范滇元院士論研究生學(xué)習(xí).ppt

論研究生學(xué)習(xí) 范滇元院士 2006年7月,1.研究生要培養(yǎng)什么能力？,什么是研究生？ 李政道給鄧小平的解釋,大學(xué)生是老師教你，考試答案老師知道，你照老師教你的方法去答試題，做對(duì)了就畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位； 畢業(yè)后進(jìn)研究生院，老師除了上課以外，還給你一個(gè)研究題目，老師不知道答案，別人也不知道答案，讓你自己去按老師指導(dǎo)的方向，求知一個(gè)新的結(jié)果，老師與同行專(zhuān)家評(píng)議你的結(jié)果是對(duì)的，你的研究就結(jié)束了，老師給你個(gè)學(xué)位叫博士；,正式做研究，必須學(xué)習(xí)和鍛煉如何自己找方向，找方法，找結(jié)果，這個(gè)鍛煉的階段就是博士后。,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：,學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng) 和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把 為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高 目的。,清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”，就是希望學(xué)生在遇到任何艱難困苦的時(shí)候都能夠勇往直前，永遠(yuǎn)有一種積極進(jìn)取的精神；同時(shí)像大地一樣，厚德載物，容納百川，心胸非常開(kāi)闊，誠(chéng)信為人，能夠和大家在一起共同開(kāi)展工作。,總起來(lái)說(shuō)，研究生就是要在老 師的指導(dǎo)下 “學(xué)習(xí)和鍛煉 如何找方向，找方法，找結(jié)果”,要當(dāng)好研究生，就不是應(yīng)試，不是 鍍金，更不是混飯吃； 要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的研究生，就更要樹(shù)立為社會(huì)服務(wù)的人生目的, 努力培養(yǎng)和鍛煉進(jìn)行創(chuàng)造性研究工作的 能力，將來(lái)能夠成為學(xué)術(shù)大師，興業(yè)之士，治國(guó)之才，成為社會(huì)和國(guó)家的棟梁。,以下分三個(gè)論題,1、找方向選好研究題目 2、找方法學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維 3、找結(jié)果端正學(xué)習(xí)態(tài)度、 堅(jiān)持科學(xué)精神,找 方 向 研究題目哪里來(lái)？,任務(wù)需求牽引 + 學(xué)科發(fā)展推動(dòng),“學(xué)科自身發(fā)展推動(dòng)” 對(duì)自然奧秘的探索,愛(ài)因斯坦說(shuō)：新的問(wèn)題主要來(lái)自科學(xué)家或技術(shù)家的求知欲、好奇心或興趣，實(shí)際需要解決的問(wèn)題也必須要經(jīng)科學(xué)家變成科學(xué)問(wèn)題。,丁肇中為上海交大學(xué)生提詞： Curousity is the Driving force of research 好奇心是科學(xué)研究的原動(dòng)力 以此勉勵(lì)交大學(xué)子永葆科學(xué)研究的好奇 心和進(jìn)取心，扎扎實(shí)實(shí)地勤奮學(xué)習(xí)和工 作，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)，為中華 民族爭(zhēng)光,夏普（1993）、布朗（1985）、戈德斯坦（1985）三位醫(yī)學(xué)和生物學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者登長(zhǎng)城時(shí)接受采訪說(shuō)：,“在諾貝爾獎(jiǎng)歷史上，幾乎所有的獲獎(jiǎng)工作都是出自對(duì)自然現(xiàn)象探索的興趣，如此不斷地做下去水到渠成才有可能得獎(jiǎng)” 戈德斯坦說(shuō)：“做科學(xué)完全是出于科學(xué)家對(duì)自然奧秘探索的興趣，拿諾貝爾獎(jiǎng)只是這種探索的副產(chǎn)品。