2018-2019學年高二歷史上學期期中試題 (VII).doc

2018-2019學年高二歷史上學期期中試題 (VII)一、單項選擇（每題3分，共60分）1清朝學者趙翼說： “西漢開國，功臣多出于亡命無賴；至東漢中興，則諸將皆有儒者氣象，亦一時風會不同也?！边@一變化出現(xiàn)的主要原因是()A百家爭鳴局面消失 B主流思想發(fā)生變化 C民間向學之風興起 D西漢君主重用儒者2下列有關程朱理學和陸王心學的評述，不恰當?shù)氖?)A陸王心學與程朱理學有本質(zhì)區(qū)別B二者的主要差異在于求“理”的方法不同C二者都利用三綱五常維系專制統(tǒng)治，壓抑、扼殺人性D二者都重氣節(jié)、品質(zhì)、責任、使命，對塑造中華民族性格有積極作用3下表所列內(nèi)容為中國某朝代具有的一些文化特征。據(jù)此推斷該朝代是()A西周 B漢朝 C唐朝 D宋朝4“說話”是宋代文學的重要形式之一，話本是“說話”的底本。宋代“說話”的興盛從某種程度上反映了()A市民階層的文化要求 B封建統(tǒng)治的松弛 C詞趨于衰落的必然性 D宮廷文學的發(fā)展5第二次鴉片戰(zhàn)爭后，洋務派提出了“外須和戎、內(nèi)須變法”的基本主張。該主張()A建立在全面學習西方文明的基礎之上 B揭開了近代中國制度變革的序幕C反映了部分封建士大夫對時局的認識 D從本質(zhì)上體現(xiàn)出清朝的腐朽無能6“年輕而思想開放的光緒皇帝被他們的思想打動，啟動了一個全面改革的計劃，要在中國實行君主立憲制，保障國民自由，根除腐敗，重塑教育體制?！薄八麄儭钡拇硎?)A林則徐魏源 B曾國藩李鴻章 C王韜鄭觀應 D康有為梁啟超7“人文精神”主要是指關注人，尊重人的價值，重視人的意志和利益。“人文精神”在不同的時期有不同的內(nèi)涵。能反映啟蒙時代人文精神內(nèi)涵的是()A“人是萬物的尺度” B“人是一件多么了不起的杰作”C“每個人都是自己的牧師” D“思維著的理性成了衡量一切的唯一尺度”8“人可以說是自由的動物如果有人不取這天所賜予的自由，那就是對天犯了大罪，對自己又是莫大的恥辱?！北R梭這句話強調(diào)的是()A三權分立 B天賦人權 C社會契約 D人非工具9文藝復興時期，意大利宗教團體委托藝術家創(chuàng)造了許多畫作，教皇成為許許多多藝術家的財源。這表明()A教會的需要在客觀上促進了文藝復興運動的發(fā)展B文藝復興時期的藝術創(chuàng)作都是以宗教題材出現(xiàn)的C教會對文藝復興運動持贊賞和支持態(tài)度D文藝復興的藝術作品難以體現(xiàn)人文主義10有個物理學家說：“19世紀物理學大廈已經(jīng)全部建成，今后物理學家只是修飾和完善這所大廈?！边@所“大廈”的奠基者是()A哥白尼 B伽利略 C牛頓 D法拉第11.觀察如圖，思考此人的科學貢獻是()A提出發(fā)電機的理論基礎愛迪生B創(chuàng)建第一座發(fā)電站，把輸電線連接成網(wǎng)絡D發(fā)明了無煙炸藥12.揚州八怪之一的鄭板橋的墨竹圖畫修竹數(shù)竿，疏爽飛動，顧盼有情，傲氣風骨讓人感慨，突出反映了什么繪畫的特點()A人物畫 B花鳥畫 C文人畫 D風俗畫13在近代中國，維新派和革命派都為國家的政治民主化進程作出了重要貢獻。以下關于兩個派別關系的表述正確的是()A針鋒相對、誓不兩立 B齊心協(xié)力、相得益彰 C異曲同工、殊途同歸 D相互交融、共生共長14在中世紀的歐洲，“人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典”。下列各項中，最先對這種認識形成沖擊的是()A新航路的開辟 B文藝復興C宗教改革 D啟蒙運動15某科學著作的序言中寫道：“理性力學應當是研究任何力所引起的運動和產(chǎn)生任何運動的力的科學。