《傳播學(xué)教程》串講資料.doc

第一章傳播的研究對象與基本問題第一節(jié)：從傳播的定義看傳播學(xué)的研究對象一、如何把握傳播概念庫利的傳播定義P2；皮爾士的傳播定義P2-3；施拉姆關(guān)于傳播的定義P3二、傳播與信息信息定義P4、社會信息的特殊性質(zhì)P4-5三、播的定義和特點傳播定義：社會信息系統(tǒng)的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行；人類社會傳播的五個特點P5-6第二節(jié)：傳播學(xué)是研究社會信息系統(tǒng)及其規(guī)律的科學(xué)傳播學(xué)的研究對象P8一、播的系統(tǒng)性：社會傳播的五種類型（人內(nèi)、人際、群體、組織、大眾）P8二、社會信息系統(tǒng)的特點：社會信息系統(tǒng)的四個特點P10三、社會信息系統(tǒng)的運行與社會發(fā)展：傳播障礙與傳播隔閡P11；傳播學(xué)的任務(wù)P11-12第三節(jié)：馬克思主義精神交往理論與傳播學(xué)一、在人類交往活動的大系統(tǒng)中把握傳播：馬恩交往理論與美國傳播學(xué)的本質(zhì)區(qū)別P14-15二、從物質(zhì)交往和精神交往的辯證關(guān)系中把握傳播：精神生產(chǎn)精神交往與物質(zhì)生產(chǎn)物質(zhì)交往的辯證關(guān)系P16-17；精神生產(chǎn)精神交往的獨立性和能動性P17-18三、研究傳播學(xué)，為中國的社會發(fā)展服務(wù)：建設(shè)有中國特色的社會主義傳播學(xué)的三個原則P18第二章人類傳播活動的歷史與發(fā)展第一節(jié)：從動物傳播到人類傳播一、動物社會的傳播現(xiàn)象二、動物傳播的局限：動物傳播的局限P24三、勞動創(chuàng)造了人類語言：恩格斯關(guān)于勞動創(chuàng)造了語言的論述P26-27四、人類語言的能動性和創(chuàng)造性：人類語言的四個基本特征P27第二節(jié)：人類傳播的發(fā)展進程一、口語傳播時代：口語（命名）出現(xiàn)的意義P29；口語的局限P29-30二、文字傳播時代：文字的出現(xiàn)P30；文字發(fā)明的意義P31三、印刷傳播時代：印刷術(shù)的發(fā)明（中國造紙印刷術(shù)、古騰堡印刷機）P31-32；印刷媒介的意義（施拉姆的論述及郭的補充）P32四、電子傳播時代：電子媒介的意義（時空和速度的突破、聲音與影像信息系統(tǒng)的體外化）P33；電腦，電子媒介發(fā)展趨勢（電腦、無線、通訊衛(wèi)星和數(shù)字化技術(shù)）P33-34第三節(jié)：信息社會與信息傳播信息社會的概念P35一、媒介傳播的進化與社會發(fā)展：哈特的媒介三分法P35-36二、信息爆炸與信息社會：貝爾的社會發(fā)展三大階段P37；托夫勒的三次浪潮P38；信息社會在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上的四個特點P38三、迎接高度信息化社會的到來：戰(zhàn)后社會信息化的兩個階段（初級、高級）P39；社會“高度信息化”階段的三個特點P39；世界各國建設(shè)信息社會（NII，GII）P39；我國信息化建設(shè)P39-40；對人類發(fā)展史的概要認識P40第三章人類傳播的符號與意義第一節(jié)：符號在人類傳播中的作用一、符號的定義：永井田男的符號定義P42-43二、信號與象征符：信號（signal）的特點P44；象征符（symbol）與信號不同的特征P44三、語言符號與非語言符號：三類非語言符號P45四、符號的基本功能：符號的三個基本功能P46第二節(jié)：人類傳播中的意義交流一、什么是意義：意義的定義P47二、符號意義的分類：意義的三個不同類型P48；語言符號的曖昧性P49三、傳播過程中的意義：社會傳播活動中除符號意義外，參與進來還有的三個方面的意義（傳者的意義、受者的意義、情境形成的意義）P49-50第三節(jié