,需求牽引和學(xué)科發(fā)展是相輔相成的,早在1965年，聶榮臻就曾指出：“過(guò)去我們基礎(chǔ)研究薄弱，缺乏科學(xué)積累，知其然而不知其所以然，主要是跟著別人仿制。很少獨(dú)創(chuàng)?，F(xiàn)在我們要有所創(chuàng)造，獨(dú)立研究，大力開(kāi)展基礎(chǔ)研究工作就成為當(dāng)前的關(guān)鍵”,美國(guó)人認(rèn)為，他們的全球定位系統(tǒng)、精確打擊武器、夜視技術(shù)、機(jī)載激光器、衛(wèi)星技術(shù)等新軍事技術(shù)，都源于對(duì)物理學(xué)、光電子學(xué)、材料學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科多領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究。,周光召就物理學(xué)基礎(chǔ)研究的作用說(shuō)過(guò)：當(dāng)時(shí)并不知道這些研究有什么實(shí)用價(jià)值，但是，越是基本的規(guī)律，覆蓋的現(xiàn)象越廣泛，潛在應(yīng)用的面越廣，產(chǎn)生的價(jià)值也越大。在微電子、激光、原子能、GPS、傳感器、加速器、信息保密等等廣泛應(yīng)用的技術(shù)中都可以看到物理學(xué)研究成果的影響。,我主張研究生的選題要“有興趣”,第一，要作好調(diào)研，系統(tǒng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)域有關(guān)知識(shí)。進(jìn)行提煉和綜合評(píng)述，在此基礎(chǔ)上選題。 第二，選題一定要有興趣，當(dāng)前的國(guó)家任務(wù)、學(xué)科發(fā)展的探索都能成為興趣的來(lái)源。一定要熱愛(ài)自已的研究課題，才會(huì)有激情，才能百折不撓、不怕困難去努力奮斗。,找 方 法,學(xué)習(xí)和鍛煉創(chuàng)造性思維能力,四點(diǎn)建議,1、認(rèn)真讀書(shū)，尤其是讀經(jīng)典著 作和文獻(xiàn) 2、深入思考，大膽設(shè)想，不急 于計(jì)算和實(shí)驗(yàn) 3、多提問(wèn)題，經(jīng)常討論和辯論 4、不迷信權(quán)威，自信自強(qiáng)，敢 于創(chuàng)新,1、認(rèn)真讀書(shū)，尤其是經(jīng)典,研究生期間是系統(tǒng)學(xué)習(xí)本門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)的一個(gè)極 為難得的機(jī)會(huì)。要耐得住寂寞，認(rèn)真讀經(jīng)典， 這將受用終身。 鄧錫銘院士在領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)拓激光新領(lǐng)域過(guò)程中，曾說(shuō)過(guò)：“看戲要看梅蘭芳，讀書(shū)要讀波恩狄拉克”。這和學(xué)馬列要學(xué)原著一樣的道理。不僅邦助他們做出了一系列原創(chuàng)性的激光研究成果，一直到晚年，對(duì)他創(chuàng)立獨(dú)樹(shù)一格的“光流體模型”學(xué)說(shuō)，也起了重要的啟發(fā)作用。,我本人的經(jīng)驗(yàn)也是這樣。在研究生期間讀了電磁場(chǎng)理論的最經(jīng)典的幾本著作。從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，還做了其中的全部習(xí)題。 以后從微波到激光，從激光單元器件到高功率激光系統(tǒng)，工作任務(wù)有很多變化，窮于應(yīng)付“交帳”，沒(méi)有時(shí)間和精力系統(tǒng)地去讀書(shū)，而研究生時(shí)期學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)一直讓我受用不盡。,讀書(shū)要領(lǐng)悟科學(xué)精神和思維方式,學(xué)馬列不是學(xué)習(xí)個(gè)別詞句、個(gè)別結(jié)論，更重要的是學(xué)習(xí)立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。 