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幼兒園級(jí)班務(wù)計(jì)劃 隨著新年的到來(lái)迎來(lái)了本學(xué)年的第二學(xué)期在我們班三位教師的積極努力下我班的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)管理上也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)?zāi)敲葱聦W(xué)期開(kāi)始了特別是本學(xué)期我們將共同迎接更大的考驗(yàn)班里幼兒的年紀(jì)普遍偏低我們將繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上使各項(xiàng)日常工作有條不紊 一、班級(jí)情況分析: 本學(xué)期新生有11名男生11人女生14人全班幼兒總?cè)藬?shù)25人班級(jí)里幼兒情緒還不夠穩(wěn)定 二、加強(qiáng)日常教學(xué)工作: 我們教師之間相互配合發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起工作積極性帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步加強(qiáng)日常工作特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 (一)、圍繞四個(gè)有序深入本班特色教育的研究 1、環(huán)境有序:從環(huán)境入手充分利用好教室的每個(gè)地方注重空間的運(yùn)用豐富各區(qū)域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料) 2、學(xué)習(xí)有序:半日活動(dòng)開(kāi)展除了以“計(jì)劃工作整理”途徑實(shí)施以外加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究將音樂(lè)和美工活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中 3、生活有序:教師組織好各生活環(huán)節(jié)提高幼兒自我服務(wù)、為集體服務(wù)及自我保護(hù)的意識(shí)減少意外傷害 4、觀察有序:加強(qiáng)個(gè)人檔案的整理和創(chuàng)新做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄體現(xiàn)本班特色 (二)、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活 1、語(yǔ)文教育:教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)、兒歌、故事中滲透的文字并作為主題檢核的內(nèi)容增加閱讀活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容 2、數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法在蒙氏教具操作中增加幼兒的自由操作時(shí)間為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo) 3、音樂(lè)教育:日常音樂(lè)活動(dòng)有計(jì)劃性重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究 三、加強(qiáng)自身的修煉提高自身修養(yǎng) 利用中午時(shí)間和其它時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)工作和學(xué)習(xí)是不可分割的兩個(gè)因素身為老教師在學(xué)習(xí)上毫不放松給年輕教師做楷模 四、衛(wèi)生保健不放松 加強(qiáng)日常清潔和消毒工作在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境堅(jiān)決杜絕傳染病的流行保證班級(jí)幼兒的出勤律提高工作質(zhì)量與此同時(shí)堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒在生活上的照顧 加強(qiáng)保育老師的配班能力、讀書(shū)能力和觀察幼兒的能力 五、家長(zhǎng)工作: 在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作中我班繼續(xù)以“尊重家長(zhǎng)”為原則提高教師的“服務(wù)意識(shí)”加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通我班將努力做好以下工作: (一)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了解每位家長(zhǎng)的需求是否愿意參加班上的活動(dòng)向家長(zhǎng)征求班級(jí)管理方面的意見(jiàn) (二)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善 (三)做好家訪工作加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通主要采取約訪、電話訪問(wèn)和家庭訪問(wèn)的方式與家長(zhǎng)溝通 (四)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息 六、全力以赴做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作 1、做好自己應(yīng)該做的事帶好班以

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