初中德育工作計(jì)劃范文（推薦）.doc

初中德育工作計(jì)劃范文（推薦） 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指針以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(國(guó)家：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會(huì)：自由、平等、公正、法治;公民：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善)為內(nèi)容以學(xué)?！白コＲ?guī)、重質(zhì)量、創(chuàng)特色、保安全”十二字工作方針為指導(dǎo)針對(duì)我校實(shí)際情況創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色 二、明確德育任務(wù) 1、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育 2、加強(qiáng)班主任師德建設(shè)強(qiáng)化班主任工作作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)禁班主任參與有償家教加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)注重班主任培訓(xùn)對(duì)年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)提高班主任老師的理論水平和管理水平 3、構(gòu)建班主任綜合評(píng)價(jià)體系和學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系 除了班級(jí)成績(jī)量化外學(xué)校通過(guò)班級(jí)量化細(xì)則對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比促進(jìn)班級(jí)建設(shè)充分發(fā)揮全員育人的作用利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課德育處將抽查各班班會(huì)情況 對(duì)于學(xué)生評(píng)價(jià)除成績(jī)外要注重過(guò)程評(píng)價(jià)真正體現(xiàn)德智體美全面發(fā)展遵循教育規(guī)律班級(jí)每月評(píng)選各類學(xué)生之星學(xué)校每月評(píng)選行為習(xí)慣標(biāo)兵每學(xué)期評(píng)選愛(ài)心、藝體、勞動(dòng)等之星利用多元化評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng) 4、繼續(xù)開(kāi)展“四JING”教育活動(dòng)寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí) 5、通過(guò)形式不同的家訪促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解架起一座理解的橋梁利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育辦好家長(zhǎng)學(xué)校形成教育的合力 三、主要工作措施 1、常規(guī)工作精細(xì)化管理 深入開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范教育根據(jù)新的中學(xué)生日常行為規(guī)范要求以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)以“班級(jí)文化建設(shè)小組合作學(xué)習(xí)”等活動(dòng)為載體積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度圍繞培養(yǎng)學(xué)生“四JING”加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查將日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為內(nèi)化為素質(zhì)要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng) 2、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì) 結(jié)合我校實(shí)際政教處與團(tuán)委、創(chuàng)新辦、藝體辦積極配合利用現(xiàn)有條件積極傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)以愛(ài)國(guó)主義為核心全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“創(chuàng)新”為教育主題以道德教育為核心切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育通過(guò)“植樹(shù)節(jié)”、“雷鋒日”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“老人節(jié)”、“一二.九”、“憲法日”、“烈士紀(jì)念日”、“元旦”等重大節(jié)日及我校的“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”開(kāi)展有影響力的校園文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明、感恩、法制、愛(ài)國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、友善等教育使活動(dòng)滲透德育讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟用活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng) 3、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)提升班會(huì)課堂效益 以年班級(jí)文化建設(shè)為基礎(chǔ)加大力度開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)借助班級(jí)文化建設(shè)每個(gè)班級(jí)確立自己的德育主題使班級(jí)具有德育特色同時(shí)使班級(jí)德育具有持續(xù)性并與學(xué)校德育遙相呼應(yīng)從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)德育的興趣積極參與班級(jí)文化建設(shè)及各項(xiàng)活動(dòng)使德育工作無(wú)痕化提高學(xué)生的思想品德積極推進(jìn)點(diǎn)班會(huì)活動(dòng)打造一班一特色推進(jìn)班主任的德育水平提升班會(huì)課的德育效益 