學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、讀經(jīng)典著作，同樣不只是了解具體的知識(shí)和結(jié)論，更重要的是學(xué)習(xí)觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題的科學(xué)方法和科學(xué)思維方式。,2、深入思考、大膽設(shè)想,馬大猷說(shuō)： 愛(ài)因斯坦的研究工作成功方法 何在？就是深入思考和大膽設(shè)想。深入思 考非常重要，一些科學(xué)家往往不加重視， 甚至想都不想，就開(kāi)始數(shù)學(xué)分析或?qū)嶒?yàn)， 這可能會(huì)失去主要目標(biāo)。,愛(ài)因斯坦不贊成對(duì)科學(xué)問(wèn)題急急做數(shù)學(xué)處理或?qū)嶒?yàn)，而是對(duì)問(wèn)題首先深思熟慮，有了深入了解再去處理。 愛(ài)因斯坦年輕時(shí)，常常幻想追逐光線(xiàn)。 他后來(lái)回憶：“在16歲時(shí)，曾想過(guò)如果 跑得快，能追上光的話(huà)，光就會(huì)像是在 空間固定波形的電場(chǎng)和磁場(chǎng)。”,10年后，這個(gè)見(jiàn)解就開(kāi)花結(jié)果，形成特 殊相對(duì)論，推翻了古代時(shí)空觀念，構(gòu)成 現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。 想到追光，又看到不可能追上光，更深 入一步就能設(shè)想到光速不變，但一般人 都“不敢越雷池一步”，不敢想！這就 需要勇氣！主要是不受現(xiàn)有理論、習(xí)慣 或經(jīng)驗(yàn)的束縛，要自由設(shè)想甚至猜想， 但不可幻想。,愛(ài)因斯坦總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：,“想象比知識(shí)更重要，知識(shí)是有限的而想象能夠擁抱整個(gè)世界，推動(dòng)進(jìn)步，促成發(fā)展，它在科學(xué)研究中是一個(gè)重要的因素?！?對(duì)我國(guó)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，大膽設(shè)想是關(guān)鍵。 中國(guó)知識(shí)分子向來(lái)尊重長(zhǎng)者，尊重權(quán)威，提出自己的設(shè)想的確需要非常大膽。很多人一般不敢或不愿提出自己的見(jiàn)解，更不用說(shuō)革命性的見(jiàn)解了。 這種現(xiàn)象需要徹底改變，否則不能取得重要成績(jī)?？茖W(xué)研究就是競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)沒(méi)有進(jìn)步！,最具活力的年齡段起始于研究生時(shí)期,國(guó)外對(duì)1249個(gè)杰出的國(guó)際科學(xué)家和1928個(gè)國(guó)際上最重大的科研成果做了一番詳細(xì)的調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)科學(xué)家最具活力的年齡段是25歲到45歲。,最小粒子獲得最高榮譽(yù),2004年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由于發(fā)現(xiàn)夸克的漸近自由現(xiàn)象而授予三名美國(guó)理論物理學(xué)家：圣塔巴巴拉加州大學(xué)戴維格羅斯，麻省理工學(xué)院的弗蘭克維爾切克，加州理工學(xué)院戴維波利策。 盡管三位科學(xué)家今日獲獎(jiǎng)已年過(guò)半百，但這三名科學(xué)家為這一發(fā)現(xiàn)所做的基礎(chǔ)研究工作，卻都是在青年時(shí)代完成的，其中兩人是研究生。,他們獲獎(jiǎng)的原因是發(fā)現(xiàn)了粒子物理的強(qiáng)相互作用理論中的“漸近自由”現(xiàn)象。所謂“漸近自由”現(xiàn)象，是指夸克若相互靠的越近(漸近)，彼此的相互作用越弱，直到完全沒(méi)有相互作用為止(自由)。當(dāng)夸克相互之間的距離越遠(yuǎn)，則相互作用就越強(qiáng)，無(wú)法成為自由粒子。這三名物理學(xué)家的工作也提供描述核強(qiáng)相互作用力的一個(gè)框架，并因此誕生量子色動(dòng)力學(xué)。,格羅斯是普林斯頓大學(xué)年輕的助教，而維爾切克也只是格羅斯的第一個(gè)研究生。