部編版四年級上學(xué)期小學(xué)語文綜合試題精選三單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版四年級上學(xué)期小學(xué)語文綜合試題精選三單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷() 部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷() 部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷() 部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷() 部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一) 部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三) 部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二) 部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四) 部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語。ku snshu xiof qiwn mngz zhli zu_2. 給下列字選擇正確的讀音彪悍（bio pio）_反芻（ch c） _萬籟俱寂（l li）_鬃毛（zhng zng）_3. 我是拼音小能手臉頰_ 報酬_ 圣誕_4. 觀察圖片,回答問題。用幾個四字詞語來形容一下畫面上的草原。_試著用一句話來描繪畫面上的美麗景色。_5. 選擇括號里正確的詞語1. （1）花園里（洋溢飄?。┲⒆觽儦g樂的笑聲。_2. （2）一天早晨，巨人被（熱鬧 喧鬧）聲吵醒了。_3. （3）孩子們爬上巨人的肩膀，（盡情 盡量）地玩耍。_4. （4）張爺爺精心（哺育培育）每一盆花。_5. （5）長江的水（絡(luò)繹不絕滔滔不絕）地流入大海。_6. （6）在這十里長街上，人們（曾經(jīng) 已經(jīng)）多么幸福地看到過周總理。_6. 形近字組詞約_ 野_釣_ 墅_7. 海灘上有貝殼。(擴(kuò)句)8. 用下列詞語造句實踐 諾言9. 愛我中華的詞作者是_,他是我國著名的_。我還知道由他創(chuàng)作歌詞的作品有:_、_。10. 讀課文滿山的燈籠火把，把下列詞語補充完整。狂風(fēng)_ 四肢_ 頑固_11. 多音字組詞藏 zng_cng_參 cn _shn_泊 b_p_倒 do_do_二、閱讀理解(30分)12. 讀句子，用帶括號的詞造句桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，( 至少 )前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。如任它開過謝落在泥土里，( 尤其 )是被風(fēng)雨吹打下來，那就濕漉漉的，香味差多了。13. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說下列句子的修辭手法。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生14. 閱讀下文，回答問題“成”與“功” 失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。 晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦奮斗，這個過程也就是功的積累過程。 一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。 如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？ 李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不惜，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有史記的誕生。 在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆 ，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的 燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1. （1）根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系，成是功的_，功是成的_。成功對于懶漢來說是_的，對于奮斗者來說又是_的。2. （2）文中舉了哪幾個事例說明“功到自然成”？3. （3）“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際，用一兩句話寫下來。