《中小學(xué)生秋季安全與傳染病防治教育知識(shí)講座》觀后感_第1頁(yè)
《中小學(xué)生秋季安全與傳染病防治教育知識(shí)講座》觀后感_第2頁(yè)
《中小學(xué)生秋季安全與傳染病防治教育知識(shí)講座》觀后感_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1 / 3 中小學(xué)生秋季安全與傳染病防治教育知識(shí)講座觀后感 中小學(xué)生秋季安全與傳染病防治教育知識(shí)講座觀后感 中小學(xué)生安全與傳染病防治教育知識(shí)講座觀后感 星期天上午,我觀看了中小學(xué)生秋季安全與傳染病防治教育知識(shí)講座,感觸很多。 通過(guò)這次安全與傳染病防治教育知識(shí)的學(xué)習(xí),使我樹(shù)立了安全意識(shí),了解安全常識(shí)與傳染病的防治注意事項(xiàng),學(xué)會(huì)自我保護(hù),提高應(yīng)變能力。我知道了以下四點(diǎn): 一、秋冬季是呼吸道傳染疾病的高發(fā)季節(jié),學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群,學(xué)校又是這些易感人群聚集的場(chǎng)所。一旦有 傳染病傳入,即可通過(guò)空氣飛沫和密切接觸傳播,在學(xué)生中造成疫情擴(kuò)散,甚至造成局部暴發(fā)。我們要積極預(yù)防,可以從以下幾方面做起: 1.加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高身體免疫力。 2.加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和提高自我防護(hù)意識(shí)。 2 / 3 3.教室活動(dòng)室注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通。 4.學(xué)校開(kāi)展晨檢制度,以便及早發(fā)現(xiàn)病人,及早采取措施。 5.適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥措施。 6.盡量不到衛(wèi)生條件差,沒(méi)有消毒設(shè)施的小餐館用餐 7.每日勤洗手,衣物勤換洗勤晾曬、秋冬季防寒保暖、適當(dāng)鍛煉 二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),學(xué)生在教室上課應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面。地震一停,我們要迅速撤離教室到外邊空曠的地面。如果地震發(fā)生在家里時(shí),應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間里避地震。 三、有火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面,有濃霧時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,自己的身上著火時(shí)可就地打滾壓滅火苗。大火來(lái)時(shí)要迅速?gòu)陌踩ǖ烂撾x險(xiǎn)境。 3 / 3 四、在道路上行走應(yīng)該要走人行道,注意紅、綠燈,不在汽車臨行時(shí)或車輛前后橫穿馬 路。不在道路上嬉戲打鬧,不越護(hù)欄,不追扒、攔車

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論