網(wǎng)工2012年工作討論.ppt

網(wǎng)工2012年底工作討論,就業(yè)篇,2012年全年當(dāng)月考核就業(yè)率,2012年我們學(xué)院全年畢業(yè)248人， 全年當(dāng)月就業(yè)率100%，累計(jì)就業(yè)率100%。,2012年當(dāng)月平均薪資,新增校企合作名單,中國電信 電訊盈科,大連思科,裕錦東方,這些成績的取得肯定是跟我們所有實(shí)訓(xùn)老師的辛苦教學(xué)分不開的。 在就業(yè)支持上，我代表就業(yè)部還要感謝紀(jì)昌馬、張麗娜、徐洪亮、彭大昆等很多老師對(duì)就業(yè)部工作的支持。 我們更應(yīng)該感謝院長，她一直站在第一線抓咱們學(xué)院的就業(yè)，感謝院長的大力支持。,那么我們?nèi)绾闻c企業(yè)聯(lián)系，建立招聘合作關(guān)系呢？,和企業(yè)聯(lián)系首先要收集的資料,尋找合作企業(yè)的手段,網(wǎng)站發(fā)布人才供求信息； 智聯(lián)、前程、英才北京三大招聘網(wǎng)站的崗位搜集； 電話的拜訪與郵件的跟進(jìn)； 口碑介紹。 要明確的信息： 崗位要求、技能要求、面試時(shí)間、乘車路線、崗位待遇、聯(lián)系人、聯(lián)系方式。,2011年就業(yè)薪資分析,企業(yè)網(wǎng)方向247人就業(yè)薪資分析，不包括TE班，3500以上占36%，而3000以下占到50%。,就業(yè)案例剖析（一）高薪就業(yè)的學(xué)生情況,總結(jié)就業(yè)較高薪資的學(xué)生在校的日常表現(xiàn)，歸納出以下幾方面比較出色： 1、技術(shù)掌握扎實(shí)，紀(jì)律觀念好 學(xué)生掌握的技術(shù)是企業(yè)對(duì)學(xué)生的根本要求，所以歸根結(jié)底技能的掌握程度決定著學(xué)生的生存之本,能力的大小來源于平日上課對(duì)知識(shí)的積累,能夠高薪就業(yè)的學(xué)生首先是具備了良好的專業(yè)技能, 必定是學(xué)習(xí)努力,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,幾乎沒有曠課、早離寢現(xiàn)象，自我約束能力較強(qiáng)。 2、良好的就業(yè)心態(tài) 就業(yè)心態(tài)好，一切為面試成功做準(zhǔn)備，不抱怨客觀原因,如單位的路程遠(yuǎn)近、面試時(shí)間早晚、用不用帶簡歷等。,3、模擬面試認(rèn)真，很好的落實(shí)“四軟四硬” 學(xué)生主動(dòng)性比較強(qiáng),平時(shí)注意技術(shù)素質(zhì)多方面的積累,與項(xiàng)目經(jīng)理及就業(yè)部老師的溝通比較多,能很好的配合老師做好“四軟四硬”。 4、注重多方面的學(xué)習(xí)積累 重視簡歷的制作,在簡歷中充分表達(dá)自己的技能,提高說服力,也是體現(xiàn)自己表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。 5、就業(yè)態(tài)度積極: 積極的對(duì)待每次面試的機(jī)會(huì),積極進(jìn)行面試前的準(zhǔn)備,了解相關(guān)崗位職責(zé)需求,做好面試前的功課。,就業(yè)案例剖析（二）就業(yè)困難的學(xué)生情況,薪資低的學(xué)生身上所表現(xiàn)出來的就業(yè)求職狀態(tài)總結(jié)： 1.紀(jì)律觀念較差 對(duì)自己要求不嚴(yán)格，缺乏紀(jì)律觀念，沒有緊迫感，造成在求職就業(yè)階段不能積極主動(dòng)的對(duì)待每次面試機(jī)會(huì)，缺乏自信，甚至放棄一些面試機(jī)會(huì)。 2.專業(yè)技能較差 基礎(chǔ)知識(shí)比較弱,技術(shù)水平有限，不能從事技術(shù)性要求有一定難度的崗位。 3.缺乏積極陽光的心態(tài) 在擇業(yè)時(shí)考慮的是一些其他因素，如路程的遠(yuǎn)近，工作辛苦程度等，把這些放在首要位置，造成錯(cuò)過了一些可以高薪或使自己在職業(yè)方面可以升值的機(jī)會(huì)。 4.采取放棄的態(tài)度 總是以等待的心態(tài)較少去尋找機(jī)會(huì)，不能去找到更好的工作。,以上問題的存在，一方面是學(xué)生個(gè)人素質(zhì)造成的，但一方面肯定也是和我們?cè)谠谌粘９芾碇袌?zhí)行力不夠造成的，下面我們歸納了2011年在實(shí)訓(xùn)的管理、就業(yè)工作中存在的不足。,2011年度就業(yè)工作的不足,升階段班級(jí)選拔要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)有待提升； 實(shí)訓(xùn)階段學(xué)生出勤率低，在就業(yè)薪資提升上，沒能整體的體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的強(qiáng)化專注； 實(shí)訓(xùn)班級(jí)管理上，不穿校服、打游戲、衛(wèi)生差等情況確實(shí)存在； 反饋在實(shí)際面試中，對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的“四軟四硬”工作跟蹤落實(shí)效果不理想； 畢業(yè)生面試題庫的收集數(shù)量少，且對(duì)下一班的實(shí)訓(xùn)學(xué)生利用率低。