大學端午節(jié)活動策劃書(精選多篇).doc

大學端午節(jié)活動策劃書(精選多篇) 班級“端午節(jié)”活動策劃書 一、活動主題： 弘揚中華民俗文化，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，強化大學生民俗文化意識 二、活動目的： 為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學生的愛國熱情。趁此可以增進人與人的感情。 三、活動內(nèi)容： 活動地點：教學樓a213教室 活動時間：xx年6月23日晚7點30分 活動負責人：全班班委 活動參加者：全班同學 四活動準備：1、布置好教室2、準備好零食、飲料及獎品 五、活動流程： 開始前由班干部發(fā)放零食和飲料 （一）人宣布開始 （主持人）：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 （二）觀看賽龍船慶端午的電影或者短片。 （主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?？隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。 （三）請同學說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。 （四）有獎問答。 （五）由班長做最后點評總結(jié)并向參與者表示謝意 （六）主持人宣布結(jié)束。 （七）將此次活動的照片上傳班群 六、經(jīng)費預算 零食、飲料、獎品：350元 其他備用費用：50元 七、活動注意事項 1、認真聽主持人安排活動； 2、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解（通過查資料）； 3、保持活動地點的干凈整潔，活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。 一、活動主題:“品味五月五” 二、主辦單位:閩南理工學院蚶江校區(qū) 承辦單位:膳委會 三、活動時間:xx年6月10日 四、活動地點:食堂門口 五、活動總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活. 六、活動內(nèi)容及流程 1.前期準備工作 準備好各活動用具,分配好負責項目及人員安排. 2.活動之前先進行相應(yīng)的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳. 3.活動開始. 熱場游戲: (1)夾彈珠 每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品. (2)端午知識問答 我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風俗,歌謠等的問答題目. 同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品. 七、主場活動: 吃粽子比賽 參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布開始后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品. 八、對食堂的宣傳和回報 通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流. 九、活動進行期間 1.活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛 2.活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處, 3.有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示. 4.在活動進程中,膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳. 十、在活動結(jié)束后將進行總結(jié)和回顧,通過精美照片詳細述說活內(nèi)容及過程 一、活動主題：品味端午，傳承文明 二、活動背景： 傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨；原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是(敬請期待更好文章：)中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。xx年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。 三、活動目的： 通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明；積極保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化？如何弘揚傳統(tǒng)文化？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。 四、活動對象： 臨猗義工聯(lián)合會會員，詩聯(lián)社成員、小作家培訓中心學生 贊助單位： 五、活動地點： 青少年活動中心 六、活動時間： xx年6月6日星期一早8:30點上午11:30點。 七、活動內(nèi)容： 1、端午傳統(tǒng)文化介紹。 2、詩聯(lián)社學者講座。 3、即興詩詞歌賦。 4、分發(fā)活動贈品。 5、合影留念 八、活動流程： 1、xx年6月5日開始場地布置。 2、6日8:30主持人宣布活動開始。 3、主持人宣讀活動背景及目的。 4、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講。 5、詩聯(lián)社學者講座。 6、即興詩詞歌賦表演。 7、給與會者分發(fā)活動贈品。 8、請大家暢談自己的感受。 9、做最后點評總結(jié)并向參與者表示謝意。 10、合影留念，主持人宣布結(jié)束。 九、活動中注意的問題細節(jié)： 1、與會人員務(wù)必事先準備相關(guān)內(nèi)容，準備發(fā)表自己的看法。 2、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人。 3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。 十、活動策劃組織者： 臨猗義工聯(lián)合會六牛詩社臨猗縣詩聯(lián)協(xié)會 一、活動主題：情系端午節(jié)，愛駐光榮院 二、活動背景：目前我國社會處于尊老尚老以及努力構(gòu)建和諧社會的大背景下，為發(fā)揚中華民族尊敬老人的美德，我們決定開展一系列關(guān)于“慰問敬老院老人”的活動。與此同時，我們湘南社工協(xié)會的學生及活動參與人員將秉承著“情系端午節(jié)，愛駐光榮院”的理念，熱情參加此次活動，并發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。 三、活動目的：本次活動秉承“情系端午節(jié)，愛駐光榮院”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務(wù)，并且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節(jié)目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。由于參加本次活動的同學主要我們湘南社工協(xié)會，所以借此機會亦能充分增強我們的團隊合作意識，提高綜合素質(zhì)并堅定我們投身社會公益事業(yè)的決心，培養(yǎng)大學生的責任感和奉獻精神，展現(xiàn)當代大學生的風采，弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦。 四、組織機構(gòu)： 1、主辦單位：蘇仙區(qū)局湘南學院社會科學系 2、策劃承辦單位：福城志愿者協(xié)會湘南社工協(xié)會 3、贊助單位：、精英入黨 五、活動地點：郴州市光榮院 六、活動時間：xx年6月6日 七、活動開展形式：通過上一次的敬老活動活動我們與郴州市蘇仙區(qū)的光榮院建立了良好的聯(lián)系，適逢端午節(jié)，我們準備與郴州市福城志愿者協(xié)會一起前往敬老院，慰問老人、與老人開展互動、為老人們提供服務(wù) 八、活動內(nèi)容: 1、幫助敬老院做好清潔工作，幫助老人內(nèi)務(wù)； 2、陪老人下棋、聊天，適當鍛煉身體等； 3、逐步形成多對一的幫扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人； 4、和老人一起包粽子，傾聽老人們的事跡。 九、活動準備： 1、提前與敬老院取得聯(lián)系，商量具體活動事宜 2、準備好粽子葉和糯米等材料，水果及日常小用品 十、活動過程： 1、院長介紹敬老院基本情況 2、給老人送上禮物 3、安排社工們包、煮粽子 4、打掃衛(wèi)生，修剪指甲，清洗衣物等（分工活動） 5、與老人聊天，下象棋，打牌，聽老人講故事等 6、活動結(jié)束，清理活動現(xiàn)場，與老人道別 十一、注意事項： 1、活動人員在活動開展期間服從管理，不得單獨行動。 2、注意個人行為，維護個人與學校形象。 3、活動人員自備水、干糧等必需品，統(tǒng)一時間就餐（中午）。 4、活動人員對待工作要認真細致，不得擅自離開崗位。 5、參加活動人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。 6、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，體現(xiàn)大學生的風范。 7、明確立場，把自己定位為一個社會工作者，而不是去玩的學生，踏踏實實做事。 湘南社工協(xié)會 xx年5月29日 一、指導思想 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。 二、活動的目標 圍繞我們的節(jié)日-端午節(jié)這個主題，從為什么要過端午節(jié)?端午節(jié)有哪些風俗習慣?你想怎樣過端午節(jié)?這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。活動目標可歸納為：端午節(jié)習俗,獻祝福。 1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取的能力。 3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。 三、活動的內(nèi)容 1、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下我想怎樣過端午節(jié)? 2、引導學生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎(chǔ)上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦表演。 3、引導學生嘗試設(shè)計怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)? 四、活動安排活動 活動時間：xx年6月7日 活動地點：各班教室 活動評委：各班選五名小評委 活動主持人：各班選一名小主持人獎項設(shè)置：端午節(jié)粽子 活動目的： 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。 五、實施的步驟 1、提出問題 (1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說? (2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢? (3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢? 這些問題的設(shè)計都是以學生的興趣為出發(fā)點，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。 2、探索與展開 (1)組織調(diào)查 將全班學生分成幾個小組，每個小組設(shè)一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識，并把這些知識成文，選派代表在全班進行提問:調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)? (2)網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。 (3)協(xié)作交流 為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學