小學(xué)葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃模板.doc

小學(xué)葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃模板 葫蘆絲教學(xué)目的是使孩子們產(chǎn)生美感享受陶冶他們的情操以下是小編收集的教學(xué)計(jì)劃僅供大家閱讀參考 一、指導(dǎo)思想 葫蘆絲易學(xué)易懂其音樂(lè)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)悅耳動(dòng)聽具有濃厚的民族特色開發(fā)器樂(lè)訓(xùn)練是實(shí)施美育的重要手段讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲不但能鍛煉他們的意志而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與能力讓孩子們產(chǎn)生美感享受陶冶他們的情操 二、學(xué)情分析 本學(xué)期所帶興趣班有14人參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是二、三、四、五年級(jí)學(xué)生全部都是新隊(duì)員而且二、三年級(jí)的學(xué)生年齡偏小音樂(lè)素養(yǎng)整體低需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)抓起又對(duì)樂(lè)器近乎空白加上這種樂(lè)器對(duì)氣息有嚴(yán)格的要求學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒操練起來(lái)困難較大 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂(lè)表現(xiàn)力等相關(guān)知識(shí) 2、學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢(shì)、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用 3、學(xué)習(xí)初步簡(jiǎn)單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級(jí)的樂(lè)理知識(shí)等 4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂(lè)見的民歌、小調(diào)等樂(lè)曲 四、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用 2、規(guī)范常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)及練習(xí)曲等演奏技法 3、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號(hào)、調(diào)號(hào)、音區(qū)與音域音樂(lè)的速度與力度(常用術(shù)語(yǔ))省略記號(hào)、裝飾音等基本樂(lè)理知識(shí) 4、能模唱簡(jiǎn)單的曲譜、演奏簡(jiǎn)單的旋律 5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：粉刷匠小夜曲草原圓舞曲牧童謠搖呀搖瑪麗有只小羊羔吹起蘆笙跳起舞頌等樂(lè)曲 6、通過(guò)對(duì)葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整 五、教學(xué)計(jì)劃 第四周 1、葫蘆絲簡(jiǎn)介 2、圖示 3、按孔方法 4、演奏姿勢(shì) 5、氣息的運(yùn)用 第五周 1、5音的練習(xí) 2、樂(lè)理知識(shí)：音的長(zhǎng)短、拍號(hào)、休止符 第六周 1、6音的練習(xí) 2、樂(lè)理知識(shí)：附點(diǎn)音符、小節(jié)線演奏指南：氣息的運(yùn)用 第七、八周 1、7音的練習(xí) 2、節(jié)拍與節(jié)拍的規(guī)律 3、咕音的避免 第九、十周 1音的練習(xí) 2、樂(lè)理知識(shí)：力度記號(hào) 3、練習(xí)曲六個(gè) 第十一、十二周 1、2音的練習(xí) 2、練習(xí)曲四個(gè) 3、樂(lè)理知識(shí)：音的高低演奏必讀：按孔部位及手形 第十三、十四周 1、3音的練習(xí) 2、練習(xí)曲六個(gè) 第十五周：葫蘆絲所學(xué)知識(shí)測(cè)試 第十六周：葫蘆絲吹奏比賽 六、措施方法： 1、明確活動(dòng)目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好為主卓有成效地開展這一音樂(lè)活動(dòng) 2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué) 3、給學(xué)生提供舞臺(tái)提供各種形式多鼓勵(lì)學(xué)生肯