波利策當(dāng)時(shí)在哈佛大學(xué)讀研究生，那時(shí)，他們?nèi)硕贾挥卸畮讱q。這再一次說(shuō)明，科學(xué)家在青年時(shí)期是出成果的最佳時(shí)代，研究生教育的好壞極大地關(guān)系到一個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)研究是否能出成果。,3、多提問(wèn)題，經(jīng)常討論和辯論,愛(ài)因斯坦在物理學(xué)的進(jìn)化一書(shū)中說(shuō) “提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更為 重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許是一個(gè) 數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技巧，而提出新的 問(wèn)題、新的可能性，從新的方向看舊 問(wèn)題，則需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力，而且 標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步”。,“重要之事是不要停止問(wèn)問(wèn)題” Science第一期出版于1880年7月3日，到現(xiàn)在已有125年了。用什么來(lái)慶賀呢？他們提出了有關(guān)我們宇宙中最重要的、還沒(méi)有解決的125個(gè)科學(xué)問(wèn)題，來(lái)慶?？茖W(xué)出版125周年。,格羅斯來(lái)中國(guó)的演講：引導(dǎo)物理學(xué)未來(lái)25年的25個(gè)問(wèn)題 。 格羅斯在報(bào)告中還說(shuō)，中國(guó)學(xué)生以前給人的感覺(jué)是“非常聽(tīng)話(huà)”，現(xiàn)在活潑好問(wèn)的學(xué)生越來(lái)越多，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。他認(rèn)為，做科學(xué)一定要有“野心”，要志存高遠(yuǎn)、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。,需要民主科學(xué)的氛圍,提問(wèn)題、平等的討論與辯論需要有民主科學(xué)的氛圍。 西南聯(lián)大辦學(xué)九年，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀人才，其民主科學(xué)的精神和氛圍，有重要的促進(jìn)作用 著名的牛津大學(xué)午后茶，“喝”出了十多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,西南聯(lián)大辦學(xué)歷時(shí)年 成績(jī)卓著，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀人才,粒子加速器、兩彈一星、諾貝爾獎(jiǎng)、堆壘素?cái)?shù)論、中國(guó)地貌學(xué)一件件響徹寰宇的成就，與趙忠堯、鄧稼先、楊振寧、華羅庚、袁復(fù)禮等一個(gè)個(gè)響亮的名字相連著。他們，從苦難的歷史與環(huán)境中崛起，卻成了中華民族的脊梁。,中國(guó)第一臺(tái)粒子加速器工程，中國(guó)第一枚原子彈和第一枚氫彈的爆炸，中國(guó)第一艘核潛艇下水，中國(guó)第一個(gè)高能量正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)問(wèn)世，第一個(gè)核電站破土動(dòng)工這些成果中，有將近一半的技術(shù)力量，來(lái)自趙忠堯和他的學(xué)生們。 鄧稼先、朱光亞、楊振寧、李政道等人，都曾是西南聯(lián)大的學(xué)生和研究生。,楊振寧、趙忠堯、周光召、李政道、王淦昌,“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者6人,屠守鍔（航空系） 郭永懷（物理系研究生） 陳芳允（物理系） 王希季（機(jī)械系） 朱光亞（物理系） 鄧稼先（物理系）,國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者,2003年：黃昆（物理系）,兩 院 院 士,1955年中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)部委員中出身于西南聯(lián)大的有118人，占學(xué)部委員總數(shù)473人的 24.9,現(xiàn)在的院士中來(lái)自西南聯(lián)大的有 90人，其中中國(guó)科學(xué)院院士 80人、中國(guó)工程院院士 12人 事實(shí)上，我國(guó)當(dāng)今幾乎每一個(gè)學(xué)科都有來(lái)自西南聯(lián)大的開(kāi)拓者、帶頭人。