2019一年級語文下冊課文6《語文百花園六》教學設(shè)計語文S版.doc_第1頁
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文檔簡介

語文百花園六【內(nèi)容簡析】本次百花園安排了四項訓(xùn)練,包括語海暢游、背一背、讀一讀和能說會道,其中語海暢游欄目又包括認識漢字、積累詞語、補充完整句子三項內(nèi)容。通過這些練習,培養(yǎng)學生學習的興趣,引導(dǎo)學生積累語言,提高說話能力。【設(shè)計理念】運用多種教學形式,從興趣入手,讓學生在樂中學,趣中學,鞏固知識,培養(yǎng)能力?!窘虒W目標】1指導(dǎo)學生識字的方法。2豐富學生的詞語和進行句子的訓(xùn)練。3引導(dǎo)學生讀讀背背和說話訓(xùn)練。【重點難點】重點:豐富學生的詞語和進行句子的訓(xùn)練。難點:進行說話訓(xùn)練?!窘叹邷蕚洹?多媒體課件。2詞語卡片?!窘虒W時間】兩課時?!窘虒W設(shè)計】第一課時本節(jié)課學習的內(nèi)容是語海暢游、背一背。一、激趣引入同學們,今天老師想帶大家去語文百花園六進行一次擂臺比賽,你們想去嗎?二、識字比賽(學習漢字真有趣)1課件出示第一題中的字,自由讀。2每組選一個同學進行比賽,看誰的發(fā)音最準確。3讀了這些字,看誰的發(fā)現(xiàn)最多。4你還有什么更好的記字方法,向大家介紹。(可任選字,方法好的獎紅花。)三、詞語積累(學習讀一讀,說一說)我們漢字不單單是字有趣,你們看,這些詞語更有趣了。(課件放出第二題中的詞語。)1指名讀,你們有什么發(fā)現(xiàn)?2小組交流。3全班分4組比賽,說出帶有數(shù)字的詞語來。(說出一個10分,冠軍獎紅旗。)四、選詞讀句(學習看圖填詞語,讀句子)1圖上有什么?它們在什么地方干什么?(課件出示課文的圖,并隨機點擊出“青青的”、“清清的”、“圓圓的”。)2出示課本第三題,讓學生把上面的詞語填寫到合適的位置。3指導(dǎo)讀。4補充練習。五、背一背1教師范讀。2學生自由讀。3指名讀并正音。4同桌互讀。5試著背一背。六、教師總結(jié)(略)第二課時本節(jié)課學習的內(nèi)容是讀一讀、能說會道。一、談話引入1大家都見過橋,石頭橋、獨木橋、大吊橋、過街天橋你們想知道我們今天的“橋”是怎樣演變而來的嗎?二、指導(dǎo)訓(xùn)練(一)讀一讀1出示橋,齊讀。2學生自由讀,注意把詞語讀準。3再讀短文,邊讀邊畫出自己的發(fā)現(xiàn)。4小組交流。5學生匯報。6教師指導(dǎo)朗讀。(二)能說會道:看誰想得妙1圖上畫的是什么?它們都是什么形狀的?2學生動手,在圓圈中畫出各種不同的畫。3在

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