4. （4）王羲之，20年臨池學(xué)書；李時珍，數(shù)十年如一日搜集整理成功離不開持之以恒。請你寫出兩句有關(guān)時間的格言。三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。4 / 34部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。z xwn zhngfn fj shz ti_2. 多音字組詞干gn_ gn_ 掙zhng_ zhng_3. 我是拼音小能手畢業(yè)_ 協(xié)議_ 實踐_4. 寫出近義詞培養(yǎng)_ 繼續(xù)_ 偶然_5. 給下面的一段話加上標(biāo)點每當(dāng)天氣晴朗時_藍(lán)天_白云_雪峰_森林_都倒映在湖水中_構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫_難怪人們把這些湖泊叫做_五花海_五彩池_呢_6. 形近字組詞暮_ 避_幕_ 僻_7. 根據(jù)拼音，寫漢字qn ch p b zn z shn y_8. 仔細(xì)讀課文球王貝利，說說讀了這篇課文，想一想，要想成為球王僅僅依靠喜歡夠嗎，還需要什么呢？9. 讀句子，用帶括號的詞造句桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，( 至少 )前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。如任它開過謝落在泥土里，( 尤其 )是被風(fēng)雨吹打下來，那就濕漉漉的，香味差多了。10. 課文巨人的花園中春天又來到花園的原因是A .因為春天到了。B .因為巨人力氣大，趕走了冬天。C .因為巨人明白了沒有孩子就沒有春天，他讓孩子們到花園里來了。11. 給加橫線字注音盲目_ 四肢_ 凍僵_二、閱讀理解(30分)12. 讀句子，用帶括號的詞造句桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，( 至少 )前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。如任它開過謝落在泥土里，( 尤其 )是被風(fēng)雨吹打下來，那就濕漉漉的，香味差多了。13. 讀課文課說勤奮 ， 給下面一段話加標(biāo)點。這學(xué)期_我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有_小學(xué)生學(xué)習(xí)_少年文藝_和_故事大王_大量的課外閱讀_使我們增長知識_提高了寫作水平_因為這我們班還被評為_課外閱讀先進(jìn)集體_呢_14. 仔細(xì)讀課文成長，回答約翰家其實很有錢，但為什么還要他送報？三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。6 / 34部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字yng r_ tu yun_zh l_2. 比一比，再組詞。稚_ 協(xié)_ 療_ 盆_雅_ 脅_ 遼_ 盤_啟_ 簡_ 畢_ 諾_肩_ 間_ 華_ 若_3. 劃線的詞語換成什么詞語意思不變呢？林巧稚在婦產(chǎn)科學(xué)上做出了顯著的成績。_海底是否一點兒聲音也沒有呢？_林巧稚非常重視醫(yī)療實踐。_4. 讀課文，把句子補充完整。大家邊玩兒邊做，_，_中學(xué)到了知識，并深深地印在腦子里，_。世界上的任何事情都不會那么_，你要認(rèn)識它，就要親自到實際中去調(diào)查了解，不能_。5. 照樣子，寫詞語碧綠_ABAB式詞語_ABB式詞語_6. 用“靜”字組成四個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。1. （1）午飯后，爸爸、媽媽和我都開始午睡，家里十分_。2. （2）遇到危險，小朋友千萬不能慌張，一定要_。3. （3）小雅是個_的女生，說話聲音總是柔柔的。4. （4）自從戰(zhàn)爭爆發(fā)，美麗的小鎮(zhèn)便失去了往日的_。7. 解釋下列詞語狂風(fēng)驟起 淚如泉涌8. 修改病句1. （1）我們一定能夠戰(zhàn)勝一切任何困難。_2. （2）我們班同學(xué)基本上都參加秋游活動。_9. 連句成段_我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。_忽然浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上提，一條銀白色的小魚就釣上來了。_淺紅色的浮標(biāo)在水面上。_星期天早晨，我和小剛扛著魚竿到郊外去釣魚。_我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”10. 讀課文成長，把下列詞語補充完整?；㈩^_ 恍然_ 大雪_11. 給加橫線字注音盲目_ 四肢_ 凍僵_二、閱讀理解(30分)12. 仔細(xì)讀課文球王貝利，回答請你們來說說你是從哪句話中感受到貝利很喜歡踢足球的？13. 