,那么2012年我們應(yīng)該怎么做呢？,1、學(xué)生選拔,實(shí)訓(xùn)階段是確保學(xué)生順利走上工作崗位，達(dá)到高薪就業(yè)的重要階段。 嚴(yán)抓學(xué)生二升三的面試選拔制度，對(duì)升階段的班級(jí)，采取項(xiàng)目經(jīng)理加就業(yè)主任雙人面試制度，從技能和素質(zhì)兩方面進(jìn)行擇優(yōu)選拔； 修訂實(shí)訓(xùn)階段學(xué)生管理制度，讓每名進(jìn)入實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽字確認(rèn)，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。,2、實(shí)訓(xùn)管理制度,尊師重教，對(duì)于實(shí)訓(xùn)階段的學(xué)生，每周由實(shí)訓(xùn)主任開一次素質(zhì)教育。（畢業(yè)生不懂感恩） 執(zhí)行考勤制度：早8：3017:00,晚上18:209:30，一天考勤兩次。若一月超過五次未打卡或遲到者，視為自動(dòng)放棄就業(yè)服務(wù)，學(xué)院將放棄他的就業(yè)服務(wù)。（出勤效果差，嚴(yán)重影響實(shí)訓(xùn)成果） 著裝禮儀，穿著整齊，男生必須白襯衣不得奇裝異服、染發(fā)等。 上課紀(jì)律，在上課和自習(xí)時(shí)間不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情例如戴耳機(jī)，看電影和玩游戲等 。 贈(zèng)機(jī)管理、離寢管理、衛(wèi)生管理等等。,3、四軟四硬的準(zhǔn)備,升入三階段，就業(yè)部要第一時(shí)間收集畢業(yè)生檔案；由項(xiàng)目經(jīng)理和就業(yè)部共同完成。 實(shí)訓(xùn)班級(jí)開課第一天，就業(yè)部進(jìn)班講解“四軟四硬”的具體內(nèi)容及工作開展計(jì)劃，讓學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、明確就業(yè)服務(wù)的內(nèi)容和具體執(zhí)行步驟。 就業(yè)部全程跟蹤實(shí)訓(xùn)階段學(xué)生的模擬面試，以書面檔案的形式把模擬面試的執(zhí)行落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。 學(xué)生“四軟四硬”驗(yàn)收采取項(xiàng)目經(jīng)理和就業(yè)部雙人考核制，避免老師改完簡歷而學(xué)生停留于形式。,4、結(jié)合企業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,項(xiàng)目經(jīng)理結(jié)合市場需求制訂實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，按課程進(jìn)度安排實(shí)訓(xùn)； 學(xué)生升入三階段，項(xiàng)目經(jīng)理必須嚴(yán)格點(diǎn)名表人員考勤情況，就業(yè)部隨時(shí)監(jiān)督抽查，若缺勤5次以上就業(yè)部有權(quán)申請(qǐng)放棄對(duì)該生的就業(yè)服務(wù)； 實(shí)訓(xùn)班級(jí)學(xué)生考核情況執(zhí)行班與班接力，不能導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)學(xué)生流失，造成就業(yè)考核時(shí)學(xué)生下落不明； 落實(shí)聽課制度,就業(yè)老師每月必須進(jìn)班聽課一次，了解實(shí)訓(xùn)授課內(nèi)容； 按照學(xué)校規(guī)定，學(xué)院老師應(yīng)積極開拓實(shí)習(xí)渠道，為進(jìn)入實(shí)訓(xùn)最后一月的學(xué)生能獲得動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升學(xué)生技能。,5、渠道開拓,明確2012年學(xué)生就業(yè)開拓崗位-網(wǎng)絡(luò)安全工程師，考核薪資目標(biāo)4500； 就業(yè)部定期學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)知識(shí)，密切跟緊學(xué)院發(fā)展步伐； 收集招聘安全崗位的面試題庫，反饋給實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理，技能結(jié)合需求，及時(shí)微調(diào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容； 開拓安全實(shí)習(xí)項(xiàng)目的引入，或與名企開展定向培養(yǎng)合作，為明年儲(chǔ)備就業(yè)崗位打基礎(chǔ)。,2012年通過加