均速度3、一個(gè)物體由靜止開(kāi)始通過(guò)一段路程，它的速度愈來(lái)愈大，在通過(guò)這段路程的最后3m時(shí)，所用時(shí)間是2s，那么這個(gè)物體在整段路程平均速度是（C）A等于1.5m/s B大于1.5m/sC小于1.5m/s D條件不足，無(wú)法確定4、“十一”假期，小敏隨爸媽由合肥到武漢外出旅行，兩地相距360km，早上09：00出發(fā)，途中在服務(wù)區(qū)休息了30min，13：00到達(dá)武漢，她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān)，并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵―）A全程的平均速度為90 km/hB汽車(chē)經(jīng)過(guò)橋梁時(shí)發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對(duì)汽車(chē)的限重C汽車(chē)行駛中，路邊的樹(shù)木向后飛馳而去，這是因?yàn)槲疫x擇了汽車(chē)為參照物D有十分鐘時(shí)間，汽車(chē)速度儀表指示如圖乙，因此這段時(shí)間汽車(chē)一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)5、如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，且AB=BC，則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（D）A小鋼球下滑過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)B小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等C就A、B、C三點(diǎn)而言，小鋼球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能最大D小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等6、在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測(cè)量_。讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為1.6s則AB段的路程sAB=_cm（估讀到分度值的下一位），小車(chē)在AB段的平均速度為_(kāi)cm/s如果在某次測(cè)量中小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏_。答案：時(shí)間；40.0；25.0；小課堂小結(jié) 平均速度的定義及計(jì)算公式：v=s/t其中s為一段路程，t為通過(guò)這段路程所用時(shí)間。探究平均速度的實(shí)驗(yàn)，注意兩點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測(cè)量時(shí)間；實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是使小車(chē)在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測(cè)量小車(chē)移動(dòng)的距離。課后習(xí)題 完成配套課后練習(xí)題板書(shū) 平均速度的定義及計(jì)算公式：v=s/t其中s為一段路程，t為通過(guò)這段路程所用時(shí)間。實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，斜面的坡度大一點(diǎn)好，還是小一點(diǎn)好？為什么？金屬片在實(shí)驗(yàn)中有什么作用？如何能使測(cè)量的時(shí)間更準(zhǔn)確？ 第四節(jié) 測(cè)量平均速度測(cè)試題知識(shí)點(diǎn)：平均速度的計(jì)算1（2019邵陽(yáng)）2019年5月31日，中國(guó)選手蘇炳添在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100m比賽中，以9秒99的成績(jī)獲得第三名，成為當(dāng)今跑得最快的黃種人，在這次100m比賽中，蘇炳添的平均速度約為（）A0.1m/sB1m/sC10m/sD100m/s2（2019黃石）小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過(guò)的路程是3米，第2秒內(nèi)通過(guò)的路程是5米，第3秒內(nèi)通過(guò)的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)（）A前2秒內(nèi)的平均速度為5m/sB后2秒內(nèi)的平均速度為6m/sC3秒內(nèi)的平均速度為7m/sD最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s3（2019聊城）如圖為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車(chē)通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）A以木塊為參照物，小車(chē)是靜止的B小車(chē)對(duì)斜面的壓力就是小車(chē)的重力C小車(chē)AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等D小車(chē)AC段的平均速度大于AB段的平均速度4（2019大慶）在研究水滴下落規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，答開(kāi)水龍頭讓水一滴一滴下落，并用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝了同一水滴下落時(shí)的不同位置，如圖所示，有圖可知，水滴下落0.3s內(nèi)的平均速度是（）A150m/sB15m/sC1.5m/sD0.15m/s5（2019玉林）一輛汽車(chē)在平直的公路上行駛了120km的路程，前半段路程的平均速度為60km/h，后半段路程的平均速度為40km/h，則汽車(chē)行駛這120km（）A所用時(shí)間為2.4hB所用時(shí)間為2.6hC平均速度為48km/hD平均速度為50km/h6（2019滕州市自主招生）在2019年北京奧