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德明幼兒園心韻工作室工作計(jì)劃一、工作重點(diǎn):本學(xué)期我們心韻工作室繼續(xù)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際以及傳統(tǒng)音樂教材的開發(fā)與利用的課題進(jìn)程組織開展研究活動(dòng),經(jīng)研究討論,我們將本學(xué)期的研究重點(diǎn)放在傳統(tǒng)音樂打擊樂器演奏活動(dòng)方面。二、工作目標(biāo):打擊樂器演奏教學(xué)不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識(shí)和技能,發(fā)展節(jié)奏感,而且能發(fā)展幼兒對(duì)音樂的敏感性,培養(yǎng)幼兒基本的合作意識(shí)、合作能力、創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力、組織紀(jì)律性和責(zé)任感。反思以往的打擊樂器演奏活動(dòng)的教學(xué),教師的主觀行為在活動(dòng)中起支配作用,過分重視演奏的技能和效果而忽視幼兒在活動(dòng)過程中的情感體驗(yàn)。因此本學(xué)期我們的教研活動(dòng)中就要求重視小、中、大班各年齡階段幼兒打擊樂演奏活動(dòng)教育的發(fā)展目標(biāo),研究如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,探索有關(guān)打擊樂器演奏活動(dòng)的有效教育教學(xué)方法,設(shè)計(jì)組織有效的打擊樂器演奏活動(dòng),有效促進(jìn)教師教育科研能力以及發(fā)展幼兒節(jié)奏感及音樂感受力和表現(xiàn)力,提高音樂素養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展。三、工作思路:本學(xué)期心韻工作室主要從以下幾個(gè)方面來組織開展活動(dòng):1、以幼兒園打擊樂器演奏教學(xué)的研究為主課題開展研究,加強(qiáng)理論的研究與學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有更多的理論思考與探討,從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作。2、結(jié)合園部傳統(tǒng)音樂課題研究,將“老教材”中的一些經(jīng)典音樂教材的教育價(jià)值、教學(xué)方法進(jìn)行再挖掘、再創(chuàng)造,分年級(jí)組進(jìn)行打擊樂器演奏教學(xué)的“同題異構(gòu)”設(shè)計(jì)活動(dòng),形成六份較為有質(zhì)量的集體教學(xué)。3、在“同題異構(gòu)”方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,各年級(jí)組對(duì)自己所設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行簡(jiǎn)單說課。4、之后分年級(jí)組開展相關(guān)內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教和觀摩活動(dòng),并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,使參研教師學(xué)、說、做的過程有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)自身反思與專業(yè)成長。5、期末對(duì)節(jié)奏樂器演奏教學(xué)研究進(jìn)行總結(jié)提升,開展一次整體研討活動(dòng)。四、具體安排:第三周:課程審議(對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行審議)。第五周:理論學(xué)習(xí)及同題異構(gòu)準(zhǔn)備(一)第七周:理論學(xué)習(xí)及同題異構(gòu)準(zhǔn)備(二)第八周:上交“同題異構(gòu)”活動(dòng)方案第九周:對(duì)設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案進(jìn)行說課第十一周:開展小班組現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)第十三

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