讀課文一只貝，寫出下列句子的修辭手法它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來。14. 讀課文球王貝利說說貝利能成為一個舉世矚目的球王，不僅僅是因為他很喜歡踢足球，他很勤奮，還因為他很真誠。你們又是從哪里看出他很真誠的呢？三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。8 / 34部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是拼音小能手干涸_ 鐵鍬_ 祈禱_2. 選擇正確的讀音懸崖（i y）_明珠散落（sn sn）_濟(jì)南（j j）_晶瑩剔透（t t）_洞穴（xu xu）_3. 我是拼音小能手拎著_ 避風(fēng)_ 恰巧_4. 照樣子，寫詞語例：笑嘻嘻（ABB式）_例：勤勤懇懇（AABB式）_5. 寫出反義詞稱贊_ 顯著_ 千奇百怪_6. 讀桂花雨，根據(jù)課文內(nèi)容填空桂花樹不像梅花那么_，_。不開花時，只是_；開花季節(jié)，也得_。桂花不與繁花_，可是_。桂花開得最茂盛時，不說_，至少_，沒有_。7. 你能寫出“風(fēng)”字和“一”字打頭的成語嗎？風(fēng)_、_、_、_一_、_、_、_8. 請寫出四個描寫山水的成語：_、_、_、_。9. 填空后，至少再寫兩句名人名言。1. （1）不登高山，不知天之高也；_。2. （2）_，行成于思?xì)в陔S。10. 給劃線的詞語選擇正確的解釋。保險：A、用來補償損失的方法；B、穩(wěn)妥可靠；C、擔(dān)保我家買了一份家庭財產(chǎn)保險。你按我說的辦，保險沒問題。這樣做可不保險。11. 多音字組詞藏 zng_cng_參 cn _shn_泊 b_p_倒 do_do_二、閱讀理解(30分)12. 讀句子，用帶括號的詞造句桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，( 至少 )前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。如任它開過謝落在泥土里，( 尤其 )是被風(fēng)雨吹打下來，那就濕漉漉的，香味差多了。13. 讀詩文望洞庭，說說詩人都看到了什么？14. 通過學(xué)習(xí)這篇課文樹葉都是綠色的嗎，讓學(xué)生說說自己的新發(fā)現(xiàn)，并用一個詞語概括許許多多的顏色。三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。10 / 34部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是拼音小能手臉頰_ 報酬_ 圣誕_2. 選擇括號里能搭配成詞的字。魔_（杖 仗） 木_（碑 牌） （覆 復(fù)）_蓋（愉 偷）_快 （籠 ?。冬 （義 議）_務(wù)3. 形近字組詞。擠_睹_芍_臍_堵_ 釣_4. 讀課文，把句子補充完整。大家邊玩兒邊做，_，_中學(xué)到了知識，并深深地印在腦子里，_。世界上的任何事情都不會那么_，你要認(rèn)識它，就要親自到實際中去調(diào)查了解，不能_。5. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。匯注冒噴涌吐 泉水從地下往上_，好像一串串珍珠。五龍?zhí)对谂f城的西門外，有五處泉水_，所以人們稱它“五龍?zhí)丁?。泉口是用石頭雕成的三個老虎頭。泉水便從“老虎”的口里不斷地_出來。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，“咕嘟咕嘟”的從泉底往上_，如同三堆白雪。6. 讀九寨溝，根據(jù)課文內(nèi)容填空每當(dāng)天氣晴朗時，_、_、_、_，都_在湖水中，構(gòu)成了一幅幅_的圖畫，_人們把這些湖泊叫做“_”、“_”呢。課文介紹了九寨溝蔚為壯觀的自然景色，那里有插入云霄的_，有色彩斑斕的_，還介紹了生活在那里的_。這里真是一個充滿_的人間_。7. 根據(jù)拼音，寫漢字po chyu qhn zhuwn zhn_8. 我能用下面的“一，十，百，千，萬”分別和下面的字寫成五條四字成語。發(fā) 中 山 水 家 戶 絲 毫 全 美9. 讀句子，用帶括號的詞造句桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，( 至少 )前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。如任它開過謝落在泥土里，( 尤其 )是被風(fēng)雨吹打下來，那就濕漉漉的，香味差多了。10. 讀課文成長，把下列詞語補充完整?；㈩^_ 恍然_ 大雪_11. 給加橫線字注音橢圓_ 哲理_ 諾言_二、閱讀理解(30分)12. 讀田園詩情，填空全文共_個自然段，第_自然段著重描寫草原上流動的奶牛和村野鄉(xiāng)間鮮艷的郁金香，第_自然段著重描寫了低地上的駿馬自由馳騁。13. 閱讀下文，回答問題 突然，從遠(yuǎn)處村莊的方向，傳來我急切渴望聽到的聲音。那是一聲又一聲焦急、親切而悠長的呼喚。