吉林省延邊州2019屆中考道德與法治模擬卷試題（一）（含解析）.docx

吉林省延邊州2019屆中考模擬卷道德與法治試題（一）一、選擇題1.2018年10月18日，商務部通報了2018 年前三季度我國吸收外資等有關情況:主要投資來源地中，韓國、英國等繼續(xù)保持較快增長。1-9月，三國對華投資增隔分別為41.5% .29.5% .169.8%，_同比增長6.7%。東盟實際投入外資金額同比增長16.3%:“一帶一路”沿線國家同比增長14.9%A. 法國、美國B. 澳大利業(yè)、日本C. 日本、美國D. 澳大利亞法國【答案】C【解析】【詳解】時事題，解析略2.2018年11月，參加第21次東盟與中口韓(10+3)領導人會議,并在“新加坡講座”發(fā)表題為在開放融通中共創(chuàng)其享繁榮的主旨演講的是A. 習近平B. 李克強C. 文在寅D. 安倍晉三【答案】C【解析】【詳解】時事題，解析略3.近日，陳某因在種植中藥材過程中使用有毒農(nóng)藥違反了自2017年7月1日起施行的中華人民共和國中醫(yī)藥法X簡稱(中醫(yī)藥法)，被處以200元罰款和15日的行政拘留，這說明 中醫(yī)藥法由國務院制定或認可國家通過嚴格執(zhí)法來制裁違法犯罪行為中醫(yī)藥法具有強制性對社會成員具有約束力在種植中約材的過程中使用有毒農(nóng)藥的行為具有社會危害性A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】全國人大及其常委會是我國的立法機關，國務院不屬于國家的立法機關，說法錯誤；材料中，陳某因使用有毒農(nóng)藥違反了相關法律規(guī)定，被處以200元罰款和15日的行政拘留，這就說明了法律對全體社會成員具有普遍約束力，法律是靠國家強制力保證實施的，也說明了在種植中約材的過程中使用有毒農(nóng)藥的行為具有社會危害性。所以說法正確；故選B。4.2019年春節(jié)，爺爺帶著小男到曾經(jīng)工作過的內(nèi)蒙古自治區(qū)訪友。爺爺欣喜地發(fā)現(xiàn):比起過去的落后與艱苦，現(xiàn)在的內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟實力顯著增強，基礎設施大幅改善，人民生活蒸蒸日上，民族文化繁榮發(fā)展，民族關系團結和睦。這體現(xiàn)了對少數(shù)民族風俗習慣和宗教信仰的尊重說明民族區(qū)域自治制度促進了內(nèi)蒙古的繁榮發(fā)展表明我國形成了平等團結互助和諧的新型民族關系是堅持平等、團結、共同繁榮的處理民族關系的原則的結果A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】本題考查對維護民族團結的認識和把握。依據(jù)題文描述，我國民族地區(qū)取得了輝煌成就，這是我國堅持實行民族區(qū)域自治制度、極大調(diào)動了人民的積極性，堅持平等、團結、共同繁榮的處理民族關系的原則，形成了平等團結互助和諧的新型民族關系等因素的結果，所以說法正確；材料中并沒有體現(xiàn)出對少數(shù)民族風俗習慣和宗教信仰的尊重，與題無關；故選C。5.曉雨因遲到受到老師批評。但當老師了解了曉雨遲到的原因后，隨即表揚了她。對老師的批評與表揚。曉雨同學應持的正確態(tài)度是( )A. 表揚時飄飄然，批評時垂頭喪氣B. 只聽表揚，拒絕批評C. 對批評不抱怨，對表揚不自滿D. 對表揚和批評不要在乎【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待老師的表揚與批評相關知識。題干表述了小雨能夠正確對待老師的表揚與批評。對待表揚與批評的正確態(tài)度是對批評不抱怨，做到有則改之，無則加勉。對表揚不自滿，表揚好比加油站，要再接再厲，C是正確的。A是錯誤的，表揚時飄飄然是自負的表現(xiàn)，不可取，排除。B是錯誤的，只聽表揚，不聽批評不利于自己的進步，排除。D是錯誤的，對表揚和批評都不在乎是無所謂的態(tài)度，不利于自己的健康成長，排除。故本題選C。6.孝敬父母是全人類共同崇尚的美德，作為中學生的你，可以通過哪些方式來孝敬父母體貼父母的辛勞 關心父母的健康外出打工賺錢替父丹分憂 聽取父母的教誨A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】孝敬父母，是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。孝敬父母要落實到具體的行為之中，要從小事做起。愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極上進，讓父母高興。所以說法正確；中學生的主要任務是學習，說法錯誤；故選C?！军c睛】本題考查關于孝敬父母的相關知識。孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該理解父母、尊重父母、孝敬父母。