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學(xué)會(huì)尊重,八年級(jí)思想品德第二單元第5課尊重他人,第二站,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解為何正確對(duì)待尊重的問(wèn)題,掌握尊重他人的方式方法. 2.養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì),做一個(gè)尊重他人受人尊重的人,重點(diǎn):如何做到尊重他人 難點(diǎn):尊老愛(ài)幼,關(guān)愛(ài)女性,填空: 1.社會(huì)生活就像一面鏡子,要想獲得別人的尊重,就要學(xué)會(huì)_ 2、尊重他人,首先要注意_。 3、_、_是表達(dá)尊重的方式。 4、使用禮貌用語(yǔ),遵守秩序是對(duì)_的尊重。 5、尊重婦女是現(xiàn)代文明社會(huì)公認(rèn)的一項(xiàng)_。,自己的行為不能妨礙他人,禮貌用語(yǔ),禮儀,社會(huì),準(zhǔn)則,知識(shí)預(yù)備,尊重別人,讀課本47頁(yè)圖畫故事,思考? 1.你認(rèn)為圖中年輕人的問(wèn)路方式有什么不妥? 2.你平時(shí)怎樣問(wèn)路?,例:電影院里,曉輝和壯壯邊看電影邊議論,吃零食時(shí)還發(fā)出很大的聲音,一會(huì)兒,曉輝的手機(jī)響了,又大聲接電話。 問(wèn)題: 假如你坐在他倆旁邊,你會(huì)喜歡他們嗎?為什么? 答:不喜歡,并會(huì)要求他們遵守秩序。因?yàn)樗麄冎活欁约翰活檮e人,妨礙了我看電影。 結(jié)論:尊重他人,首先要注意自己的行為不能妨礙他人。,尊重他人,需要有禮貌的交往,1.請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)常用的禮貌用語(yǔ)。 (你好、請(qǐng)、謝謝、不用客氣) 2.禮貌待人包括:禮貌用語(yǔ)和遵循禮 節(jié)。,尊重他人還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童,做法: 1.扶老人過(guò)馬路,幫助他們做力所能及的事。 2.在公車上為長(zhǎng)者或孕婦讓座。 3.熱心地幫助殘疾人、關(guān)注他們的生存狀態(tài)、尊重他們的權(quán)利與人格。,尊重他人要尊重其他民族的文化、宗教和習(xí)俗,1.想一 想,除了自己的名族之外,我們還 能說(shuō)出哪些民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣? 2.我們?yōu)槭裁匆?尊重其他民族的文化,宗教和 習(xí)俗?,尊重要發(fā)自內(nèi)心出自真誠(chéng),1.不能心口不一、言行不一、搞兩面派、客套、奉迎。 2.真誠(chéng)的尊重才能有真正的關(guān)心、敬重、支持和交流。 問(wèn)題: 真誠(chéng)的指出別人的錯(cuò)誤是尊重他人嗎?,尊 重 他 人,小結(jié):,1、我們要尊重他人。 2、如何尊重他人?,首先注意自己的行為不能妨礙他人 需要有禮貌地于他人交往 還應(yīng)該懂得敬重老人,照顧女性,關(guān)愛(ài)兒童 還要尊重他人的文化,宗教和習(xí)俗 尊重要發(fā)自內(nèi)心,出自真誠(chéng),【合作探究】,公共場(chǎng)合,有的人大聲喧嘩;有的人隨地吐痰;有的人踐踏草坪;有的人破壞公共健身器材等。 1.這些人的行為是尊重社會(huì)的行為嗎?為什么? 不是,因?yàn)樗麤](méi)有遵守公共生活的準(zhǔn)則。 2.從自身和社會(huì)角色出發(fā),分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象因素可能有哪些? 自身:缺少社會(huì)公德心,自身素質(zhì)低。 缺乏自律意識(shí),不注重自身道德修養(yǎng)。 社會(huì):國(guó)家司法機(jī)關(guān)執(zhí)法力度不夠;學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想
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