,西 南 聯(lián) 大 怎樣創(chuàng)造出如此輝煌的業(yè)績(jī)？,西南聯(lián)大的精神是什么？沈克琦認(rèn)為歸根結(jié)底還是五四時(shí)期提出的民主和科學(xué)，不過(guò)對(duì)民主和科學(xué)的含義應(yīng)該正確地理解。 民主的精神應(yīng)該包括反對(duì)獨(dú)裁、反對(duì)專(zhuān)制、爭(zhēng)取民主，也包括當(dāng)家作主的主人翁精神，還包括學(xué)術(shù)民主、尊重別人、平等待人、團(tuán)結(jié)合作的精神。而科學(xué)的精神應(yīng)包括不懈地追求真知、追求真理的精神。有了這種精神必然追求進(jìn)步、不斷創(chuàng)新。,黃祖洽說(shuō)當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大的課堂都很自由，學(xué)生都愛(ài)提問(wèn)；不像今天處處應(yīng)試教育，學(xué)生成了背書(shū)的機(jī)器，不會(huì)自己思考。 更多的討論是在圖書(shū)館、茶館和宿舍等非正式場(chǎng)合。當(dāng)時(shí)每天晚上都會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校附近小街上的茶館聚會(huì)，討論學(xué)術(shù)問(wèn)題、評(píng)論時(shí)勢(shì)，經(jīng)常一待就是一整晚。,“誰(shuí)也不怕誰(shuí)”,西南聯(lián)大的畢業(yè)生把自己在西南聯(lián)大度過(guò) 的那段時(shí)光稱(chēng)為“誰(shuí)也不怕誰(shuí)的日子”： 教師之間，學(xué)生之間，師生之間，不論年資和地位，可以說(shuō)誰(shuí)也不怕誰(shuí)。 當(dāng)然因?yàn)槊總€(gè)人品格和常識(shí)不等，相互間會(huì)有些不快，但大體上開(kāi)誠(chéng)布公多于陰謀詭計(jì)，做人和做學(xué)問(wèn)的風(fēng)氣是好的。,在課堂上，有些學(xué)生直言指出教師的錯(cuò)誤，而教師因此對(duì)這些學(xué)生更欣賞。有兩次教師發(fā)現(xiàn)講授有嚴(yán)重錯(cuò)誤，遂當(dāng)堂宣布：近幾個(gè)星期以來(lái)講得不對(duì)，重講。 教師與學(xué)生相處，親如朋友，有時(shí)師生一起學(xué)習(xí)材料。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)一般也光明正大，不會(huì)傷及彼此感情，而且往往互相討論，以增進(jìn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解。,楊振聲教授指導(dǎo)畢業(yè)論文，一個(gè)學(xué)生選的題目是近現(xiàn)代文學(xué)，由于觀點(diǎn)與老師不一樣，很久沒(méi)有動(dòng)筆，楊老師得知后鼓勵(lì)他說(shuō)：“只要有根有據(jù)有論證，就可以寫(xiě)出來(lái)，學(xué)生和老師完全一樣怎么有學(xué)術(shù)的進(jìn)步？”這種風(fēng)氣在聯(lián)大很盛行，影響到學(xué)生們自由討論的空氣。,錢(qián)學(xué)森在美國(guó)留學(xué)時(shí)，在美國(guó)航空學(xué)會(huì)的一次年會(huì)上，剛講完自己的論文，就有一位長(zhǎng)者提出意見(jiàn)，錢(qián)學(xué)森便說(shuō)明自己的不同觀點(diǎn)，激烈爭(zhēng)論起來(lái)。事后他的導(dǎo)師馮卡門(mén)告訴錢(qián)學(xué)森，與之爭(zhēng)論的人是大權(quán)威馮米賽斯，并說(shuō)你的意見(jiàn)是對(duì)的，我支持你。,4、不迷信權(quán)威、自信自強(qiáng),創(chuàng)新的最大障礙是迷信權(quán)威，沒(méi)有自信心。