一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第六單元檢測(cè)試卷.doc

2012-2013第二學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文第六單元質(zhì)量檢測(cè) _年_班 姓名_ 成績(jī)_一、 我會(huì)看拼音，寫漢字。（23分）zhqiojixingihohijnwng bn xingnin losh kuilzhbin podo bobipng yun二、比一比，再組詞。（16分）并（ ）貝（ ）進(jìn)（ ）海（ ）井（ ）見（ ）邊（ ）每（ ）軍（ ）總（ ）嚇（ ）到（ ）寫（ ）念（ ）蝦（ ）道（ ）三、把下面的表格補(bǔ)充完整。（10分）要查的字音節(jié)音序共（）畫組詞男道原四、選擇正確的詞語(yǔ)填空。（12分）棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 張 部 瓶 艘 畦 戶一（ ）小樹一（ ）尺子一（ ）墨水一（ ）電話一（ ）軍艦一（ ）人家一（ ）電腦一（ ）魚塘一（ ）椅子一（ ）手套一（ ）石橋 一（ ）秧苗五、連一連。（15分）1、海軍銅革戰(zhàn)殺英貝祝艦鷗命士號(hào)雄害賀殼2、順從的樣子一座座稻田美麗的家鄉(xiāng)一艘艘街心花園 寬寬的街道一塊塊船六、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）1、高興十分來(lái)到他校園 里地2、 把 敵人 王二小 埋伏圈 帶進(jìn) 七、在括號(hào)里填上合適的詞。（ ）的故事 消滅（ ）（ ）的敵人 迷失（ ） （ ）的王二小 放（ ）八、小小模仿秀。例：王二小把敵人領(lǐng)進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人被王二小領(lǐng)進(jìn)了八路軍的埋伏圈。1敵人把小英雄王二小殺害了。 2、媽媽把小紅的書包收拾好了。 例：他畫的海那么藍(lán)，那么寬。他畫的 那么 那么 。 九、我能把錯(cuò)亂的語(yǔ)句排通順 yn（ ）不知什么時(shí)候，天漸漸地變陰了。 ln li（ ）看著沒被雨淋濕的麥子，張大叔叔真是又累又高興。（ ）上午，天氣晴朗。（ ）張大叔忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋往家里運(yùn)。bng（ ）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。（ ）張大叔在場(chǎng)上曬了許多麥子。（ ）當(dāng)他剛把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨就嘩嘩地下起來(lái)了。十、在說(shuō)法正確的句子后面“”1、“蝦”字的音節(jié)是x.( )2、“想”字是上下結(jié)構(gòu)的字。（ ）3、“自由成長(zhǎng)”是一個(gè)完整的句子。（ ）4、“香”和“鄉(xiāng)”是同音字。( )十一、閱讀下面的短文，再回答問(wèn)題我是小學(xué)生了 我是小學(xué)生了！多么想自己睡一張床。 今天爸爸、媽媽給我搭了一張小床，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，心里可高興啦！ 七點(diǎn)鐘，我趕緊爬上小床睡覺。在迷迷糊糊中，我好像仍然睡在媽媽身旁，相親媽媽一下，結(jié)果親到冰涼的墻壁。我驚醒了！多想回到媽媽溫暖的懷抱。 但是，我是小學(xué)生啦！已經(jīng)長(zhǎng)大，不能再睡在媽媽的身旁。我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。1、 讀拼音，寫詞語(yǔ)sh xin wn nun mng xing yun wng( ) ( ) ( ) ( )2、 讀句子，用下面的詞語(yǔ)造句（1） 我驚醒了！多想回到媽媽溫暖的懷抱。 多想 ( 2 )我已經(jīng)長(zhǎng)大，不能再睡在媽媽的身旁。 已經(jīng) 3、“我”的愿望是什么？用“”畫出相關(guān)的語(yǔ)句。4、“我”為什么會(huì)有這樣的愿望？用“”畫出相關(guān)語(yǔ)句。5、文中說(shuō)“多想回到媽媽溫暖的懷抱”意思是：（ ）（1）“我”不想一個(gè)人睡了，想回到媽媽身邊。（2）媽媽的懷抱雖然很溫暖，但我們總要離開的。 出卷人 辛老師 2013-5-10第六單元答案一、竹橋 家鄉(xiāng) 愛好 海軍 忘本 想念 老師 快樂(lè) 這邊 跑道 寶貝 平原二、 略三、 nn N 7 do D 12 yun Y 10 四、棵 把 瓶 部 艘 戶 臺(tái) 方 把 雙 孔 畦 五、1、2、六、1、他來(lái)到校園里十分地高興。2、王二小把敵人帶進(jìn)埋伏圈。 七、略八、1、小英雄王二小被敵人殺害了。小紅的書包被媽媽收拾好了。 2、略 九、