4、加強(qiáng)心理健康教育 對(duì)班主任進(jìn)行必要的心理健康知識(shí)的培訓(xùn)在班會(huì)中加入心理健康教育從班主任開(kāi)始重視學(xué)生心理健康教育繼續(xù)加大點(diǎn)班會(huì)的力度繼續(xù)委派老師參加心理咨詢師的培訓(xùn)增加咨詢室的硬件設(shè)施為心理咨詢提供溫馨、安全的環(huán)境進(jìn)一步規(guī)范咨詢室檔案的整理使之規(guī)范化科學(xué)化舉辦心理健康講座擴(kuò)大心理健康教育的范圍 5、注重學(xué)生法制教育 繼續(xù)聘請(qǐng)專業(yè)人士為我校的法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法制教育講座和手抄報(bào)好的提高學(xué)生的法制意識(shí)同時(shí)提高班主任的法律意識(shí)依法施教依法治班禁止體罰和變相體罰學(xué)生聯(lián)合安管辦加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力積極做好事前的防范工作加強(qiáng)教師的值班制度避免因管理不力而引發(fā)的安全事故 6、充分發(fā)揮家委會(huì)作用 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也是學(xué)生的終生老師家庭在學(xué)生思想道德教育中有著不可替代的教育作用家庭教育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用學(xué)校教育脫離家庭教育沒(méi)有家長(zhǎng)的支持與配合將會(huì)缺少動(dòng)力和源泉甚至阻礙學(xué)校教育的開(kāi)展因此我們將進(jìn)一步完善家委會(huì)充分發(fā)揮家委會(huì)的作用改進(jìn)教育方法提高家庭教育水平借助家長(zhǎng)的力量解決一些教育的困惑借助社區(qū)和社會(huì)資源彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足 7、弘揚(yáng)民族精神傳承中華傳統(tǒng)文化 借助傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義加強(qiáng)對(duì)青少年全面發(fā)展培養(yǎng)包括對(duì)價(jià)值觀的培養(yǎng)、做人的基本操守和文化的養(yǎng)成從傳統(tǒng)文化從國(guó)學(xué)經(jīng)典中可以學(xué)到很多這對(duì)青少年未來(lái)和現(xiàn)實(shí)的教育都會(huì)起到重要作用我們將結(jié)合“道德講堂”開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典賞析活動(dòng)政教處將邀請(qǐng)棗莊市詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、奚仲中學(xué)黃友龍副校長(zhǎng)為學(xué)生做專題講座從而使學(xué)生具有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承民族精神的意識(shí) 8、進(jìn)一步加大班主任專業(yè)提升力度 充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”調(diào)動(dòng)班主任的積極性將學(xué)校德育活動(dòng)及時(shí)上傳班主任是德育的真正實(shí)體學(xué)校的各項(xiàng)德育工作都要煩勞班主任落實(shí)和執(zhí)行班主任的思想素質(zhì)決定著學(xué)校德育工作的成敗所以統(tǒng)一班主任的德育思想意識(shí)將是政教處工作重點(diǎn)之一我們將利用班主任工作會(huì)議等形式提高班主任的思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變班主任的教育方式使教學(xué)和德育工作并行同時(shí)根據(jù)市、區(qū)局工作精神將為班主任的專業(yè)成長(zhǎng)打造平臺(tái)加大班主任培訓(xùn)力度促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展推出一批名班主任每月評(píng)選優(yōu)秀班主任利用奚仲德育宣傳班主任事跡堅(jiān)持用正面典型詮釋師德內(nèi)涵 9、激發(fā)班主任工作活力 在評(píng)先數(shù)優(yōu)、培養(yǎng)培訓(xùn)等方面加大對(duì)優(yōu)秀班主任和年青班主任傾斜使評(píng)先數(shù)優(yōu)工作具有連續(xù)性堅(jiān)持對(duì)班主任的多元化評(píng)價(jià)注重班級(jí)成績(jī)同時(shí)也要加強(qiáng)常規(guī)量化并要注重學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制進(jìn)一步激發(fā)班主任干事創(chuàng)業(yè)的積極性 10、增強(qiáng)班服務(wù)意識(shí)關(guān)愛(ài)貧困兒童 強(qiáng)化德育干事和班主任的服務(wù)意識(shí)提高德育隊(duì)伍的政治紀(jì)律、規(guī)矩意識(shí)班主任嚴(yán)格自律對(duì)待家長(zhǎng)和學(xué)生態(tài)度要謙和嚴(yán)禁高高在上廉潔執(zhí)教嚴(yán)禁攤派資料除收取學(xué)校和上級(jí)收繳的費(fèi)用外禁止收取其他費(fèi)用對(duì)于家庭困難學(xué)生要落實(shí)國(guó)家的惠民政策積極為需要幫助的學(xué)生申請(qǐng)減用體現(xiàn)黨和政府及學(xué)校的關(guān)懷 四、月份工作安排 一月份： 1、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班干評(píng)選 2、寒假致家長(zhǎng)一封信 3、學(xué)校德育工作總結(jié) 4、迎接年度考核 二月份： 1、撰寫學(xué)校德育工作計(jì)劃 2、召開(kāi)班主任會(huì)議安排學(xué)校各項(xiàng)德育工作 3、召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議安排部署本學(xué)期工作 4、學(xué)校衛(wèi)生大掃除 5、儀容儀表檢查 三月份： 1、公布上學(xué)期德育量化成績(jī) 2、儀容儀表檢查 3、學(xué)雷鋒活動(dòng) 4、班主任完成班級(jí)工作計(jì)劃 