所謂“權(quán)威”，包括人和傳統(tǒng)觀念，導(dǎo)師、專(zhuān)家、院士、外國(guó)人都可以成為研究生心目中的權(quán)威。尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威才能突破傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新。這方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)甚多。,永中OFFICE挑戰(zhàn)微軟權(quán)威,永中Office是一個(gè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型集成辦公軟件，它的技術(shù)達(dá)到了該領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)水平。經(jīng)過(guò)多方面用戶(hù)的使用證明，它已能替代微軟Office在政府辦公、教育等領(lǐng)域使用。 永中老總曹參說(shuō)：“人們都說(shuō)我挑戰(zhàn)微軟是瘋了，但我有足夠的信心，因?yàn)橹袊?guó)不會(huì)總是按微軟的出價(jià)來(lái)掏腰包！”今天，他帶領(lǐng)的永中公司已經(jīng)成為國(guó)產(chǎn)軟件進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)的領(lǐng)跑者。,永中Office則將文字處理、電子表格以及報(bào)表制作整合在一個(gè)單一的程序里面，使用統(tǒng)一的文件格式、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)用戶(hù)界面，真正解決了辦公軟件應(yīng)用間數(shù)據(jù)集成的問(wèn)題。 而不是像微軟Office那樣，需要打開(kāi)幾個(gè)不同的程序來(lái)進(jìn)行操作,2004年2月16日美國(guó)DEMO展示會(huì)開(kāi)幕式上，當(dāng)曹參演示了英文版的永中Office集成辦公軟件后，大會(huì)主席稱(chēng)贊它“是一套出色的軟件”。 在演示結(jié)束后，微軟Office軟件開(kāi)發(fā)部資深副總斯蒂夫西諾夫斯基豎起了大拇指：干得好！ 事后發(fā)來(lái)EMAIL：看到你的產(chǎn)品達(dá)到如此良好的創(chuàng)新和集成水平，我很高興。并用中文拼音寫(xiě)道：非常好！此人在微軟工作了15年，負(fù)責(zé)微軟Office的研發(fā)、推廣和創(chuàng)新,半年后的2004年10月27日，斯蒂夫來(lái)到中國(guó)讓斯蒂夫“激動(dòng)”的是永中Office覆蓋了微軟Office93.1以上的功能，其中11 創(chuàng)新功能是微軟Office所不具備的。而且比微軟的打開(kāi)時(shí)間快，運(yùn)行速度比微軟快一倍 。 這是比微軟更好的產(chǎn)品：不僅可以兼容微軟Office，同樣可以在包括Windows系列及Linux、Solaris、Unix等系統(tǒng)上運(yùn)行,王選說(shuō)：院士不是當(dāng)前領(lǐng)域的權(quán)威,錯(cuò)誤地把院士看成是當(dāng)前領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威，我經(jīng)常說(shuō)時(shí)態(tài)搞錯(cuò)了，沒(méi)分清楚過(guò)去式、現(xiàn)在式和將來(lái)式。 我38歲的時(shí)候，在電腦照排領(lǐng)域的研究在國(guó)內(nèi)處在最前沿，在國(guó)際上也可以稱(chēng)得上十分前沿，創(chuàng)造了我人生的第二個(gè)高峰，但是是無(wú)名小卒，說(shuō)話(huà)沒(méi)有分量；,1995年我58歲的時(shí)候，當(dāng)選中國(guó)兩院院士和第三世界科學(xué)院院士，獲得兩次國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、一次聯(lián)合國(guó)教科文組織科學(xué)獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有脫離業(yè)務(wù)，但1993年我就離開(kāi)了具體設(shè)計(jì)第一線(xiàn)，所以我的巔峰已經(jīng)過(guò)去，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得已經(jīng)不是這個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威了； 今年我68歲，3年前得了國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，但離學(xué)科前沿更遠(yuǎn)了，現(xiàn)在靠虛名過(guò)日子！”