二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.3《游國家森林公園》教案3滬教版.docx_第1頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.3《游國家森林公園》教案3滬教版.docx_第2頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.3《游國家森林公園》教案3滬教版.docx_第3頁
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文檔簡介

游國家森林公園教學(xué)目標(biāo):1. 理解四則混合運(yùn)算中,先乘除后加減的計(jì)算順序,能正確計(jì)算。2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的處理能力,對(duì)問題的解決能力。3. 體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值及樂趣,感受成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):四則混合運(yùn)算計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn):獨(dú)立解決問題的能力。教學(xué)過程:一、情景引入師:今天我們和小胖、小丁丁、小亞、小巧一起,繼續(xù)游覽國家森林公園。(出示課題)板示:激流勇進(jìn) 勇敢者之路 4人游船 4人馬車 6元 7元 一小時(shí)20元 24元師:你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?學(xué)生提問,指名解決。若有困難留待新授后解決。二、探究新知小胖他們4個(gè)人沿著導(dǎo)游圖游覽國家森林公園。1. 乘與加減混合(1)媒體出示:小胖、小丁丁、小亞、小巧4人一組玩激流勇進(jìn),組長小胖負(fù)責(zé)買票,他有156元,買票后還剩下多少錢?師:求還剩下多少錢,你打算怎么解決?請(qǐng)你們幫小胖算一算。(獨(dú)立完成后小組內(nèi)交流)反饋并板書:46=24(元) 15624=132(元)寫成綜合算式:15646 師:先算什么?為什么? =15624 =132(元)答:買票后還剩下132元錢。小結(jié):一個(gè)式子里有乘有減,計(jì)算時(shí)要注意什么?(板書:先乘后減)(2)媒體出示:“激流勇進(jìn)”后,小胖他們還走了“勇敢者之路”,小胖為兩個(gè)項(xiàng)目共要付多少錢?同桌討論,嘗試列出綜合算式并計(jì)算。板書: 2447 或 4724先算什么?47表示什么意思?完整板書:2447 =2428 =52(元) 答: 。小結(jié):計(jì)算時(shí)你有什么要提醒大家的?(板書:先乘后加)(3)練一練。(4)小結(jié)。綜合板書:先乘后加減2. 除與加減混合(1)媒體出示:游翠湖獨(dú)立列式計(jì)算,有問題可在小組內(nèi)商量解決。板書:23204 或 20423指名說計(jì)算過程,并板書。師:這一題有哪些運(yùn)算?先算什么?再算什么?(板書:先除后加)(2)媒體出示:馬車師:坐馬車小亞要付多少錢?(244=6(元)師:小亞的錢夠嗎? (106,夠)坐馬車后小亞還剩多少錢?(獨(dú)立列綜合算式并解答)10244=106=4(元)這一題的計(jì)算順序是怎樣的?(板書:先除后減)3. 小結(jié):游完了森林公園,我們也學(xué)了本領(lǐng),在加、減、乘、除的綜合運(yùn)算中,應(yīng)按什么順序計(jì)算?板書:先乘除、后加減三、練習(xí)鞏固1. 填一填 63284 78728 4278 =63( ) =78( ) =( )8 =( ) =( ) =( ) 24243 58+426 3284 =( )( ) =( )( ) =( )( ) =( ) =( ) =( ) 2. 算一算 771 2520514886 21783. 解決問題(1)小胖買蛋糕用去20元,買酸奶4盒,每盒2元,小胖一共用去多少元?(2

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