5、校園糾察隊(duì)糾察 6、結(jié)合“婦女節(jié)”組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩手抄報(bào)展活動(dòng) 7、文明習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng) 8、完善班級(jí)文化建設(shè) 9、校服征訂工作 四月份： 1、清明節(jié)祭掃烈士、小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 2、“迎五四”演講比賽準(zhǔn)備工作 3、印發(fā)禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校致家長(zhǎng)一封信 4、班級(jí)文化建設(shè)檢查 5、班會(huì)點(diǎn)課活動(dòng) 6、迎接期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育 7、制定家長(zhǎng)會(huì)方案 8、開(kāi)展法制教育月活動(dòng) 9、傳統(tǒng)文化講座 10、七八年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì) 五月份： 1、感恩教育之母親節(jié)(5.13)系列活動(dòng) 2、召開(kāi)全體班主任會(huì)議總結(jié)前期德育工作 3、召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)、完善家委會(huì)建設(shè) 4、心理健康教育講座 5、印發(fā)奚仲德育 6、下發(fā)全員育人手冊(cè) 六月份： 1、做好九年級(jí)中考前和離校管理工作 2、收繳全員育人做手冊(cè) 3、收繳班主任工作手冊(cè) 4、全員育人工作手冊(cè)量化打分 5、迎接期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育 6、印發(fā)暑假之家長(zhǎng)一封信 7、班主任量化學(xué)期總結(jié) 8、學(xué)期德育工作總結(jié) 9、組織參加全區(qū)中小學(xué)征文和攝影比賽評(píng)比活動(dòng) 七月份： 1、文明健康暑期社會(huì)實(shí)踐安排 2、第七屆班主任節(jié)暨班主任工作論壇和班主任培訓(xùn)活動(dòng) 八月份： 1、組織參加班主任培訓(xùn)活動(dòng) 2、準(zhǔn)備新學(xué)期有關(guān)工作 3、制訂七年級(jí)新生軍訓(xùn)工作方案 九月份： 1、做好學(xué)校開(kāi)學(xué)宣傳工作 2、制定新學(xué)期德育周工作計(jì)劃 3、開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng) 4、文明習(xí)慣養(yǎng)成月教育活動(dòng) 5、常規(guī)教育工作：儀容儀表、衛(wèi)生掃除 6、召開(kāi)班主任工作會(huì)議部署新學(xué)期德育工作和計(jì)劃 7、表彰優(yōu)秀班主任 8、七年級(jí)軍訓(xùn)常規(guī)教育 十月份： 1.慶國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng) 2、安全教育系列活動(dòng) 3、心理健康主題班會(huì) 4、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)手抄報(bào) 5、更新德育展室布置 6、心理健康教育：主題班會(huì)、講座 十一月份： 1.繼續(xù)落實(shí)團(tuán)的各項(xiàng)日常工作并對(duì)各班團(tuán)的工作督促檢查 2.心理健康教育系列活動(dòng) 3、校園藝術(shù)節(jié) 4、期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育 5、準(zhǔn)備全校家長(zhǎng)會(huì)方案 十二月份： 1、“憲法日”法治宣傳教育活動(dòng) 2、召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì) 3、結(jié)合“12.9紀(jì)念日做好德育活動(dòng) 4、做好各級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體評(píng)選 年一月份： 1、慶祝元旦活動(dòng) 2、總結(jié)年德育工作制定年工作計(jì)劃 6、期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育 7、檢查班主任手冊(cè) 8、檢查全員育人手冊(cè) 9、準(zhǔn)備年度考核材料 10、寒假有關(guān)工作安排 一、指導(dǎo)思想： 以素質(zhì)教育為核心以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本全面提升管理水平真正體現(xiàn)“欣賞的眼光看學(xué)生科學(xué)的態(tài)度求發(fā)展”這一辦學(xué)理念使德育工作扎實(shí)有效努力實(shí)現(xiàn)構(gòu)建人民滿意的精品學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo) 二.工作目標(biāo)： 1.總體目標(biāo)： 加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育感恩教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣使學(xué)生初步樹(shù)立為祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想、志向和正確的人生觀具有公民的社會(huì)責(zé)任感自覺(jué)遵守社會(huì)公德和法律具有自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)、堅(jiān)毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評(píng)價(jià)能力、自我教育能力 2.