)：象征性社會互動一、人類的象征行為：象征行為P51；象征行為的特點P51；象征性互動理論P52二、象征性社會互動與傳播：象征性社會互動P52；意義交換的前提（共通的意義空間）P53；唯物主義的象征性社會互動觀P54三、象征文化與現(xiàn)代社會：象征符體系的繼承與發(fā)展（“繼承性的觀念體系”制約社會生活和人的行為、人會改變舊的符號和創(chuàng)造新的符號）P54-55；現(xiàn)代社會的符號環(huán)境P55；限定符號環(huán)境產(chǎn)生的兩個原因P55-56第四章人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)信息傳播的過程與系統(tǒng)性第一節(jié)：傳播的基本過程一、傳播過程的構(gòu)成要素：傳播過程的要素（傳者、訊息、媒介、受者、反饋）P58-59二、幾種主要的傳播過程模式：模式的雙重性質(zhì)P59（一）播過程的直線模式：拉斯韋爾的傳播過程模式；香農(nóng)-韋弗數(shù)學(xué)模式（二）傳播過程的循環(huán)和互動模式：奧斯古德和施拉姆的循環(huán)模式；施拉姆的大眾傳播過程模式；德弗勒的互動過程模式三、傳播過程的特點：傳播過程的三個特征P64第二節(jié)：社會傳播的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一、傳播過程研究與傳播系統(tǒng)研究：傳播總過程研究的必要性二、系統(tǒng)模式下的社會傳播結(jié)構(gòu)：賴利夫婦的系統(tǒng)模式；馬萊茲克關(guān)于大眾傳播過程的系統(tǒng)模式三、社會傳播的總過程理論：日本學(xué)者的傳播總過程研究：田中義久的大眾傳播過程圖式；唯物史觀下的社會傳播總過程的四個方面的理解P70-71第五章人內(nèi)傳播與人際傳播第一節(jié)：人內(nèi)傳播人內(nèi)傳播的定義：P73一、人內(nèi)傳播的過程與結(jié)構(gòu)：人體具有信息傳播系統(tǒng)特點P74二、作為能動的意識和思維活動的人內(nèi)傳播：人內(nèi)傳播的幾個環(huán)節(jié)和要素（感覺知覺表象、概念判斷推理）P76-77；從四個方面理解人內(nèi)傳播P77三、作為社會心理過程的人內(nèi)傳播：密德的“主我與客我”理論（主我客我的概念P78，主我客我的關(guān)系P79）；布魯默的“自我互動”理論（人能自身進行互動P79，“自我互動”其本質(zhì)是社會互動的內(nèi)在化P79-80）；米德關(guān)于內(nèi)省式思考的觀點P80-81第二節(jié)：人際傳播人際傳播的定義P81一、際傳播的動機：人際傳播的四個動機P82-83；庫利的“鏡中我”理論P82-83二、人際傳播的特點和社會功能：人際傳播的四個特點（渠道多方法活、意義豐富復(fù)雜、雙向性強、非制度化）P83-84；人際傳播的社會功能兩個主要研究領(lǐng)域P84-85三、人際傳播與自我表達：人際傳播是真正意義上的“多媒體”傳播；姿態(tài)的傳播功能；外觀形象與自我表達；自我表達與社會價值規(guī)范P85-88第六章群體傳播與組織傳播第一節(jié)：群體傳播一、群體的特征與社會功能（一）群體的概念：概念P89；群體的兩個特征P90；群體的兩個類別；組織群體與非組織群體（二）群體的社會功能與意義：群體的三個社會功能P91二、群體傳播及其內(nèi)部機制（一）群體傳播與群體意識的形成:群體意識三個方面P92；群體意識的形成P92（二）群體規(guī)范在群體傳播中的作用：群體規(guī)范P92-93；群體規(guī)范的四項功能P93；群體規(guī)范在群體傳播中的作用(對內(nèi)、對外)P93（三）群體壓力與趨同心理：群體壓力的概念P94；信息壓力的概念P95；趨同心理的概念P95三、集合行為中的傳播機制：集合行為的概念P95；集合行為產(chǎn)生的三個條件P96；集合行為的三種特殊的傳播機制（暗示與感染；模仿與匿名；非常態(tài)流動）P96-99第二節(