運(yùn)會(huì)中，牙買(mǎi)加選手博爾特成為了一名公認(rèn)的世界飛人，在男子100m決賽和男子200m決賽中他分別以9.69s和19.30s的成績(jī)打破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄，獲得兩枚金牌關(guān)于他在這兩次決賽中的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（）A200m決賽中的路程是100m決賽的兩倍B200m決賽中的平均速度約為10.36m/sC100m決賽中的平均速度約為10.32m/sD100m決賽中的最大速度約為20.64m/s7（2019武威校級(jí)一模）某百米短跑運(yùn)動(dòng)員，他的成績(jī)?yōu)?0秒，如果他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s；沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)速度達(dá)到13m/s，那么他跑完全程的平均速度為（）A8m/sB9m/sC10m/sD11m/s8（2019肥城市校級(jí)模擬）短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則下列說(shuō)法正確的是（）A在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5 m/sB在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/sC百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0m/sD百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1m/s9（2019秋夏津縣校級(jí)月考）一個(gè)物體由靜止開(kāi)始通過(guò)一段路程，它的速度愈來(lái)愈大，在通過(guò)這段路程的最后3m時(shí)，所用時(shí)間是2s，那么這個(gè)物體在整段路程平均速度是（）A等于1.5m/sB大于1.5m/sC小于1.5m/sD條件不足，無(wú)法確定10（2019淮北模擬）“十一”假期，小敏隨爸媽由合肥到武漢外出旅行，兩地相距360km，早上09：00出發(fā)，途中在服務(wù)區(qū)休息了30min，13：00到達(dá)武漢，她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān)，并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢全程的平均速度為90 km/hB汽車(chē)經(jīng)過(guò)橋梁時(shí)發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對(duì)汽車(chē)的限重C汽車(chē)行駛中，路邊的樹(shù)木向后飛馳而去，這是因?yàn)槲疫x擇了汽車(chē)為參照物D有十分鐘時(shí)間，汽車(chē)速度儀表指示如圖乙，因此這段時(shí)間汽車(chē)一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)11（2019上甘嶺區(qū)校級(jí)模擬）小剛家距學(xué)校1200米，上學(xué)時(shí)，前半段用了6分鐘，后半段用了10分鐘問(wèn)：小剛上學(xué)的平均速度為（）A1.25米/秒B2米/秒C7.5米/秒D0.83米/秒12（2019無(wú)錫一模）如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，且AB=BC，則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響） （）A小鋼球下滑過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)B小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等C就A、B、C三點(diǎn)而言，小鋼球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能最大D小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等13（2019河北模擬）張琳家附近有一公共自行車(chē)站點(diǎn)，他經(jīng)常騎公共自行車(chē)去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的st圖象如圖所示，則張琳從家到學(xué)校的平均速度是（）A3.21m/sB2.25m/sC1.92m/sD1.35m/s14（2019武進(jìn)區(qū)校級(jí)模擬）一短跑運(yùn)動(dòng)員在100m比賽中跑到50m時(shí)速度大小是9.5m/s，在10秒末到達(dá)終點(diǎn)沖刺時(shí)，速度大小為11.5m/s，這名運(yùn)動(dòng)員在百米賽程中的平均速度大小是（）A11.5m/sB10.5m/sC10m/sD9.5m/s15（2019秋臨沂校級(jí)月考）一學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上擲鉛球，成績(jī)是12m，那么鉛球通過(guò)的路程（）A等于12mB大于12mC小于12mD以上三種情況都有可能16（2019春重慶校級(jí)期末）根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（）A百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的平均速度約為20 m/sB通常情況下，水的密度大于1.0 Kg/mC正在考試的考場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約為1.05105PaD將八年級(jí)物理課本從地面撿回到課桌上，所做的功大約需要30J17（2019秋開(kāi)封校級(jí)月考）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍關(guān)于上述小明的百米賽跑過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（）A小明在前50m一定用了6.25 sB小明每秒鐘通過(guò)的路程都是8mC小明的平均速度是8m/