,有些學(xué)科，院士是有經(jīng)驗(yàn)的，在指導(dǎo)年輕人如何奮斗上可以發(fā)揮不少作用，但不是當(dāng)前該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威，否則就是天大的誤解！” 王選講的是大實(shí)話(huà)，同學(xué)們不要迷信院士,四點(diǎn)建議,1、認(rèn)真讀書(shū)，尤其是讀經(jīng)典著 作和文獻(xiàn) 2、深入思考，大膽設(shè)想，不急 于計(jì)算和實(shí)驗(yàn) 3、多提問(wèn)題，經(jīng)常討論和辯論 4、不迷信權(quán)威，自信自強(qiáng)，敢 于創(chuàng)新,科技巨星隕落 創(chuàng)新精神永存,激光照排之父，當(dāng)代畢昇王選,漢字激光照排自主創(chuàng)新的典范,在2000年由中國(guó)工程院等單位組織的“二十世紀(jì)我國(guó)重大工程技術(shù)成就”評(píng)選中，漢字信息處理與印刷革命被評(píng)為第二項(xiàng)，僅次于兩彈一星，而王選院士正是這項(xiàng)成就的領(lǐng)頭人。 他將“自主創(chuàng)新”四個(gè)大字刻在了中華民族偉大復(fù)興的里程碑上。,王選的10個(gè)夢(mèng)想,王選說(shuō)： “我的一生有10個(gè)夢(mèng)想，5個(gè)成為現(xiàn)實(shí)，另外5個(gè)需要我與年輕人共同實(shí)現(xiàn)。”,一、發(fā)展激光照排系統(tǒng)告別鉛與火 照排機(jī)跳過(guò)第二代（光學(xué)機(jī)械式）和第三代（陰極射線(xiàn)管式），直接到第四代（激光掃瞄式） 二、發(fā)展基于頁(yè)面描述語(yǔ)言的遠(yuǎn)程傳版告別傳真機(jī)傳版 采用頁(yè)面描述方式傳送信息，比傳真機(jī)傳送圖像的信息量減少50倍，并可不失真恢復(fù)成原來(lái)版面，質(zhì)量高 三、發(fā)展開(kāi)放式彩色桌面出版系統(tǒng)告別傳統(tǒng)的電子分色機(jī) 原有的電子分色機(jī)，文圖分開(kāi)，效率低。經(jīng)歷仿制、填補(bǔ)空白、淘汰，20年無(wú)結(jié)果?，F(xiàn)在采用開(kāi)放式彩色桌面出版系統(tǒng)，3分鐘=過(guò)去2.5小時(shí),四、發(fā)展開(kāi)放式彩色桌面出版系統(tǒng)告別紙和筆 采編流程管理系統(tǒng)，編輯可以自已組版 五、開(kāi)拓海外華文報(bào)業(yè)市場(chǎng) 占領(lǐng)了大陸、港澳、北美、馬來(lái)西亞大部和臺(tái)灣的重要報(bào)紙。到1992年，漢字激光照排系統(tǒng)占領(lǐng)了國(guó)內(nèi)99%和國(guó)外80%的中文電子排版系統(tǒng)市場(chǎng)。,還有五個(gè)夢(mèng)想正在努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),一、發(fā)展激光直接制版告別軟片 把版面的文字圖像信息直接輸出到版材上，版材經(jīng)自動(dòng)處理后可直接上機(jī)印刷。 直接制版機(jī)將在下世初淘汰激光照排機(jī)，從而進(jìn)入全數(shù)字化的新時(shí)代。 二、開(kāi)拓日本日文出版系統(tǒng)市場(chǎng) 三、出版系統(tǒng)的柵格圖像處理器進(jìn)軍歐美西文市場(chǎng) 四、進(jìn)軍廣電業(yè) 五、從地圖出版系統(tǒng)著手，進(jìn)入地理信息系統(tǒng)”,王選是創(chuàng)新的典范,創(chuàng)新的精神 創(chuàng)新的品質(zhì) 創(chuàng)新的方法,艱難而輝煌的創(chuàng)新歷程,1975年，已經(jīng)38歲的王選還是北京大學(xué)的一名普通助教。