高校黨建調(diào)研報(bào)告.doc

許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院2011年黨建工作情況調(diào)研報(bào)告按照省教育廳關(guān)于進(jìn)一步認(rèn)真開展集中調(diào)研活動(dòng)積極謀劃明年工作的通知精神，根據(jù)中共河南省委高校工委關(guān)于開展高校黨建工作專題調(diào)研的通知要求，學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，就如何發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，提高黨組織的吸引力和號(hào)召力，進(jìn)行了專題調(diào)研，研究如何發(fā)揮加強(qiáng)和改進(jìn)我院黨建工作的思路和對(duì)策，從學(xué)院自身特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，為構(gòu)建中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，提升為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的能力，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、工作及成效高校育人，黨建為魂。按照省委高校工委和省教育廳的統(tǒng)一部署，我院就黨建工作現(xiàn)狀、存在的問題以及如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，先后深入到4個(gè)黨支部，通過召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、個(gè)別談心等方式進(jìn)行了專題調(diào)研。許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院自2010年成立以來，高度重視黨建工作，組建了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，由在教育戰(zhàn)線上經(jīng)驗(yàn)豐富的楊青現(xiàn)同志主持黨務(wù)工作，不斷加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，保證了黨的路線方針政策的全面貫徹落實(shí)，并取得了顯著成績。在思想建設(shè)方面，我院的思想政治學(xué)習(xí)已形成常規(guī)，每周五下午為全院統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間，由學(xué)院黨委確立學(xué)習(xí)的主題，各級(jí)黨組織、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部注重黨的基本理論和基本知識(shí)學(xué)習(xí)，緊跟中央的戰(zhàn)略部署，始終保持清醒的政治頭腦。通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、組織專題講座、舉辦學(xué)習(xí)交流會(huì)等多種形式，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，既保持了堅(jiān)定正確的政治方向，又保持了解放思想、銳意進(jìn)取的高昂斗志。在組織建設(shè)方面，由于我院申請(qǐng)成立黨委的請(qǐng)示尚未得到上級(jí)黨組織的批復(fù)，部分組織建設(shè)方面的工作沒有正式展開。目前全院建立黨支部4個(gè)，黨員112名，黨務(wù)工作者名22名（其中專職4名），形成了健全完善的組織體系。在作風(fēng)建設(shè)方面，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、干部生活作風(fēng)以及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，以科學(xué)態(tài)度學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持發(fā)揚(yáng)了優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。二、問題及原因目前最大的問題仍然是我院申請(qǐng)成立黨委的請(qǐng)示尚未獲得上級(jí)黨組織批復(fù)，無法有效發(fā)展新黨員等組織工作。之前被批準(zhǔn)的預(yù)備黨員，無法按時(shí)轉(zhuǎn)正，嚴(yán)重影響了組織工作的正常開展。除此之外，調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了一些其他問題：一是部分黨員干部對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)還不到位，制約了黨建作用的發(fā)揮。有的黨員干部政治敏銳性不強(qiáng)，對(duì)掌握思想和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主動(dòng)權(quán)的警覺性不高，抓黨建和思想政治工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性不足。二是作風(fēng)建設(shè)還不到位，有的黨員干部對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)有些淡化，工作漂浮、形式主義等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；有的工作拖沓、效率不高，缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。三是有的黨組織和黨務(wù)工作者創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，致使組織活動(dòng)內(nèi)容和形式單一、工作質(zhì)量不高、缺乏吸引力和針對(duì)性。出現(xiàn)上述問題的原因是多方面的，既有主觀認(rèn)識(shí)上的差距，也有客觀條件上的制約。一是從社會(huì)環(huán)境看，改革開放的不斷深入，人們的思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念也發(fā)生了深刻變化，必然給院校黨建工作造成不容忽視的影響。同時(shí)拜金主義、享樂主義等腐朽思想文化的干擾也不同程度存在，高校思想政治工作面臨巨大挑戰(zhàn)。特別是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式和人們物質(zhì)利益、就業(yè)方式、勞動(dòng)方式的多元化，一方面極大地解放了人們的思想和創(chuàng)造力，也造成了思想觀念的復(fù)雜多變。二是從主觀認(rèn)識(shí)上看，部分黨員干部對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不高，偏重于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為政治是次要的、業(yè)務(wù)是主要的，精神是次要的、物質(zhì)是主要的。有的黨務(wù)工作者只注重“實(shí)踐”不注重“充電”，對(duì)黨建工作理論學(xué)習(xí)不深入、知識(shí)功底不扎實(shí)，思路不清、措施不力。三是從客觀條件看，教職員工的物質(zhì)待遇雖在不斷提高，但教育行業(yè)的實(shí)際收入在社會(huì)整體收入格局當(dāng)中處于弱勢(shì)地位，工作和生活條件仍有待改善。四是從我院自身情況看，雖然建校時(shí)間不長，黨建工作經(jīng)驗(yàn)不足，隊(duì)伍建設(shè)水平有待進(jìn)一步提高，一些黨務(wù)工作者特別是兼職黨務(wù)工作者甚至不太明了自己的職責(zé)，這也是產(chǎn)生上述問題的重要原因。三、對(duì)策與建議加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，凝聚各方力量，統(tǒng)籌解決思想認(rèn)識(shí)、工作理念、體制機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、工作措施等各方面的問題，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地推進(jìn)黨建工作上新臺(tái)階。一是逐步提高高校教師的黨性修養(yǎng)，把具備條件的同志吸收到進(jìn)黨組織。