2020年小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書工作計(jì)劃推薦.doc

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書工作計(jì)劃推薦 一、指導(dǎo)思想 書是人類的朋友書是人類進(jìn)步的階梯語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣擴(kuò)大閱讀面增加閱讀量提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求著眼于學(xué)生的終身發(fā)展學(xué)校將積極開展大閱讀教育努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣使校園更富人文底蘊(yùn)充滿智慧和生機(jī) 二、活動(dòng)目的 1激發(fā)學(xué)生讀書的興趣養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣 2使學(xué)生開闊視野增長知識(shí)發(fā)展智力陶冶情操充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)提高學(xué)生綜合素質(zhì) 3促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革以讀促寫走讀寫結(jié)合之路提高教學(xué)質(zhì)量 4.營造書香班級(jí)塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化 三、活動(dòng)對(duì)象 全班學(xué)生 四、活動(dòng)口號(hào) 暢游書海塑美好人生 五、活動(dòng)方法要求 1.制定讀書計(jì)劃書 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際每學(xué)期制定出讀書計(jì)劃其中要有讀書的數(shù)量、讀書的時(shí)間安排等 2.制訂閱讀序列 循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則在課外閱讀中也必須遵循這條原則根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)認(rèn)識(shí)能力等的不同合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量一學(xué)期必讀2本書選讀4本 3.編制閱讀書目合理選擇讀物不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)形式應(yīng)有所不同 4.廣開書源開發(fā)閱讀環(huán)境建立班級(jí)書庫讓學(xué)生有書可讀班級(jí)書庫的書都從學(xué)校圖書館借來學(xué)生可以自由閱讀自由交換班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí) 5.改革語文課堂教學(xué)保證課外閱讀正常、有效地開展每周四課外活動(dòng)為規(guī)定讀后感交流時(shí)間由語文教師組織向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)每周誦讀課由語文老師組織統(tǒng)一朗讀課外讀物讀優(yōu)秀作文習(xí)作講評(píng)形成良好的班級(jí)讀書氛圍 6.每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品獲獎(jiǎng)情況等記錄下來 7.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生出一期讀書小報(bào)并組織參加“讀書小報(bào)”評(píng)比活動(dòng) 8.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生寫一篇讀后感并組織學(xué)生參加最佳讀后感評(píng)比活動(dòng) 六、推薦書目 1.必讀書： 格林童話、愛的教育 2.選讀書： 湯姆叔叔的小屋、環(huán)游地球80天、苦兒流浪記、童年、海底兩萬里、會(huì)飛的教室、金銀島、希臘神話 時(shí)間真如白駒過隙在平淡與忙碌中一個(gè)學(xué)年就這樣一晃而過這是我與孩子們相處的第二個(gè)學(xué)期感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的不經(jīng)意間他們的個(gè)頭竄高了很多；不經(jīng)意間他們懂事了很多；不經(jīng)意間他們學(xué)會(huì)了很多不經(jīng)意間他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了而我作為他們的同行者作為他們成長的見證者最大的感受就是欣喜 有人把教師比作園丁把學(xué)生比作小樹；有人把教師比作耕耘者把學(xué)生比作肥沃的田野這兩種比喻都很精妙班主任的任務(wù)不只是修枝剪葉還有播種、施肥、鋤草回顧這一學(xué)年的班主任工作讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力增強(qiáng)集體凝聚力創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步班主任工作是瑣碎的總結(jié)一下在平時(shí)我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面： 一、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 1課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到. 2課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),同時(shí)存在許多安全隱患我們教室在教學(xué)樓二樓強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯一定注意安全下課只能在教學(xué)樓前的操場上玩不可以上高一級(jí)樓層同時(shí)不準(zhǔn)爬教學(xué)樓前的鐵柵欄以免發(fā)生危險(xiǎn)同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不可以瘋打鬧下課上廁所要走彩磚不要到操場上 3路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)路隊(duì)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理樹立榜樣我同時(shí)強(qiáng)調(diào)上學(xué)自覺排好路隊(duì)放學(xué)路隊(duì)要整齊不要說笑 二、培養(yǎng)學(xué)生中的榜樣 二年級(jí)的學(xué)生雖然接受過一年的學(xué)校教育但自理能力、自學(xué)性還較差要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣必須先培養(yǎng)好得力的班干部給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)考察一個(gè)星期看誰各方面的能力最強(qiáng)表現(xiàn)最好然后才選出最好的那位作為班長為全班同學(xué)樹立榜樣其他的班干部也同樣只要誰有進(jìn)步表現(xiàn)好就給他機(jī)會(huì)這樣我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭著表現(xiàn)良好的習(xí)慣也就會(huì)很快形成 三、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.同時(shí)張貼學(xué)生的小作品 四、加強(qiáng)與家長間的交流 家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的尤其是班主任工作更加需要家長的理解和支持我特別注重和家長建立良好的關(guān)系加強(qiáng)和家長間的交流 這學(xué)期我將對(duì)每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了電訪告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步孩子生病了孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳我都會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系使家庭教育和學(xué)校教育同步更好地促進(jìn)了孩子的健康成長 一個(gè)集體就像一艘船載著學(xué)生越過江河湖海駛向理想的彼岸；一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步班主任工作更多的是一種鎖碎一種默默的付出作為一名年輕的教師在今后我將會(huì)同我的孩子們共同努力創(chuàng)造美好前景！ 過完了寒假生活驅(qū)走了寒意迎來了一個(gè)新的學(xué)期我所擔(dān)任的是四年級(jí)四班的班主任工作為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色適應(yīng)學(xué)習(xí)這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育因此我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃： 第一、常規(guī)教育方面 1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的什么是不對(duì)的使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié)通過監(jiān)督崗的匯報(bào)對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)加強(qiáng)教育 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的德育教育這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)使學(xué)生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感同時(shí)讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)生活 第二、班級(jí)紀(jì)律方面 我深知一個(gè)班級(jí)要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行因而我做了兩方面的工作計(jì)劃： 1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法這樣學(xué)生既感到有趣又有動(dòng)力而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律由于是孩子們自己制定的這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為我們班的宗旨是;：努力做到最好 2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛然而豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀(jì)律亂的法寶我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采用師生共同參與的方式開展“看雜志、做游戲、進(jìn)行體育鍛煉”等活動(dòng)使學(xué)生既健體又受教育還能增進(jìn)師生之間的感情擴(kuò)大交流的空間同時(shí)隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地寓教于樂 第三、衛(wèi)生方面 教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要俗話說病從口入收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔做好三勤桌箱勤清物品勤擺兩操勤做 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查與監(jiān)督對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)利用花草美化環(huán)境并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育 第四、班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的而班干部卻是班級(jí)管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級(jí)管理再上新臺(tái)階讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理 第五、其他綜合方面 各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn)我們努力做到最好每天努力并對(duì)學(xué)生教育班級(jí)的好