然而就是這位重病十年、只能拿勞保的小助教，在漢字精密照排的科研項(xiàng)目上，卻大膽選擇了當(dāng)時(shí)處于最前沿的第四代激光照排系統(tǒng)的研制方向。從此他帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，憑借近乎狂熱的信念，開(kāi)始了連續(xù)18年沒(méi)有節(jié)假日的艱苦工作。,西方國(guó)家用了四十年的時(shí)間，才從第一代照排機(jī)發(fā)展到第四代激光照排系統(tǒng)，而我國(guó)卻從落后的鉛字排版一步就跨進(jìn)了最先進(jìn)的技術(shù)領(lǐng)域，使我國(guó)印刷業(yè)的發(fā)展歷程縮短了將近半個(gè)世紀(jì)，從而創(chuàng)造了一個(gè)漢字印刷革命的神話(huà)。,王選：創(chuàng)新成功的三因素,1、洞察力 2、執(zhí)著癡迷 3、團(tuán)隊(duì)精神,洞察力,這個(gè)是一個(gè)科學(xué)家一個(gè)十分重要的素質(zhì)，但是洞察力怎樣培養(yǎng)，很多人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。 可能有兩個(gè)措施： 一個(gè)在第一線(xiàn)上拼命干活， 一個(gè)是大量看文獻(xiàn)。,執(zhí)著癡迷，自信并堅(jiān)韌不撥,有人問(wèn)過(guò)我：“你在從事激光照排研制過(guò)程中，最大的苦惱是什么？”我立刻回答說(shuō)：“最大的苦惱就是大多數(shù)人不相信中國(guó)的系統(tǒng)能超過(guò)外國(guó)產(chǎn)品，不相信淘汰鉛字的歷史變革能由中國(guó)人獨(dú)立完成。 1980年前，對(duì)于我們跨越式發(fā)展的獨(dú)特技術(shù)方案，大多數(shù)人的評(píng)價(jià)是“根本做不出來(lái)； 1981年激光照排原理性樣機(jī)鑒定后，直到1989年前，多數(shù)人的估計(jì)是“即使做出來(lái)，也無(wú)法與外國(guó)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)”。,從1975年到89年的十四年間，圍繞王選和激光照排的各種嘲諷和懷疑就一直沒(méi)停息過(guò)。70年代，國(guó)內(nèi)也有五家著名的科研單位進(jìn)行漢字照排機(jī)的研究，但王選卻認(rèn)為，它們所選擇的模擬存貯漢字的道路走不了多遠(yuǎn)，他提出，要走數(shù)字存貯式的激光照排道路。,人們很難想象，日本連這個(gè)第三代陰極射線(xiàn)管照排機(jī)都沒(méi)有過(guò)關(guān)的時(shí)候，忽然北大一個(gè)小助教提出來(lái)要搞第四代，所以基本上是相信的人極少，所以就把我諷刺成為玩弄騙人的數(shù)學(xué)游戲，說(shuō)你想搞第四代，我還想搞第八代。 1984年首次評(píng)國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家時(shí)， 北大報(bào)了七人，結(jié)果批準(zhǔn)了六人，落選 的一人正是王選,美國(guó)的巨型機(jī)之父克雷說(shuō)過(guò)，當(dāng)他提出一個(gè)新的構(gòu)思時(shí)，人們常常說(shuō)“Cant do”（做不成），對(duì)這種懷疑的最好回答是“Do it yourself”（自己動(dòng)手做）。這句話(huà)給了我很大的啟示，并且在以后的十幾年中始終鼓舞著我。,王選最喜歡的格言是：“當(dāng)你決心獻(xiàn)身科學(xué)時(shí)，就不能享受普通人的生活” 一個(gè)人要想在學(xué)術(shù)上有所成就，必然要失掉不少常人能夠享受的樂(lè)趣。為了研究工作，十七、八年沒(méi)有節(jié)假日。,楊振寧先生認(rèn)為，他一生中最大的貢獻(xiàn)也許不是獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，而是幫助中國(guó)人改變了一個(gè)看法，那就是“中國(guó)人不如外國(guó)人”的看法。對(duì)此我深有同感。,我想真正的成功，還是要積累，和有絕招。需要長(zhǎng)期積累和絕招，在年輕的時(shí)候就需要一種非常刻苦的精神，而且絲毫不能夠急功近利，而且我非常贊賞西方一句話(huà)，就一心里想得諾貝爾獎(jiǎng)，得不到諾貝爾獎(jiǎng)。而且我當(dāng)年做的，根本沒(méi)有想到金