7.內(nèi)蒙古組工干部盧玉寶在他短矩40年的生命歷程中,用無限的正能量呵護親人、溫暖朋友，他用自己的實際行動詮釋生命的意義，為黨的事業(yè)甘守清貧發(fā)奮工作直到生命的最后一刻。 這說明生命的意義在于活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值在看到別人的需要時付出自己的愛心將個人追求建立在人類共同需要的基礎上縮短自己的生命，延長他人的生命A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】材料中的盧玉寶用自己的實際行動說明了一個人生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，我們應在看到別人的需要時付出自己的愛心，將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，在有限的時間內(nèi)活出無限的精彩。所以說法正確；我們不可能通過縮短自己的生命來延長他人的生命，說法錯誤；故選A。8.人非草木，孰能無情？每個人在交往中都會產(chǎn)生情感，不同的情感會對交往產(chǎn)生不同的影響。這啟示我們（）傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量用自己的熱情和行動來影響環(huán)境善于調(diào)整負面情感，和諧人際關系在生活中增強情感體驗。A. B. C. D. 【答案】A【解析】“每個人在交往中都會產(chǎn)生情感，不同的情感會對交往產(chǎn)生不同的影響”啟示我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，努力傳遞美好的情感和生命的正能量；也要善于調(diào)整負面情感。的說法正確且符合題意，應入選。的說法也是正確的，但材料沒有體現(xiàn)這一觀點，應排除。故該題選A。9.一個良好的班集體是個人成長的園地，我們都希望生活在一個良好的班集體中。建設一良好的班集體需要()全體同學有一個共同的目標每一個成員為集體貢獻自己的智慧和熱情大家都絕對服從集體，不講個人利益大家團結辦作，相互配合A. B. C. D. 【答案】A【解析】本題主要考查學生對建設美好集體的認識和理解。建設美好集體，需要我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧。集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力，符合題意。堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個體利益的合理性、保護個人利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義，觀點錯誤，排除。故選A。10.某銷售公司業(yè)績原本不錯員工工資發(fā)放執(zhí)行“高臺階低差重原則。個別推銷能力強的人覺得多干不多拿吃了虧,跳槽另謀高就。經(jīng)理為此改變分配方法使員工的收人與銷售業(yè)績掛鉤，并且以合同的方式規(guī)定提成比例。年終結算時,經(jīng)理見個別推銷員收人過高，因面子不兌現(xiàn)，員工不答應，都想拿錢走人，紛紛提出辭職，公司陷人混亂中。這事例告訴我們A. 跳槽的人金錢觀念太重，不利于人類發(fā)展B. 社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平C. 只有存在收人差別,才能使人們安居樂業(yè)D. 我們不能只講金錢，而不講奉獻【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，公司的人紛紛選擇跳槽，主要是由于遭受到不公正的對待，推銷能力強的人，多勞但不多得，導致能力強的人跳槽另謀高就。公平能使人們穩(wěn)定持久地進行合作，社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平，B說法正確；跳槽的人是在追求公平，是合理的要求，A說法錯誤；C的說法過于絕對，說法錯誤；D與題意不符；故選B。11.在我們的生活中，有正義感的人總表現(xiàn)出許多共同點。下面屬于其表現(xiàn)的有先分清是非再采取行動多事不如少事,避而遠之如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,能夠采用正當方式，奮起抗爭如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、醫(yī)扶正義，及時對受害者給予聲援和救助A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】在生活中，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義。