靈敏性練習方法.doc_第1頁
靈敏性練習方法.doc_第2頁
靈敏性練習方法.doc_第3頁
靈敏性練習方法.doc_第4頁
靈敏性練習方法.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

發(fā)展靈敏素質(zhì)主要采用變換訓練法。 強度大,量小,間歇充分但不易太長。一 標志桶練習BAC10M標志桶隊員圖1(1)Pro練習,如圖1,A點站兩名隊員,同向跑動,跑到B點后折返到C點,再由C跑至B點結(jié)束,完成一次跑動。練習3組,每組3次,組間間歇30s。BAC10M標志桶隊員圖2(2)10m折返跑,如圖2,B點兩側(cè)站兩名隊員,跑向A點后折返,再跑至C點折返,完成一次跑動。練習三組,每組3次,組間間歇30s。C15M標志桶隊員圖3CCCCC起點終點(3)繞桶折返跑練習,如圖3所示,隊員從起點位置繞相距30cm的5個標志桶后疾跑到終點標志桶后折返回起點,完成一次練習。練習三組,每組3次,組間間歇30s。BAC3M標志桶隊員圖4DE(4)如圖4,隊員從A至E用交叉步、側(cè)滑步繞過,練習3組,每組3次,組間間歇30s。BAC5M標志桶隊員圖5D(5)如圖5,隊員從A出發(fā),A至B沖刺,B至C測滑步,C至D交叉步,D至A后退跑,練習3組,每組3次,組間間歇30s。BAC4M標志桶隊員圖6(6)如圖6,A至B疾跑,B至C后退跑,C返B疾跑,B至A疾跑,練習3組,每組3次,組間間歇30s。(7)如圖,按箭頭所示方向疾跑, 練習3組,每組3次,組間間歇30s。BAC10M標志桶隊員圖8(8)如圖8,隊員從A跑到C后退跑到B,再由B沖刺到C完成一次,練習3組,每組3次,組間間歇30s。2M標志桶隊員圖9(9)如圖9,隊員在兩標志桶間呈8字型跑,練習3組,每組3次,組間間歇30s。CB4M標志桶隊員圖10A(10)3-cone測試,如圖10,隊員從A疾跑至B后折返回A,再從A折返繞過B疾跑至C,繞過C后經(jīng)過B回到A,完成練習。練習3組,每組3次,組間間歇30s。BAC5M標志桶隊員DE圖11 (11),如圖11隊員從E出發(fā),觸及B后急停跑向A,回來觸及E后變向跑至D,再急停沖過C結(jié)束。CAB5M標志桶隊員D教練圖12(12),如圖12,隊員從A出發(fā)疾跑至B急停,看教練指示,教練舉左手隊員跑向D觸及標志返回B,再后退跑至A結(jié)束,教練舉右手隊員跑向C觸及標志返回B,再后退跑至A結(jié)束。二 軟梯練習15MAB標志桶隊員圖1如圖1,隊員從A側(cè)軟梯雙腿分開并攏跳至B點,腳上可系上橡皮筋。練習一組,每組二次,每次間歇30s。雙腳分立于梯側(cè),左腳先往梯框里邁步,接著右腳往后一個梯框里邁步,隨后左腳往該框左邊邁步,緊接著右腳往該框框右外側(cè)邁步,左腳再往后一框框內(nèi)邁步,循環(huán)往復組織:1如圖1,全體隊員參加,兩個軟梯,分兩組隊員,身體微微前傾,雙手放松自然擺臂,開始時右腳站于第一框內(nèi)成小弓箭步,右腳蹬地讓左腿邁入第二框,然后左腿蹬地讓右腿邁入第三個框,蹬地時把髖關節(jié)往前送,循環(huán)向前.左腳在框內(nèi),右腳于左腳側(cè)前方呈腳尖點地,雙手自然擺動,左腳蹬地使得右腳后移于左腳所在框右側(cè),左腳再往后蹬落于后一框,同時右腳再次移往左腳側(cè)前方呈腳尖點地,循環(huán)往復.開始時右腳站在框內(nèi),左腳平行于右腳站在框的左側(cè),啟動時屈膝,然后雙腳蹬地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論