金榜學(xué)案語文版九年級上第20課.秋水.ppt

1,秋 水,莊子,第20課,2,1.理解掌握重點(diǎn)詞語和句式。 2.學(xué)習(xí)對比的方法。 3.理解課文闡發(fā)的人生哲理，體味莊子思想的深刻含義及現(xiàn)實意義。 4.背誦課文。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3,寫作背景,莊子名周，戰(zhàn)國時宋國蒙人。他繼承并發(fā)展了老子的思想，是道家學(xué)派的重要代表人物，與老子并稱“老莊”。莊子的文章，想像奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。魯迅先生在漢文學(xué)史綱要中曾經(jīng)這樣評價他的文章：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也。”,4,作者簡介,莊子姓莊，名周 ，宋國(今河南商丘縣)蒙人，戰(zhàn)國時哲學(xué)家，散文家，是道家學(xué)派的重要代表人物。代表作莊子是道家經(jīng)典之一，現(xiàn)存33篇。莊子是戰(zhàn)國中最重要的散文之一。,5,秋水時（按時）至，百川灌（注入）河。涇（直流的水波）流之大，兩涘（水邊）渚崖之間，不辯（通“辨”，分辨）牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。,6,譯文,秋天的洪水按時到來，千百條河流都注入黃河，河面寬闊波濤洶涌，兩岸之間河中小洲之上，（隔水望去）分辨不清牛和馬。在這個時候河神非常高興，認(rèn)為天下盛美的東西全部都在自己這里。,7,順流而東行，至于北海。東面（面向東）而視，不見水端（盡頭）。于是焉，河伯始旋（旋轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)）其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：聞道百，以為莫己若（莫若己，沒有人比得上自己） 者，我之謂也。且夫我嘗聞少（認(rèn)為-少）仲尼之聞，而輕（輕視，認(rèn)為-輕）伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆（危險）矣。吾長見笑于大方之家。”,8,河神順著河流向東走，來到渤海。面朝東望卻，看不見大海的盡頭。在這個時候，河神才改變自滿自得的面孔，對著海神仰首慨嘆說：“俗語說：聽說許多道理 后，自以為沒有誰能比得上自己的，說的就是我啊。況且我曾聽說有人認(rèn)為孔子學(xué)識少、認(rèn)為伯夷的道義輕 ，起初我不相信，如今我親眼看到你是這樣的浩淼博大、無邊無際，我如果不到你的門前，就危險了。我將永遠(yuǎn)被得大道的人恥笑?！?譯文,9,1、文中用兩個“于是焉”有什么作用？,合作探究,第一個“于是焉”，說明河伯是在“秋水時至，百川灌河”的情況下欣然自喜的。 第二個“于是焉”呼應(yīng)第一層，對比說明，情況不同，時間不同，認(rèn)識也不同，透露出莊子的哲學(xué)思想,10,2、對比河伯前后，發(fā)生的變化非常 大，你認(rèn)為他變化的原因是什么？,自大自嘆自愧。 原因： 首先，他看到北海的壯闊； 其次，他有自知之明，善于作比較，在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足； 最后，他具有勇于自我批評的精神。,11,（1）山外有山，天外有天， 人貴自知之明； （2）謙受益，滿招損； （3）自大由于無知； （4）知恥近乎勇； （5）克服主觀主義，防止片 面性； （6）有比較才能有鑒別。 上述觀點(diǎn)都符合文意。,3、學(xué)習(xí)課文后，你受到哪些啟發(fā)？啟發(fā)學(xué)生敞開思路，大膽發(fā)表看法。,12,（1）望洋興嘆，原文“望洋向 若而嘆”，原指在偉大事物面 前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻 做事時因力不勝任或沒有條件 而感到無可奈何。 （2）貽笑大方，原文“吾長見 笑于大方之家”，指讓內(nèi)行人 笑話。,4、課文中有兩個成語，原