jié)：組織傳播一、組織與組織傳播：（一）組織的概念與結(jié)構(gòu)特點：組織的廣狹義P99；組織結(jié)構(gòu)的三個特點P100（二）組織傳播極其功能組織傳播的定義P101，組織傳播的四個功能P101-102二、組織內(nèi)傳播的過程與機制（一）組織內(nèi)傳播的正式渠道：三種渠道P102-103（二）組織內(nèi)傳播非正式渠道：兩種形式P103；三個特點P103-104（三）組織內(nèi)傳播的媒體形式：書面媒體：會議；電話；組織內(nèi)公共媒體；計算機網(wǎng)絡(luò)三、組織外傳播極其形態(tài)（一）組織的信息輸入活動：企業(yè)組織信息輸入的渠道P106（二）組織的信息輸入活動：公關(guān)宣傳、廣告宣傳、企業(yè)標識系統(tǒng)P107-108第七章大眾傳播第一節(jié)：大眾傳播的定義、特點與社會功能一、大眾傳播的定義：大眾傳播的定義P111（倒數(shù)第9行）二、大眾傳播的特點：大眾傳播的六大特點P111-112三、大眾傳播的社會功能：拉斯韋爾的三功能學(xué)說P113；賴特的四功能說P114；施拉姆的概括P114拉扎斯菲爾德和默頓的三功能觀P115-116第二節(jié)：大眾傳播的產(chǎn)生與發(fā)展過程一、大眾報刊與大眾傳播：近代大眾傳播的起點P116；廉價報紙的四個特點P117；廉價報紙完成報紙的兩個轉(zhuǎn)變P117二、電報、電影、廣播與大眾傳播；電報的出現(xiàn)P117；電影的出現(xiàn)P118；廣播的出現(xiàn)P118三、電視媒介與當代大眾傳播的發(fā)展：電視媒介的特性P119；電視媒介發(fā)展的四個方面新變化P119第三節(jié)：大眾傳播的社會影響一、大眾傳播與現(xiàn)代人生活：二、關(guān)于大眾傳播社會影響的兩種觀點；“基于樂觀主義期待“的肯定態(tài)度（布萊士、塔爾德、庫利的觀點）P121-122；“懷疑主義”的憂患觀點（拉扎斯菲爾德和默頓、清水幾太郎、格林的觀點）P123；對兩種觀點的看法P123-124三、傳播、信息環(huán)境與人的行為（一）人與環(huán)境互動過程的變化：工業(yè)革命以來人對環(huán)境的任知活動發(fā)生根本變化P125（二）大眾傳播與現(xiàn)代化信息環(huán)境：信息環(huán)境的概念P125；信息環(huán)境的三個內(nèi)容P126（1-7行）；傳統(tǒng)社會與現(xiàn)代社會的信息環(huán)境的不同P126；大眾傳播在形成信息環(huán)境的兩個優(yōu)勢P126（三）現(xiàn)代社會中“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象：李普曼關(guān)于現(xiàn)代人“與客觀信息的隔絕”的觀點P126-127；藤竹曉的“擬態(tài)環(huán)境的環(huán)境化”觀點P127第八章傳播制度與媒介控制研究兩個方面P129第一節(jié)：傳播制度與媒介控制一、國家和政府的政治控制：國家與政府四個方面的控制P130-131二、利益禾逵刖檬屏目刂疲郝獻時究刂潑澆櫚娜種饕絞絇132三、廣大受眾的社會監(jiān)督控制：受眾對媒介控制的四種手段P132-133第二節(jié)：關(guān)于傳播制度的幾種規(guī)范理論麥奎爾的“規(guī)范理論”的六種類型P134一、極權(quán)主義制度下的媒介規(guī)范理論：極權(quán)媒介規(guī)范理論產(chǎn)生的背景P135；理論的四個堅持主要內(nèi)容P135二、資本注意制度下的媒介規(guī)范理論（一）自由主義媒介規(guī)范理論：產(chǎn)生的背景P136；主要原理原則P136（二）社會責(zé)任理論：產(chǎn)生的背景P138；主要原理原則P1339（三）民主參與理論：產(chǎn)生的背景P139；主要觀點P1339-140三、社會主義制度下的媒介規(guī)范理論（一）淵源：馬恩關(guān)于黨報思想的要點P141；列寧主要觀點P141