部編版語文二年級(jí)上學(xué)期第四次月考全能綜合練習(xí).doc

部編版語文二年級(jí)上學(xué)期第四次月考全能綜合練習(xí)（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 多音字組詞。在橫線上寫出拼音，在括號(hào)里組詞。和:_差:_2. 寫出句子中加下劃線詞語的近義詞.春天的郊外，景色異常美麗。_王小雨一直用眼神暗示我不要沖動(dòng)。_他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。_開學(xué)了，原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來。_3. 補(bǔ)充合適的詞語。_的陽光 _的細(xì)雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去4. 讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說：“它走了，它是_的。你們快出去尋月吧?！睗M院子的白光，是_的，_的，燈光也沒有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹，_的枝，_的葉，桂花還沒有開，卻有了_的骨朵兒了。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，_地悄沒聲地溜進(jìn)來。河水的_，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。5. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _（ch x）須 逼迫 _（bi p）糾纏 _（cnchn） 妄 _（wngwng）想邀 _（yo yo）請(qǐng)不忍 _（rn rn）打擾 _（jioro） 拒 _（j j）絕簽訂 _（dngdng） 寧 _（nngnng）可要 _（yo yo）求京劇 _（j j）6. 比一比,組詞語。貼_ 破_ 艱_ 值_鉆_ 波_ 根_ 植_7. 讀拼音，寫詞語。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_8. 根據(jù)下面的解釋寫出正確的詞語。形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。_全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。_指相互纏繞或遭人煩擾不休。_9. 比一比，再組詞。戎_ 諸_ 競(jìng)_ 唯_豬_ 者_(dá) 竟_ 難_10. 我會(huì)照樣子變新字再組詞。（仔細(xì)看例題）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）團(tuán)-_ 簡(jiǎn)-_例:股-沒（沒有）課-_ 蛙-_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會(huì)正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。2. 比一比，看誰書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集3. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。孩 答 呢4. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 5. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺6. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 7. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久8. 看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。9. 抄寫，并寫出偏旁。到 當(dāng) 功10. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國 許 泳 園三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。 天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。 雨停了。_出來了。一條_掛在天空。_叫了。_又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。（1）背一背，填一填。_出來了。一條_掛在天空。_叫了。_又坐在網(wǎng)上。（2）從文段中找出下列詞語的近義詞。慢慢_新鮮_（3）文段的第_自然段描寫了雨后的景色。2. 閱讀短文,回答問題。（三）有趣（q）的動(dòng)物語言 狗看到主人,總是不停地?fù)u尾巴,這是在說:“這就是我。”狗用尾巴當(dāng)扇子,將自己身上的氣味傳向四方,讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤（w）,總是夾緊尾巴,防止身上的氣味傳出。 貓和主人親熱時(shí),常用腦袋在主人腿上來回摩（m）擦,這是在說:“我愛主人?！必埬Σ?xí)r會(huì)將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便識(shí)趣地走開。 一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它傷心地離去。原來,它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說:“小兔是從我嘴（zu）里逃走的?！眱礆垼╟n）的狼從不搶同伴的食物。（1）短文介紹了_、_、和_、三種動(dòng)物的語言。（2）想一想,它們?cè)谡f什么?狗夾緊尾巴,好像在說:“_”貓用腦袋在主人腿上摩擦,好像在說:“_”狗在吃食物時(shí),看見另一只狗走來,狗豎起尾巴,好像在說:“_”（3）狼為什么不追小兔?在