一剪梅-公開課一等獎.ppt

課件制作：毛于貴,紅藕香殘玉簟（din)秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除。才下眉頭，卻上心頭。,聽讀,參照譯文自己品讀,紅藕香殘玉?。╠in)秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除。才下眉頭，卻上心頭。 譯文：荷已殘，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的涼秋，輕輕脫換下薄紗羅裙，獨自泛一葉蘭舟。仰頭凝望遠天，那白云舒卷處，誰會將錦書寄有？正是雁群排成“人”字，一行行南歸時候，月光皎潔浸人，灑滿這西邊獨倚的亭樓?；?，自在地飄零，水，自在地飄流，一種離別的相思，你與我，牽動起兩處的閑愁。啊，無法排除的是這相思，這離愁，剛從微蹙的眉間消失，又隱隱纏繞上了心頭。,欣賞歌曲月滿西樓,欣賞歌曲月滿西樓欣賞歌曲后，跟老師一起解讀一剪梅,紅藕香殘玉?。╠in)秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除。才下眉頭，卻上心頭。,1、“紅藕”“玉簟”不僅表明秋天已至，進一步發(fā)掘，它的深刻意蘊是什么呢？,“紅藕香殘”，雖然是表明秋天來了荷花凋謝，其實，也含有青春易逝、紅顏易老之意；“玉簟秋”，雖然是暑退秋來，所以竹席也涼了，其實，也含有“人去席冷”之意。 “紅藕香殘”從客觀景物來表現(xiàn)秋的到來。 “玉簟秋”從主觀感受表達秋的到來。 景、情；主觀、客觀,2 、“輕解羅裳，獨上蘭舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞了嗎？,輕：輕手輕腳。怕驚動別人、小心翼翼。 獨：借泛舟以消愁，非閑情逸致的游玩。 過去和夫君雙雙泛舟，充滿詩情畫意，今天獨自擊楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了呢？ 獨：如果丈夫在家，夫妻一起去劃船該多好??！,3、“云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓”是一個倒裝句，其意味是什么？,順序：月滿時上西樓望云中見回雁思及誰寄錦書來,誰趙明誠 誰寄明月自滿，人卻未圓；雁字空回，錦 書無有 詞人因惦念游子行蹤，盼望錦書到達，遂從遙望云空引出雁足傳書的遐想，不管白日月夜，無論舟上樓中，縈繞于詞人心頭。,4、“花自飄零水自流”的意義分析：,1、寫眼前之景，花落水流，與“紅藕香殘”、“獨上蘭舟”相拍合；,2、其所象喻的人生、年華、愛情、離別,無可奈何花落去,水流無限似儂愁,5、領(lǐng)略詞人“一種相思，兩處閑愁”中所表露的情感是什么？,寫自己相似之苦、閑愁之深的同時，由己身推及到對方，深知這種相思與閑愁不是單方面的，而是雙方的，足見兩心相印。,分合：表明此情是一而二，二而一的； 深化：訴說此情已由思而化為愁。,6、名句賞析：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！?皺著的眉頭方才舒展，而思緒又涌上心頭相思之情無法排遣。 “才卻”有連接關(guān)系，表現(xiàn)“愁”運動之速，而愁從可見的眉間藏到心頭，更使人領(lǐng)略到女詞人的萬千愁緒，詩人感情在短暫中的變幻起伏，真實形象，給人以遐想。,李煜：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！?欣賞歌曲月滿西樓,欣賞歌曲月滿西樓,紅耦香殘玉簟（din)秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除。才下眉頭，卻上心頭。,總結(jié)： 1、所表現(xiàn)的愛情是純潔的、心心相印的，和一般的單純思夫或怨其不返，大異其