-142（二）蘇聯(lián)：五個原則和規(guī)范P142（三）我國：我過傳播制度極其基本規(guī)范的四個方面內(nèi)容（公有制、黨性原則、多方面職能、經(jīng)濟功能）P143-144四、發(fā)展中國家的傳播制度和媒介規(guī)范理論麥奎爾概括的五個方面內(nèi)容P145第九章傳播媒介的性質(zhì)與作用“傳播媒介”兩種含義第一節(jié)：作為工具和技術(shù)手段的傳播媒介一、麥克盧漢的媒介理論（一）媒介即信息：“媒介即信息”是麥克盧漢對媒介在人類歷史中的作用與地位的概括（媒介才是真正有意義的訊息、媒介是社會發(fā)展的真正動力、媒介又是區(qū)分不同社會形態(tài)的標志）P148（二）媒介：人的延伸；“媒介即人的延伸”的內(nèi)容（任何媒介都是人的感覺和感觀的擴展或延伸、媒介和社會的發(fā)展史同時也是人的感觀能力的“統(tǒng)、分、再統(tǒng)”的歷史）P149（三）“熱媒介”與“冷媒介”；對“熱冷媒介”概念的解釋P149（四）麥克盧漢媒介理論的意義與局限性：其意義P150；局限P149；正確理解媒介在社會發(fā)展和形態(tài)變革中的作用P150-151二、媒介工具和技術(shù)的現(xiàn)實社會影響（一）“電視人”與“容器人”概念P152（二）電視與人的“充欲主義”：佐藤毅的“他律性欲望主義”及其對日本人價值觀的影響P153三、新媒介的發(fā)展均勢及其沖擊（一）新媒介的特點與性質(zhì)：新媒介發(fā)展趨勢的四個特點P153-154（二）防止幼稚的“電子烏托邦”思想：“電子烏托邦”思想P155；“電子烏托邦”思想歷史根源P156；媒介技術(shù)是中性P156第二節(jié)：作為社會組織的大眾傳播一、傳播者與大眾傳媒：大眾傳媒的三個特點P157二、大眾傳媒的組織目標與制約因素（一）大眾傳媒的經(jīng)營目標：媒體經(jīng)濟收益的兩個方面P159（二）大眾傳媒的宣傳目標：宣傳目標（非經(jīng)濟收益目標）P159；宣傳目標的兩種活動P160（三）公共性與功利性：大眾傳媒的公共性與功利性的三個依據(jù)P160；公共性與功利性是大眾傳媒的權(quán)利基礎(chǔ)和受制約的根據(jù)P160；“經(jīng)營目標”“宣傳目標”與“公共性公益性”的制約程度因具體媒介組織不同而不同P161三、傳媒組織在信息生產(chǎn)中的作用（一）新聞選擇的“把關(guān)人”理論：懷特的“把關(guān)”模式及后來對它的補充P162（二）大眾傳媒的把關(guān)標準：新聞信息的客觀屬性；新聞選擇中的業(yè)務(wù)標準與市場標準P164；新聞報道宣傳性的不同看法P164（社會主義、資本主義）（三）把關(guān)過程的實質(zhì)：理解把關(guān)實質(zhì)時應(yīng)把政治經(jīng)濟和意識形態(tài)考慮在內(nèi)的原因P165第十章大眾傳播的受眾第一節(jié)：“大眾”與大眾社會理論一、大眾的概念大眾社會理論中的“大眾”主要特點P168二、大眾社會理論的形成和變化：早期的貴族主義的觀點（奧特伽觀點）P169；對法西斯極權(quán)主義的批判（曼海姆觀點）P179；戰(zhàn)后美國的大眾社會理論（密爾斯的觀點）P170；如何評價大眾社會理論（大眾社會成立的六個基本條件）P171三、大眾社會理論與傳播學(xué)研究大眾社會論的“被動”受眾觀（清水幾太郎；“拷貝支配”社會及其形成原因，“拷貝的支配”轉(zhuǎn)化為“心理的暴力”的兩條原理P172-173；近年受眾觀的轉(zhuǎn)變（強調(diào)其能動性）P173第二節(jié)：幾種主要的受眾觀克勞斯的受眾規(guī)模三個不同層次觀點P174一、為社會群體成員的受眾受眾對大眾傳媒的接觸諸多因素制約P174；“選擇性接觸假說”P176二、作為“市場”的受眾從市場角度出發(fā)的“受眾”定義P177；受眾市場（或消費者）觀點的三個基本認識P177；“受眾即市場”觀點的變化過程P177；“受眾即市場”觀點存在的四個問題P177三、作為權(quán)利主體的受眾受眾