統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷4（含答案）

2012019 9 統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 期中測(cè)試卷（一）期中測(cè)試卷（一） 班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：得分：得分：_ 一、用“”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。 1.這件事如此重 （zhn chn）要，我們應(yīng)該重 （zhn chn） 新制定計(jì)劃。 2.望著 （zho zhe）生病的孩子，媽媽很著 （zho zhe）急。 3.春天，大家把花種 （zhn zhn）種 （zhn zhn）在花盆 里。 4.幾分 （fn fn）鐘過(guò)后，衣服里的水分 （fn fn）被蒸發(fā)掉 了。 二、寫出下面字的韻母。 歸（）些（）信（）桑（） 船（）滾（）繞（）鷹（） 三、連一連，組成新字。 日衣米至 巾西女且 壯凡尸少 四、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 kun undi zujio nbiyn hidzyuzhn xinunb 五、根據(jù)音節(jié)，寫同音字組詞。 yn()樹海()太()白() sh城()()非小()()民 jn毛()()色()天絲() shn上()()音()起花() 六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 甜（）閑（）下沉（） 分（）?。ǎ橙耍ǎ?七、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （追）上去打開(kāi)窗戶搖搖頭 （）過(guò)去淹沒(méi)（）（）頭 （）起來(lái)沖出（）（）頭 八、按課文內(nèi)容排順序。 （）看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。 （）往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。 （）把大象趕到一艘大船上。 （）稱一稱船上的石頭。 （）把大象從船中趕到岸上。 （）石頭有多重，大象就有多重。 九、照樣子，寫句子。 1.小水滴聚在一起落 下來(lái)。 落 2.曹操的兒子曹沖才 七歲。 才 3.這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。 就能 4.爸爸，我們天天 想你。 天天 十、按原文填空。 1.五岳_，_不看岳。 2.天邊的晨星和，隱隱約約地倒映。 十一、連詞成句。 1.小蝌蚪一群游來(lái)游去快活地 2.粉筆老師揮著畫在黑板上自由地 十二、閱讀短文，完成練習(xí)。 稱贊 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路邊，他看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小 板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。 小刺猬走到小獾身邊， 拿起板凳仔細(xì)地看了看。 他對(duì)小獾說(shuō)： “你 真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！” “真的嗎？”小獾高興極了。 傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。 小獾見(jiàn)小刺猬來(lái)了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小 刺猬不好意思地說(shuō)：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒(méi)干什么呀！” 小獾拉著小刺猬的手，說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊 了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意， 收下吧?！?小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果，對(duì)小獾說(shuō)：“留下吧，這也 是我的一點(diǎn)兒心意！” 小獾接過(guò)蘋果聞了聞，說(shuō)：“你的蘋果香極了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò) 這么好的蘋果?！?小刺猬也高興極了，說(shuō)：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲 勞！” 1.第六自然段有句話。 2.照樣子，寫詞語(yǔ)。聞了聞 3.小獾送給小刺猬；小刺猬送給小獾。 4.小刺猬的稱贊給了小獾； 小獾的稱贊消除了小刺_。 十三、寫話。 圖上都有誰(shuí)， 他們?cè)诟墒裁?？用幾句話寫一寫?不 會(huì)寫的字用拼音代替。 參考答案參考答案 一、1.zhnchn 2.zhezho 3.zhnzhn 4.fnfn 二、uiieinn ununoin 三、日衣米至 巾西女且 壯凡尸少 四、寬廣帶走腳跟白楊 海底自由展現(xiàn)關(guān)閉 五、楊樹海洋太陽(yáng)白楊 城市是非小事市民 毛巾金色今天絲巾 上升聲音升起花生 六、苦忙上升 合勝朋友 七、跑莊稼甩甩 跳家門點(diǎn)點(diǎn) 八、2 4 1 5 3 6 九、1.豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)。 2.八點(diǎn)了，小紅才來(lái)到學(xué)校。 3.爸爸在家，我就能出去玩了。 4.我們應(yīng)該天天讀書。 十、1.歸來(lái)不看山黃山歸來(lái) 2.山上的