緊接著又看到了涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光。那滿山遍野的燈籠火把，越來越近，越來越亮頓時，我的淚如泉涌。 當(dāng)人們小心地把我從井口拽上來，緊緊摟在懷里的時候，我已經(jīng)凍僵了， 全身一點兒力氣也沒有了，只有眼淚在不停地流著，是熱的。1. （1）從文中找出描寫我當(dāng)時心情的詞語。2. （2）哪句話寫出全村人都在關(guān)心著我。3. （3）“只有眼淚在不停地流著，是熱的?！薄笆菬岬摹卑裁匆馑迹?4. 通過學(xué)習(xí)這篇課文樹葉都是綠色的嗎，讓學(xué)生說說自己的新發(fā)現(xiàn)，并用一個詞語概括許許多多的顏色。三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。12 / 34部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線字選擇正確的讀音臉頰_（xi ji） 樹杈_（ch ch）融化_（rn yn） 掙扎_（z zh）拆除_（ci chi） 拽住_（zhui zui）2. 多音字組詞空kng_ kng_干gn_ gn_3. 選擇正確的字。使(經(jīng) 勁)_(羞 差)澀_(詳 祥)和_(隱 穩(wěn))喻_(鏡 境)界_圍(繞 饒)_4. 寫出近義詞允許_ 奈何_ 急忙_5. 寫出反義詞足_ 棄_ 死_6. 形近字組詞淘_ 昵_掏_ 泥_7. 我火眼金睛，能區(qū)分形近字并組詞。碧_頑_芒_壁_玩_茫_8. 成長一文課后寫道“約翰家不是沒有錢，他的父母也不是不愛他，而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力，因為這樣更有利于他的成長?！蹦阃膺@個看法嗎？你覺得 把你的真實想法寫下來與大家分享。9. 找出錯別字。_玩皮 牲畜 擋板 閃爍勃子 裝載 漆黑 馬蹄田園 駿馬 嚴(yán)肅 遮掩10. 給加橫線字注音名譽_ 祈禱_ 干涸_11. 給加橫線字注音橢圓_ 哲理_ 諾言_二、閱讀理解(30分)12. 讀句子，用帶括號的詞造句桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，( 至少 )前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。如任它開過謝落在泥土里，( 尤其 )是被風(fēng)雨吹打下來，那就濕漉漉的，香味差多了。13. 讀課文成長，回答他的大眼睛忽閃忽閃地盯著香腸，用手取了一根，自言自語地說：“不夠買兩根的?！边@句話，他幾乎天天重復(fù)著，好像他的口袋里只允許裝兩元錢。約翰真的買不起兩根腸嗎？14. 讀課文球王貝利說說貝利能成為一個舉世矚目的球王，不僅僅是因為他很喜歡踢足球，他很勤奮，還因為他很真誠。你們又是從哪里看出他很真誠的呢？三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。14 / 34部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字pn mn k_ l j_ y zi_2. 比一比，再組詞。稚_ 協(xié)_ 療_ 盆_雅_ 脅_ 遼_ 盤_啟_ 簡_ 畢_ 諾_肩_ 間_ 華_ 若_3. 形近字組詞。擠_睹_芍_臍_堵_ 釣_4. 讀課文成長，把句子補充完整。一個_紅頭巾的婦女從汽車?yán)镒叱鰜?。_一個穿著紅大衣、_紅帽子的男孩兒也下了汽車。男孩兒的肩上掛著一個_。他走到每家每戶的_前，_著一份份報紙。5. 把下面的詞語補充完整，再認(rèn)真讀一讀。_盎然 _口_聲_云_云 淚_泉_然大_ _眉_臉_及待 震_欲_6. 我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明亮的河。(改成比喻句)7. 我火眼金睛，能區(qū)分形近字并組詞。碧_頑_芒_壁_玩_茫_8. 用下列詞語造句拎著 哆嗦9. 抄寫詞語 田埂 援救 凍僵10. 讀桂花雨，填空作者先寫了自己喜歡_，喜歡它迷人的香氣，接著寫了_的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)后_桂花，給母親_桂花，卻時時想起童年時代的_和_。11. 寫出下列詞語的反義詞聚_斷_急_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文田園詩情，補充詞語 極目遠(yuǎn)_態(tài)端莊 驃_強壯_然自得 綠_盎然 舒緩平_13. 讀課文一只貝，寫出下列句子的修辭手法它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來。14. 通過學(xué)習(xí)這篇課文樹葉都是綠色的嗎，讓學(xué)生說說自己的新發(fā)現(xiàn)，并用一個詞語概括許許多多的顏色。三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。