因此，本書被命名為自然哲學的數(shù)學原理?！痹撝魈岢龅睦碚?)A推動了歐洲啟蒙運動的進程 B使人類對微觀世界的認識取得突破C為經(jīng)典力學的創(chuàng)立奠定了基礎 D彌補了牛頓力學認識宏觀世界的不足16稱古希臘是西方人文精神的發(fā)源地，主要是因為()。A古希臘最早進入奴隸制社會 B古希臘涌現(xiàn)了眾多的哲學大師C古希臘先哲最早懷疑神靈，強調(diào)人的價值 D古希臘人最早研究自然哲學1718世紀的啟蒙思想家把蘇格拉底視為他們的先驅和戰(zhàn)友，是因為蘇格拉底 ()。A 提出“人是萬物的尺度” B B忽視道德，追求功利C 尊崇理性，追求思想自由 D提出“美德即知識”18英國史學家韋爾斯指出：“(文藝復興)不是古典崇拜而是解放人的思想。”對此理解最準確的是()。A強調(diào)自由，主張“人是萬物的尺度” B推動人們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展與現(xiàn)世幸福C挑戰(zhàn)王權，提高了資產(chǎn)階級的社會地位 D促使人們運用理性作為衡量一切的尺度19飛機，自從它誕生之日起，便受到世人的高度重視。這種全新的交通工具，在當時采用的先進科技成果有()。蒸汽機的改進內(nèi)燃機的發(fā)明煉鋼技術的突破石油的廣泛運用A B CD20互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展產(chǎn)生的影響有()。大大縮小了全球空間距離使全人類進行相互間的信息交流與共享成為可能不斷改變著人類文明的進程使人類社會進入了信息社會A B C D二非選擇題（40分）21閱讀下列材料：（12分）材料一孔子曾說，三代皆敬事鬼神。夏道尊命，事鬼敬神而遠之殷人尊神，率民以事神，先鬼而后禮。周人尊禮尚施，事鬼敬神而遠之。而其弟子問鬼神事時，孔子答曰：未能事人，焉能事鬼？材料二中國古代人文主義認為：在人與人之間應該保持一種和諧的關系，互相關心，互相愛護。認為一個沒有秩序的社會是危險的，會給社會成員帶來災難，提出了一系列符合社會發(fā)展需要的禮法模式。提出要使“義”成為第一追求，認為它是人的根本價值所在。人在社會中離不開交往，而人們之間的交往需要一個基本的準則，應該真誠待人，不虛偽欺詐。材料三文藝復興時期的一位作家說：“人是可以隨心所欲地改造自己的?！比宋闹髁x重視科學實驗，鼓勵冒險和發(fā)財致富，認為事業(yè)的成功和發(fā)財致富是一種道德的行為。請回答：(1)與夏商周時期相比，材料一中孔子的認識有何變化？分析出現(xiàn)這種變化的根本原因是什么？(4分)(2)根據(jù)材料二和材料三，分別概括中國古代和西方文藝復興時期人文主義的主要觀點。(4分)(3)結合上述材料及所學知識，簡要分析中國和西方不同時期“人文主義”對各自區(qū)域歷史產(chǎn)生的深遠影響。 (4分)22閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一這是一次人類以往從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人在思維能力、激情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。恩格斯自然辯證法(1)恩格斯所說的“巨人的時代”是指什么歷史時期？為什么恩格斯說“這是一次人類以往從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革”？