的三個基本權(quán)利（傳播權(quán)、知曉權(quán)、傳媒接近權(quán)）P178-179第三節(jié)：“使用與滿足”“使用與滿足”的基本觀點P180倒11-13行一、受眾的傳媒接觸動機和使用形態(tài)（一）對廣播媒介的“使用與滿足”研究：赫爾卓的人們喜愛知識競賽的三種心理需求P181；收聽肥皂劇的動機P181（二）對印刷媒介的“使用與滿足”研究：貝雷爾森的讀書動機論（實用、休憩、夸示、逃避）P181；對報紙六種使用形態(tài)P181-182（三）對電視媒介的“使用與滿足”研究：“使用與滿足”研究的過程P182；麥奎爾的滿足四種基本類型P182二、傳媒接觸的社會條件因素施拉姆的少年兒童電視接觸行為研究的結(jié)論P183；卡茲的“使用與滿足”過程的基本模式P183三、對“使用與滿足”研究的評價“使用與滿足”研究采用的新視角的三個意義P184；“使用與滿足”研究的局限性P185第十一章傳播效果研究第一節(jié)：傳播效果研究的領(lǐng)域與問題一、傳播效果的概念含義（一）什么是傳播效果：傳播效果的兩重含義P188（二）傳播效果的三個層次：1、傳播效果三個層次；認知層面；心理和態(tài)度層面；行動層面。2、大眾傳播效果的三個層面P189二、傳播效果的類型及研究課題：戈爾丁的四個類型；從傳播過程考察傳播效果的五方面課題P190三、傳播效果的理論與實踐意義：麥奎爾關(guān)于大眾傳播的效果和影響三種理論：常識理論、現(xiàn)場理論、社會科學(xué)理論第二節(jié)：傳播效果研究的歷史與發(fā)展傳播效果研究的三個階段P193一、早期的“子彈論”或“皮下注射論”早期的核心觀點P193；“子彈論”的錯誤P195二、“傳播流”研究與“有限效果”理論這時期傳播效果研究的重要特點和三個主要研究領(lǐng)域P195；“傳播流”的概念P195（一）人民的選擇：“伊里調(diào)查”概括出來的五個理論假說P196（二）個人影響和創(chuàng)新與普及：個人影響的四個“中介因素”P197；羅杰斯的大眾傳播過程的兩個方面（信息流、影響流）P197。（三）大眾傳播效果與“有限效果論”：克拉帕的“五項一般定理”P198（四）“說服性傳播”的效果研究三、70年代以來的宏觀效果研究“有限效果論”在傳播觀與理論框架上的缺陷P200；70年代后出現(xiàn)的理論或假設(shè)的三個共同特點P200；宏觀效果論與子彈論的不同P200第三節(jié)：傳播效果的產(chǎn)生過程與制約因素傳播過程的每個環(huán)節(jié)或因素都可能對傳播效果的形成產(chǎn)生重要的影響，制約著傳播效果的因素多種多樣一、傳播主題與傳播效果（一）信源的可信性效果：可信性兩個要素P201；霍夫蘭的“可信性效果”的概念P202（二）“休眠效果”：休眠效果的內(nèi)容P203二、傳播技巧與傳播效果（一）一面提示與兩面提示：兩種方法的各自利弊P203；兩種方法的有效性與傳播對象屬性的關(guān)系P204（二）兩面提示的“免疫效果”：“免疫效果”的內(nèi)容P205（三）“明示結(jié)論”和“寓材料于效果之中”：關(guān)于這個問題的幾個一般結(jié)論P206（四）“訴諸理性”與“訴諸感情”：對哪種方法更有效沒有一致的原則P207（五）“警鐘效果”：賈尼斯的實驗結(jié)果P208三、傳播對象與傳播效果（一）輿論領(lǐng)袖的作用：輿論領(lǐng)袖的概念P209；輿論領(lǐng)袖具有四個基本特征P209；測定輿論領(lǐng)袖的三項指標P210（二）群體歸屬與群體規(guī)范的影響：考察群體對于個人影響的兩個基本視角P210（三）傳播者的個性與傳播效果：賈尼斯自信心假說P211第十二章大眾傳播的宏觀傳播效果第一節(jié)：大眾傳播與環(huán)境認知一、“議程設(shè)置功能”理論的概要及特點麥庫姆斯和肖的觀點P214；議程設(shè)置功能理論的三個特點P214-215二、對“議程設(shè)置功能”的研究三種考察議程設(shè)置功能的機制（知覺模式、顯著性模式、優(yōu)先順序模式）P216韋弗的三