分層目標(biāo)： 初一：側(cè)重規(guī)范養(yǎng)成教育文明禮儀教育培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣初二：側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育在學(xué)會(huì)求知和各類有益活動(dòng)中不斷增強(qiáng)審美訓(xùn)練和人生觀、價(jià)值觀鍛煉有較強(qiáng)的責(zé)任感 初三：側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途教育把理想變?yōu)閳?bào)效祖國(guó)、父母的實(shí)際行動(dòng)練就過(guò)硬本領(lǐng)以扎實(shí)的準(zhǔn)備來(lái)迎接中考的挑戰(zhàn)、端正思想從對(duì)人生價(jià)值、激發(fā)動(dòng)力;從專心讀書守紀(jì)遵規(guī)和獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)方面入手重塑自我 三、主要工作及措施 (一)實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 1.注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性堅(jiān)持正確的育人方向、繼續(xù)落實(shí)中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范學(xué)校的規(guī)章制度等繼續(xù)開(kāi)展文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展好感恩教育、誠(chéng)信教育、環(huán)保教育、法紀(jì)教育、珍愛(ài)生命教育、心理健康教育、文明方面教育培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德、良好的心理素質(zhì) 2.從抓小事、抓細(xì)節(jié)入手繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)田家學(xué)校班級(jí)學(xué)生的細(xì)節(jié)管理不流于形勢(shì)使班級(jí)管理真正做到人人有事干事事有人管的良好氛圍認(rèn)真抓好學(xué)生行為規(guī)范檢查力度每雙周初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要集體對(duì)各班檢查一次提高學(xué)生文明素質(zhì)繼續(xù)好開(kāi)展“三爭(zhēng)”競(jìng)賽即爭(zhēng)創(chuàng)文明班、文明團(tuán)支部和文明學(xué)生活動(dòng)進(jìn)一步健全、完善常規(guī)管理制度強(qiáng)化政教處、班主任、學(xué)生會(huì)值周責(zé)任做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、工作到位努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的校園秩序 3.加強(qiáng)班集體建設(shè)構(gòu)建特色鮮明的班級(jí) 各班級(jí)根據(jù)自身特點(diǎn)結(jié)合班主任特長(zhǎng)確定各自發(fā)展特色開(kāi)學(xué)初班主任老師要制定班級(jí)工作計(jì)劃并圍繞計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)圍繞德育目標(biāo)和內(nèi)容同學(xué)之間開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)各班要成立有益的活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)使同學(xué)之間文明相處共同提高繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生食堂就餐管理使之文明就餐學(xué)校繼續(xù)實(shí)行文明班流動(dòng)紅旗雙周評(píng)比制度 4.深化校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)注重校園精神文化建設(shè)建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立和諧的人際關(guān)系三月開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)各班學(xué)雷鋒小組要積極開(kāi)展活動(dòng)要求班主任老師做好指導(dǎo)四月學(xué)英雄活動(dòng)學(xué)校要開(kāi)展征文展五月熱愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)在校園內(nèi)開(kāi)展美好、凈化校園的勞動(dòng)等內(nèi)容各班要辦好班報(bào)、板報(bào)從而豐富學(xué)生的文化知識(shí)、開(kāi)闊學(xué)生的視野、陶冶學(xué)生的情操營(yíng)造一種積極向上的校園文化以文化教育人以文化熏陶人以文化激勵(lì)人通過(guò)營(yíng)造教室文化讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆激起昂揚(yáng)的斗志最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展 5.促進(jìn)“三結(jié)合”教育的開(kāi)展 實(shí)行班級(jí)對(duì)學(xué)生、教師對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生、學(xué)生自我四個(gè)層次的評(píng)價(jià)體系從思想、道德、學(xué)業(yè)成績(jī)、體育、心理、身體等諸多方面評(píng)價(jià)學(xué)生班主任期末認(rèn)真填寫家長(zhǎng)通知書使家長(zhǎng)真正的了解學(xué)生情況繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校完善德育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)三月份召開(kāi)初三家長(zhǎng)座談會(huì)四月召開(kāi)初一、初二家長(zhǎng)座談會(huì)不斷擴(kuò)大我校德育工作的影響力把控輟保學(xué)工作真正落到實(shí)處繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè) 6.進(jìn)一步做好安全工作 安全工作警鐘常鳴;安全工作常抓不懈全校師生必須樹(shù)立“學(xué)校多一份管理學(xué)生多一份平安社會(huì)多一份和諧”的思想扎實(shí)工作為學(xué)校工作的正常開(kāi)展打下安寧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)營(yíng)造一個(gè)令領(lǐng)導(dǎo)滿意家長(zhǎng)放心學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境各班要發(fā)揮安全信