16 / 34部編版四年級綜合試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。jnn zrnbilngfngn ynhushngki_2. 多音字組詞空kng_ kng_干gn_ gn_3. 形近字組詞。偶_牲_儀_遇_性_義_4. 讀課文滿山的燈籠火把，把句子補充完整。一天，我跟著大人們到田里去干_。傍晚，突然_，_。大人們怕大雨把我淋壞了，讓我先回家。我看了看茫茫_中的田野，決定抄近路回家。因為舍不得穿鞋，就脫下來_，光著小腳丫，深一腳淺一腳地，在_的窄窄的_上走著。5. 中國結(jié)是炎黃子孫心連心的象征。(改成反問句)6. 我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明亮的河。(改成比喻句)7. 根據(jù)拼音，寫漢字qn ch p b zn z shn y_8. 我能用下面的“一，十，百，千，萬”分別和下面的字寫成五條四字成語。發(fā) 中 山 水 家 戶 絲 毫 全 美9. 填空后，至少再寫兩句名人名言。1. （1）不登高山，不知天之高也；_。2. （2）_，行成于思?xì)в陔S。10. 課文巨人的花園中春天又來到花園的原因是A .因為春天到了。B .因為巨人力氣大，趕走了冬天。C .因為巨人明白了沒有孩子就沒有春天，他讓孩子們到花園里來了。11. 查字典“鍬”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文成長選段，回答我在意大利的一個面包房里干過兩個月，認(rèn)識了很多意大利孩子。其中有一個叫約翰（hn）的男孩兒，長得虎頭虎腦的，一雙藍(lán)色的大眼睛老是忽閃忽閃的，十分可愛。把文中外貌描寫的句子找出來。13. 仔細(xì)讀課文球王貝利，說說讀了這篇課文，想一想，要想成為球王僅僅依靠喜歡夠嗎，還需要什么呢？14. 閱讀下文，回答問題“成”與“功” 失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。 晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦奮斗，這個過程也就是功的積累過程。 一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。 如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？ 李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不惜，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有史記的誕生。 在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆 ，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的 燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1. （1）根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系，成是功的_，功是成的_。成功對于懶漢來說是_的，對于奮斗者來說又是_的。2. （2）文中舉了哪幾個事例說明“功到自然成”？3. （3）“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際，用一兩句話寫下來。4. （4）王羲之，20年臨池學(xué)書；李時珍，數(shù)十年如一日搜集整理成功離不開持之以恒。請你寫出兩句有關(guān)時間的格言。三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。18 / 34部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語yn yyn x dnn sh_xn chm ub cch y_2. 比一比，再組詞融_代_乘_隔_伐_剩_煤_孤_喻_某_狐_愉_3. 寫出反義詞親昵_ 漫不經(jīng)心_ 往常_4. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空?？释?希望身處絕境的白血病患者多么_得到社會的救助呀。我衷心的_2008年北京奧運會圓滿成功。急切 親切我_地等待著醫(yī)院化驗單上的結(jié)果。老師的_關(guān)懷，讓我感到無比溫暖。5. 寫出反義詞努力_ 黑暗_ 掙扎_6. 讀九寨溝，根據(jù)課文內(nèi)容填空每當(dāng)天氣晴朗時，_、_、_、_，都_在湖水中，構(gòu)成了一幅幅_的圖畫，_人們把這些湖泊叫做“_”、“_”呢。課文介紹了九寨溝蔚為壯觀的自然景色，那里有插入云霄的_，有色彩斑斕的_，還介紹了生活在那里的_。這里真是一個充滿_的人間_。7. 你能寫出“風(fēng)”字和“一”字打頭的成語嗎？風(fēng)_、_、_、_一_、_、_、_8. 仔細(xì)讀課文球王貝利，說說讀了這篇課文，想一想，要想成為球王僅僅依靠喜歡夠嗎，還需要什么呢？