如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,能夠采用正當方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、醫(yī)扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。總之，在這個過程中，有正義感的人不僅會為自身、為他人的正義去努力，更為集體的正義去奔走，為國家的正義而奮斗。所以，說法錯誤，說法正確；故選C。12.2018年6月10日，上海合作組織青島峰會大范圍會談在青島國際會議中心舉行,會上各國達成共識:“各國只有加強團結協(xié)作，深化和平合作、平等相待開放包容、共贏共享的伙伴關系，才能實現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展?！边@表明A. 中國主導國際新秩序的建立B. 和平與發(fā)展成為當今時代的主題C. 世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴重D. 恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，“各國只有加強團結協(xié)作，深化和平合作、平等相待開放包容、共贏共享的伙伴關系，才能實現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展。”這就告訴我們，世界各國都在努力謀求和平與發(fā)展，努力使自己在和平的環(huán)境中求得發(fā)展，這體現(xiàn)了當今時代的主題，B說法正確；中國不能主導世界的發(fā)展，A說法錯誤；材料中并沒有體現(xiàn)出世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，C與題不符；材料中也沒有體現(xiàn)出恐怖主義的內(nèi)容，D與題不符；所以本題選擇B。13.一位同學在作文中寫道:“三年的初中生活很快就過去 了，忘不了父母悉心的照顧，忘不了老師諄諄的教誨，忘不了同學無私的幫助，收獲了很多很多，自己也在不斷成長。但是，我們還有很多不懂的地.回首我們初中的成長歷程,會發(fā)現(xiàn)我們還有很多不足,需要不斷改進和完善 學到的知識和能力，能應付人生所需收獲了很多，雖有些幼稚,但在不斷成長 進一步懂得了親情、友情、師生情A. B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，這說明了這位同學能實事求是，對自己的初中生活進行全面總結歸納；能認識到自己的不足，需要進一步改善，也認識到了自己的收獲，有利于促進自我發(fā)展，體現(xiàn)了親情、友情、師生情，所以說法正確；人生的道路很漫長，初中的學習是有限的，并不能滿足人生所需，說法錯誤；故選D。二、非選擇題14.觀察下面漫畫,回答下列問題。 （1）請分別指出兩幅漫面中的錯誤行為，并糾正，（2）從這兩幅漫畫中，你能得出什么結論?【答案】（1）漫畫1，唱歌影響了他人學習，應在不影響他人的前提下唱歌。漫畫2，偷東西侵犯了他人的財產(chǎn)權，應遵守法律，尊重他人權益，打小偷侵犯了小偷的合法權益，應通過合法的途徑維權。（2）公民要尊法、守法，依法正確行使權利，不能隨心所欲?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）抓住漫畫1中的關鍵詞“唱歌是我的自由”“吵死了”等，由此可以看出，漫畫的中“歌唱者”在行使自己的唱歌的權利時影響了他人的學習，侵犯了他人的合法權益，這樣的做法是錯誤的。他應該在不影響他人的前提下行使唱歌的權利。抓住漫畫2中的關鍵詞“偷我的東西”“打死你”等，由此可以看出，偷東西侵犯了他人的財產(chǎn)權，應遵守法律，尊重他人權益，打小偷侵犯了小偷的合法權益，應通過合法的途徑維權等。（2）綜合以上兩幅漫畫，公民要正確行使權利，學會依法維權。要增強法治觀念，自覺遵紀守法等。據(jù)此進行回答。15.材料一 村建社會法律由代表地主階級利益的國王或者大臣制定:資本主義社會法律由代表資產(chǎn)階級利益的議會制定:社會主義社會法律由代表無產(chǎn)階級利益的人民議會制定如中國的法往是由代表廣大人民利益的全國人民代表大會制定。這就是法律的基本精神，即它所代表的利益階層。材料二要避免法律和人類社會主客體地位顛倒的情況發(fā)生，確立起人的主體地位和對法律制度的深刻反思。因此執(zhí)法者在執(zhí)法過程中，不僅要熟記法律制度，還要深語法律的基本精神，如“法律的基本精神就是要在分清事實、分清是非的基礎上，弘揚正氣、醫(yī)扶正義”。（1）材料說明了什么? （2）“法律的基本精神就是要在分清事實、分清是非的基礎上.