幼兒園小班上學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃.doc

幼兒園小班上學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展并讓他們能夠從玩中學(xué)學(xué)中玩想要知道更多關(guān)于幼兒園小班上學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃的內(nèi)容?若想請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注工作計(jì)劃?rùn)谀?篇一： 新學(xué)期開(kāi)始了我們迎來(lái)了小班的小朋友孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活對(duì)新環(huán)境陌生、畏懼還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣使他們能得到全面和諧的發(fā)展我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作負(fù)重奮進(jìn)自加壓力敢于爭(zhēng)先”仔細(xì)地剖析一下自己對(duì)照省示范幼兒園的教師的標(biāo)準(zhǔn)在今后的工作中我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己用張家港精神來(lái)鞭策自己 一、思想政治方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件保持正確的思想政治和方向關(guān)心國(guó)家大事經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟 熱愛(ài)自己的事業(yè)無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)始終要保持微笑樹(shù)立起良好的教師形象用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒滋潤(rùn)每一顆童心對(duì)幼兒要一視同仁并且要時(shí)刻告戒自己一切要從孩子的角度出發(fā)讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)刻注意自己的言談舉止嚴(yán)格要求自己 二、教育教學(xué)方面 要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論作到理論指導(dǎo)實(shí)踐實(shí)踐充實(shí)理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中多讀書(shū)、多看報(bào)不斷充實(shí)自我要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力認(rèn)真鉆研教材精心設(shè)計(jì)教案、制作教具充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備認(rèn)真上好每一節(jié)課 三、家長(zhǎng)方面 多與家長(zhǎng)溝通與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議滿足家長(zhǎng)的合理需求努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離 總之我要處處嚴(yán)格要求自己努力提高自己為幼兒園盡自己的一分力量愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好 篇二： 兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛(ài)的孩子回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一種幸福的感覺(jué)涌上心頭開(kāi)學(xué)了久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了幼兒園看到他們那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉聽(tīng)到那一陣陣爽朗的笑聲一切的思念換成了甜蜜的笑容可美好的一切同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多的壓力因?yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了明年就面臨著上一年級(jí)他們需要的東西太多讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們可盡管如此身為孩子們的老師我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮棄他們而去呢頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗孩子是祖國(guó)的花朵從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步這是我們感到無(wú)比自豪和驕傲的事啊我堅(jiān)信我的努力不會(huì)白費(fèi)只要我撒下一滴汗水就能收獲一份希望我相信在不久的將來(lái)在祖國(guó)的各片土地上在祖國(guó)的各行職業(yè)中都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著 我的意志是堅(jiān)定的我的想法是美好的可面對(duì)的一切確是現(xiàn)實(shí)的要管理好42個(gè)似懂非懂、調(diào)皮好動(dòng)、求知欲強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事 首先我要營(yíng)造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十分重要我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子和孩子拉近距離親切呼喚孩子和孩子交朋友以自己的童心去跟孩子溝通與交流我尊重每一位幼兒在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面如：區(qū)角如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員積極參與共同商量、共同創(chuàng)設(shè)這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育 其次我要營(yíng)造一種有序、和諧的教育式氛圍我們要給孩子營(yíng)造一種和諧的班級(jí)氛圍常規(guī)有序、教學(xué)豐富班級(jí)三位老師合理分工一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴 兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛(ài)的孩子回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一種幸福的感覺(jué)涌上心頭開(kāi)學(xué)了久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了幼兒園看到他們那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉聽(tīng)到那一陣陣爽朗的笑聲一切的思念換成了甜蜜的笑容可美好的一切同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多的壓力因?yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了明年就面臨著上一年級(jí)他們需要的東西太多讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們可盡管如此身為孩子們的老師我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮棄他們而去呢頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗孩子是祖國(guó)的花朵從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步這是我們感到無(wú)比自豪和驕傲的事啊我堅(jiān)信我的努力不會(huì)白費(fèi)只要我撒下一滴汗水就能收獲一份希望我相信在不久的將來(lái)在祖國(guó)的各片土地上在祖國(guó)的各行職業(yè)中都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著 我的意志是堅(jiān)定的我的想法是美好的可面對(duì)的一切確是現(xiàn)實(shí)的要管理好42個(gè)似懂非懂、調(diào)皮好動(dòng)、求知欲強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事 首先我要營(yíng)造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十分重要我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子和孩子拉近距離親切呼喚孩子和孩子交朋友以自己的童心去跟孩子溝通與交流我尊重每一位幼兒在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面如：區(qū)角如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員積極參與共同商量、共同創(chuàng)設(shè)這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)惜勞動(dòng)成果和