(4分)材料二直到今天，大國之謎依然是一個難解的題目，各國的學者提供的答案也是眾說紛紜。一個有意思的現(xiàn)象是，上百位接受采訪的國內(nèi)外專家在談論這個話題時，都十分看重思想文化的影響力在大國崛起中的作用。大國崛起解說詞(2)試以18世紀的法國為例，概要說明思想文化是怎樣促進法國崛起的。(4分)材料三據(jù)統(tǒng)計，當時國內(nèi)有士紳百萬余人，有能力讀此書(指海國圖志)的也多達三百多萬人，然而卻很少有人認真地閱讀和領會書中的深刻內(nèi)涵。相反，許多守舊的朝廷官吏的罵聲卻撲面而來，更有甚者主張將海國圖志付之一炬，在他們眼中這無疑成了一本大逆不道的書籍。遭到無端非議的海國圖志最終在國內(nèi)的印刷數(shù)僅有千冊左右。 周英杰海國圖志的孤寂與榮光材料四佐久間象山(日本著名維新思想家)在讀到海國圖志“以夷制夷”的主張后，不禁拍案感慨：“嗚呼！予與魏，各生異域，不相識姓名而其所見亦有暗合者，其可謂海外同志矣！”在魏源思想的引導下，佐久間象山在思想上實現(xiàn)了從排斥西方人到發(fā)展與西方的關系的重大變化，他主張從全球的形勢出發(fā)思考日本的方略。海國圖志在日本被大量翻印，一共印刷了15版，價錢一路走高。周英杰海國圖志的孤寂與榮光(3)根據(jù)材料三、四回答海國圖志在中日兩國的境遇如何？為什么中國的守舊官吏會認為它是一本大逆不道的書？結合所學知識回答中國近代的這種守舊局面是怎樣被沖破的。(6分)23.某校一個班級開展研究性學習，全班分成三組了解兩百余年來人類科技發(fā)展的三項典型成就，在他們的報告中分別出現(xiàn)了以下三句話。第一組：恩格斯說：“分工、水利特別是蒸汽機的利用、機器的應用，這就是從18世紀中葉起，工業(yè)用來震撼舊世界基礎的三個偉大杠桿。”第二組：恩格斯說：“電的應用將為我們開辟一條道路?！蔽覀冋J為愛迪是開辟這條道路的偉大旗手。第三組：比爾蓋茨說：“不久的將來，會有這么一天，你可以不必離開你的書桌或扶手，就可以辦公、學習、探索這個世界?！闭埢卮穑?1)第一組同學涉及的是人類歷史上的一次重大飛躍，我們把這一事件稱作什么？期間最具代表性的成就是什么？(2分)(2)請列舉兩項發(fā)明成果，證明“愛迪生是開辟這條道路的偉大旗手。”(2分)(3)第三組中涉及的比爾蓋茨的設想，依據(jù)的主要是哪種科技成果？請概述它給人類帶來的影響。(5分)(4)請代表該班同學用一句話歸納科技的作用。(1分)歷史參考答案一選擇題15 BABAC 610 DDBAC 1115 BCCBA 1620CCBAA21答案：(1)變化：由敬鬼神到重視人，人的地位不斷提高。根本原因：春秋時期生產(chǎn)力發(fā)展，人們改造自然的能力提高。(2)中國古代：主張和諧，倡導仁愛；提倡禮治；重視道義，倡導誠信。西方文藝復興時期：尊重人性，肯定人的價值；重視科學實驗；追求現(xiàn)實生活需要。(3)中國：有利于社會的和諧發(fā)展；形成良好的道德規(guī)范。西方：推動了科學、社會經(jīng)濟的發(fā)展；促進了人們思想的解放。22答案： (1)時期：歐洲的文藝復興時期。原因：這場運動促使歐洲從以神學為中心過渡到以人為中心，把人性從宗教束縛中解放出來，并為后來的資產(chǎn)階級革命奠定了思想基礎。(2)啟蒙運動開展，崇尚理性，批判專制制度，促進了思想的空前解放，為資產(chǎn)階級革命奠定了思想基礎，使法國的資本主義得到了空前的發(fā)展。(3)海國圖志在中國遭到冷遇而在日本受到推崇。因為海國圖志介紹了世界歷史、地理知識，提出了“師夷長技以制夷”的思想，沖擊了中國士大夫固有的思想體系。維新運動時期，維新派提倡西學，批判封建專制制度，宣傳維新變法，開展了一