類公眾議題（個人議題、談話議題、公共議題）P216不同媒體“議程設(shè)置”的特點P217三、“議程設(shè)置功能”理論的意義與問題意義：為傳播效果研究擺脫“有限論”起重要作用、使人們注意大眾傳播過程的背后控制問題P217-218問題：只強調(diào)“形成”而不涉及“反映”、不能絕對化P218第二節(jié)：大眾傳播、社會心理與輿論一、“沉默的螺旋”理論的概要構(gòu)成假說的三個命題：個人意見的表明是一個社會心理過程：意見的表明與“沉默”的擴散是一個社會傳播過程；大眾傳播通過營造“意見環(huán)境”來影響和制約環(huán)境P220-221三個要點：P221二、“沉默的螺旋”理論特點考察大眾傳播與社會輿論關(guān)系時“沉默的螺旋”理論的輿論觀：不同學(xué)科對輿論的理解（政治哲學(xué)觀點、社會學(xué)觀點、行為科學(xué)觀點、社會心理學(xué)觀點P221-222；諾依曼“沉默的螺旋”理論的內(nèi)容P222考察大眾傳播與社會輿論關(guān)系時“沉默的螺旋”理論的效果觀P222三、對“沉默的螺旋”理論的研究與批判“沉默的螺旋”的四個不足；“對社會孤立的恐懼”不應(yīng)是絕對的常量，而是個加條件限制的變量；“多數(shù)意見”的壓力及對它的抵制力依問題類型與性質(zhì)應(yīng)有程度上的不同；“多數(shù)意見”社會壓力受社會傳統(tǒng)、文化與社會發(fā)展階段的制約；忽略輿論變化過程與“少數(shù)派”的作用P223-224“沉默的螺旋”的兩個重要意義P224第三節(jié)：大眾傳播的潛移默化效果與人的行為關(guān)系密切的三種現(xiàn)實（客觀現(xiàn)實、象征性現(xiàn)實、主觀現(xiàn)實）P224一、“培養(yǎng)”理論的起源與背景格伯納“培養(yǎng)”理論的內(nèi)容P226二、“培養(yǎng)”理論關(guān)于社會與傳播的基本觀點現(xiàn)代媒介社會的大眾傳播提供社會“共識”的功能遠遠超越了傳統(tǒng)社會的宗教與教育（傳播范圍廣、緩和矛盾與沖突的“熔爐”；進而解釋：強調(diào)大眾傳播在形成“共識”的巨大作用，又指出大眾傳媒帶來的負面社會后果）P226-227電視媒介形成“共識”的獨特優(yōu)勢P227三、“培養(yǎng)”理論的外圍文化指標研究的三個方面（制度分析、訊息系統(tǒng)分析、培養(yǎng)分析）P228-229第四節(jié)：大眾傳播與信息社會中的階層分化一、“知溝”理論產(chǎn)生的背景：蒂奇諾的“知溝”假說P230二、“知溝”理論及其反命題：（一）松伯格“知溝”模式的中心內(nèi)容P231；蒂奇諾的“知溝”擴大三個原因P231（二）“上限效果”假說：“上限效果”假說的內(nèi)容P231三、“知溝”理論的應(yīng)用研究極其意義卡茨曼的“信息溝”理論主要觀點P232-233；縮小社會“信息溝”乃至“知溝”的兩個對策P234第十三章國際傳播與全球傳播第一節(jié)：從國際傳播到全球傳播一、國際傳播與全球傳播的概念（一）國際傳播：鶴木真關(guān)于“國際傳播”的定義P237（二）全球傳播：全球傳播研究的主要內(nèi)容（弗里德利克）P239二、全球信息化的影響和沖擊全球信息化傳播系統(tǒng)形成對人類世界發(fā)生的變化（經(jīng)濟、政治、文化）P240；全球性信息傳播系統(tǒng)對傳統(tǒng)國際傳播媒介的形式和內(nèi)容的改變（形式：國際廣播轉(zhuǎn)為跨國衛(wèi)星廣播電視；內(nèi)容：對外宣傳轉(zhuǎn)為全面的文化輸出）P241第二節(jié)：關(guān)于世界信息傳播秩序的爭論一、世界信息生產(chǎn)和流通的失衡情況：存在的差距與問題（“信息富有國”與“信息貧困國”兩極分化、世界信息單向流通的不平等結(jié)構(gòu)）P243二、“新世界秩序”論爭：第一階段：阿爾及爾宣言（1973）第二階段：大眾傳媒宣言（1978）、多種聲音一個世界（1980）、塔瓦羅宣言（1981）第三階段：“信息主權(quán)”“