中國共產(chǎn)黨是一支自信而富于創(chuàng)造力的隊(duì)伍，它總是能夠洞悉歷史發(fā)展的趨勢(shì)和走向，站在時(shí)代的前列，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)潮，帶領(lǐng)中國人民從戰(zhàn)勝各種困難險(xiǎn)阻，其原因就在于它總是不斷自我揚(yáng)棄，不斷吸收優(yōu)秀分子充實(shí)隊(duì)伍。高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，同時(shí)也是人才結(jié)構(gòu)的塔尖，把具備條件的同志吸收到進(jìn)黨組織，具有重要的發(fā)展意義和戰(zhàn)略價(jià)值。二是強(qiáng)化對(duì)黨建工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。鄧小平同志早在1978年全國教育工作會(huì)議上就明確指出，學(xué)校要永遠(yuǎn)把堅(jiān)定正確的政治方向擺在首位。中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作的若干意見指出，現(xiàn)在和今后一二十年學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生，他們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何，將直接關(guān)系到21世紀(jì)中國的面貌，關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到黨的基本路線能否一百年不動(dòng)搖。黨建工作在學(xué)院辦學(xué)中起著定向、導(dǎo)航和推進(jìn)作用。我院各級(jí)黨組織、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨務(wù)工作者，必須站在培養(yǎng)新世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來認(rèn)識(shí)黨建和思想政治工作的重要性，克服只注重專業(yè)素質(zhì)教育而忽視思想政治工作的情況，高度重視關(guān)乎我院辦學(xué)方向和培養(yǎng)合格接班人的根本問題，真正把黨建和思想政治工作擺上重要議程，做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位、落實(shí)到位。三是把黨建工作放到學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中去把握。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所，根本任務(wù)是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才。黨建和思想政治工作要圍繞人才培養(yǎng)這條主線進(jìn)行，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作融為一體，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步、效果上同考。這就要求各級(jí)黨組織充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘的作用，為一線中心工作和工作人員搞好全方位服務(wù)。要結(jié)合每個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)和教職員工的思想實(shí)際，通過有的放矢的工作，起到定向、導(dǎo)航、順氣、鼓勁的作用，從而充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性、創(chuàng)造力，凝聚合力、減少分力、增強(qiáng)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)建設(shè)職教強(qiáng)校的目標(biāo)。四是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)。黨風(fēng)好壞關(guān)系到人心向背，關(guān)系到學(xué)院的形象和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切忌只唱高調(diào)、不務(wù)實(shí)際的空談；要堅(jiān)持群眾路線，做到心系群眾、依靠群眾，想問題作決策首先考慮群眾滿意不滿意，注意集中群眾的智慧和力量，切忌脫離群眾、憑想當(dāng)然決策辦事情；要勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，在黨內(nèi)形成團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)的良好氛圍，既勤于“自省”，又善于“納諫”；要按照“講黨性、重品行、作表率”的要求切實(shí)做到廉潔勤政，凡是要求群眾做的自己首先做到，凡是要求群眾不做的自己首先不做。五是建立健全黨建和思想政治工作責(zé)任制。按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求，堅(jiān)持黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘地位，把黨建和思想政治工作作為重要內(nèi)容，納入各級(jí)黨組織的考核體系，做到黨建工作與中心業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。首先是要明確黨委、黨支部的黨建和思想政治工作責(zé)任制的主體地位，黨委書記、支部書記是第一責(zé)任人。其次是明確黨建工作的責(zé)任追究制，出現(xiàn)問題要嚴(yán)格追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并及時(shí)研究改進(jìn)意見，限期作出整改；黨支部組織生活不正常，班子軟弱渙散影響工作的，應(yīng)責(zé)令限期整改，經(jīng)教育無改進(jìn)的，黨支部應(yīng)向黨委匯報(bào)，提前改選黨支部；黨支部書記工作不負(fù)責(zé)任，不能履行“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)重影響工作的，上級(jí)黨組織應(yīng)及時(shí)予以教育，經(jīng)教育仍無改進(jìn)的，及時(shí)予以調(diào)整。六是加強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)。黨務(wù)工作者配備要堅(jiān)持高起點(diǎn)，注重選配政治素質(zhì)好，理論素養(yǎng)高、黨性修養(yǎng)和紀(jì)律觀念強(qiáng)的同志從事黨務(wù)工作，要吸引那些具有創(chuàng)新精神和實(shí)際工作能力的同志，充實(shí)到黨建工作中來。要建立黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，使其能夠接受經(jīng)常性的政治理論培訓(xùn)、思想作風(fēng)教育和業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練。要認(rèn)真解決廣大教職工工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題，真正做到工作上支持、政治上培養(yǎng)、生活待遇上關(guān)心。七是充分發(fā)揮基層黨組織的作用?；鶎狱h組織處在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的第一線，擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系、宣傳、組織、團(tuán)結(jié)師生員工，把黨的路線方針政策落實(shí)到基層的重要責(zé)任。要按照中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例規(guī)定，積極探索建立學(xué)生黨支部（黨小組），并充分發(fā)揮其作用。要為基層黨支部配備既從事教學(xué)科研又兼顧黨務(wù)和思想教育工作的“雙肩挑”干部。要鼓勵(lì)和支持基層黨支部創(chuàng)新活動(dòng)載體，把黨支部活動(dòng)與教學(xué)工作結(jié)合起來，積極開展各類主題活動(dòng)。要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段，構(gòu)建黨建工作新陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳和正面交流引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)。八是建立推進(jìn)黨建工作的長效機(jī)制。要逐步建立一套符合時(shí)代要求和學(xué)院實(shí)際，且行之有效的黨建工作體制