出揚正氣、壓扶正義?！苯Y合所學知識,談談你對這句話的理解。（3）結合材料二,談談你對法治的理解。【答案】(1)法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)(2)法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。(3)法治就是依法對國家和社會事務進行治理，強調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志?！窘馕觥浚?）本問考查法律的本質(zhì)。從材料一種可以看出，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。社會主義法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。（2）本問考查法律的作用。從題文中我們可以看出，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。（3）本問考查正確認識法治，是對學生識記能力的考查。根據(jù)所學知識，法治就是依法對國家和社會事務進行治理，強調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。16.2018年1月22日，全國個體勞動者第五次代表大會在北京舉行，以下是幾位同學搜集可的相關信息及感悟,請你運用所學經(jīng)濟知識回答問題。李俊:習近平總書記致信大會他在信中指出，我國個體私營經(jīng)濟是改革開放的產(chǎn)物。40年來，在黨和國家鼓勵、支持、引導下，個體私營經(jīng)濟在穩(wěn)定增長、促進創(chuàng)新、增加就業(yè)、改善民生等方面發(fā)揮了重要作用。楊歡:李克強總理在批示中指出。各相關部門各地區(qū)和個體和營企業(yè)協(xié)會要軍字堅持“兩個毫不動據(jù)”,持續(xù)、放管結合優(yōu)化服務改革，積極為個體私營企業(yè)排優(yōu)解難，落實好減稅降費等各項政策，深化簡政放權、 良好營商環(huán)境。依法保護產(chǎn)權等企業(yè)各項合法權益，以更有力的舉措打造良好營商環(huán)境。周豪：民營企業(yè)的貢獻地位如此突出。在不久的將來，它將會一枝獨秀，成為我國經(jīng)濟的主導力量。（1）從李俊和楊歡的發(fā)言中，你能看出哪些國情國策知識? （2）對于周豪的觀點，請談談你的看法?！敬鸢浮浚?）非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分；非公有制經(jīng)濟對充分調(diào)動社會各方面的積極性、緩解就業(yè)壓力、繁榮市場、提高人民生活水平、增加國家稅收、加快生產(chǎn)力發(fā)展等方面具有重要作用；國家保護非公有制經(jīng)濟的合法權益，鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法進行監(jiān)督和管理。（2）周豪的觀點是錯誤的。我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性、增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。民營經(jīng)濟的發(fā)展不會取代國有經(jīng)濟的主導力量?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）仔細研讀題文材料，李俊和楊歡都關注到了“非公有制經(jīng)濟的發(fā)展”，所以，對其觀點的認識，我們應該從非公有制經(jīng)濟的地位、作用以及國家對非公有制經(jīng)濟的政策等角度進行回答即可。這些都是課本中的重要知識點，屬于基礎知識部分，我們要依據(jù)課本內(nèi)容進行回答。（2）題文中，周豪認為，民營經(jīng)濟將來會成為國民經(jīng)濟的主導力量。根據(jù)所學知識，這一觀點是錯誤的。具體的理由闡述，我們應該從我國的基本經(jīng)濟制度、國有經(jīng)濟的作用等角度進行說明；最后，明確指出，民營經(jīng)濟不會成為國民經(jīng)濟的主導力量。據(jù)此進行回答。17.某中學九年級（4）班同學學習了關于學習壓力的知識后，搜集到下列時事報道和漫面。9月19日，渭南4名九年級學生因?qū)W習壓力大。結伴離家出走。由于學習壓力大,12歲初中生突發(fā)耳聾,因發(fā)現(xiàn)及時，治療后痊愈。12月12日，廣安一女學生因?qū)W習壓力大，萌生輕生念頭，民警及時勸回。（1）上述材料和漫畫共同說明了什么現(xiàn)象? （2）這種現(xiàn)象有什么危害? 針對中學生存在的壓力，探究性學習小組就壓力問題對部分同學進行了問卷調(diào)查。下面是調(diào)查問題與