9. 抄寫詞語 田埂 援救 凍僵10. 把下列詞語補充完整。興味_ 人云_ 不知_11. 讀一讀，用劃線的詞語各寫一句話。從遠(yuǎn)處村莊的方向，傳來我急切渴望聽到的聲音。我應(yīng)該保存體力，堅持著不再往下掉，等人來援救。那滿山遍野的燈籠火把，越來越近，越來越亮二、閱讀理解(30分)12. 仔細(xì)讀課文球王貝利，回答請你們來說說你是從哪句話中感受到貝利很喜歡踢足球的？13. 仔細(xì)讀課文球王貝利，說說讀了這篇課文，想一想，要想成為球王僅僅依靠喜歡夠嗎，還需要什么呢？14. 仔細(xì)讀課文滿山的燈籠火把，回答涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是滿山的燈籠火把，多少感人的一幕?。∧恰皾M山遍野”是什么情景呢？三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。20 / 34部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字wi p ji_ zhu q_ tin gng_2. 選字組詞帶戴_領(lǐng)_花環(huán) _兵_動愛_ 領(lǐng)_3. 我是拼音小能手干涸_ 鐵鍬_ 祈禱_4. 比一比，組詞濟(jì)_著_約_擠_睹_芍_5. 寫出反義詞足_ 棄_ 死_6. 形近字組詞淘_ 昵_掏_ 泥_7. 你能寫出“風(fēng)”字和“一”字打頭的成語嗎？風(fēng)_、_、_、_一_、_、_、_8. 我能用下面的“一，十，百，千，萬”分別和下面的字寫成五條四字成語。發(fā) 中 山 水 家 戶 絲 毫 全 美9. 改寫句子九寨溝是人間仙境。 改為感嘆句: 改為反問句：昆明湖很靜、很綠。改為比喻句：10. 給下面的字注音仿佛有一只神奇的手把它們拎_到了水面上來。趵_突泉名列七十二泉之首，位于西門外的趵突泉公園內(nèi)。11. 給加橫線字注音盲目_ 四肢_ 凍僵_二、閱讀理解(30分)12. 仔細(xì)讀課文球王貝利，回答請你們來說說你是從哪句話中感受到貝利很喜歡踢足球的？13. 讀李時珍夜宿古寺，根據(jù)課文內(nèi)容填空李時珍把本子攤開_邊憶邊寫：“忍冬花初開時_兩三天后變?yōu)開所以又叫_可以_?！眻A盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空，可師徒倆_。14. 閱讀下文，回答問題“成”與“功” 失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。 晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦奮斗，這個過程也就是功的積累過程。 一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。 如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？ 李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不惜，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有史記的誕生。 在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆 ，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的 燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1. （1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的_，功是成的_。成功對于懶漢來說是_的，對于奮斗者來說又是_的。2. （2）文中舉了哪幾個事例說明“功到自然成”？3. （3）“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際，用一兩句話寫下來。4. （4）王羲之，20年臨池學(xué)書；李時珍，數(shù)十年如一日搜集整理成功離不開持之以恒。請你寫出兩句有關(guān)時間的格言。三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。22 / 34部編版綜合試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字yng r_ tu yun_zh l_2. 形近字組詞約_ 野_釣_ 墅_3. 把下列詞語補充完整，并選詞填空。鮮果_ 狂風(fēng)_草翠_ _花飛舞枯枝_ 綠樹_形容植物生長茂盛的詞語有：_、_。描寫冬天的詞語有：_。我來寫兩個描寫冬天的詞語：_、_。4. 比一比，組詞寨_候_溝_鏡_塞_猴_構(gòu)_境_5. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。匯注冒噴涌吐 泉水從地下往上_，好像一串串珍珠。五龍?zhí)对谂f城的