江蘇省中考精選二十二篇文言文.doc

江蘇省中考語文文言文精選 中考語文文言文向來是學生失分的重災區(qū)，希望這二十二片精選文言文能助你成功！ （一）有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則目：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾踩羯跗菡?。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如?”蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也，向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死即徒爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?” 余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說，以俟夫觀人風者得焉。8下面哪一組句子中加點詞的意義相同?( ) A 往往而死者相藉也 B 永州之野產(chǎn)君蛇 卒中往往語(陳涉世家) 漁人甚異之(桃花源記) C 可以已大風 D 則久已病矣固以怪之矣(陳涉世家) 寡人反取病焉(晏子使楚)9 聯(lián)系上下文，分別談談你對“余悲之”和“余聞而愈悲”兩旬中“悲”的理解。 （二）仲淹少有大志，于富貴、貧賤、毀譽、歡戚，無一動其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”每感激論天下事，奮不顧身，一時士大夫矯厲尚風節(jié)，自仲淹創(chuàng)之。性至孝，以母在時方貧，其扣雖貴，非賓客不重肉，妻子衣食僅能自充。而好施予，置義莊里中，以贍族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘間請治第洛陽，樹園圃，為逸老地。仲淹曰：“人茍有道義之樂，形骸可外，況居室乎！吾今年逾六十，生且無幾，乃謀治第樹園圃，顧何待而居乎！吾之所患在位高而艱退，不患退而無居也”及卒，謚文正。既葬，帝親書其碑曰“褒賢之碑”。仲淹為政主忠厚，所至有恩。其卒也，羌酋數(shù)百人哭之如父，齋三日而去。（選自續(xù)資治鑒卷五十二，有刪節(jié)）【注】矯厲：振奮。重肉：兩種以上的肉。義莊：一種慈善救國機構，由范仲淹開創(chuàng)。治第：建府宅。逸老：安享晚年。形?。盒误w、身體。8請用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。一 時 士 大 夫 矯 厲 尚 風 節(jié)9.請寫出下列句子中劃線詞的意思。（1）每感激論天下事 （2）吾今年逾六十 （3）乃謀治第樹園圃 （4）吾之所患在位高而艱退 10.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。人茍有道義之樂，形骸可外，況居室乎！ 11.文章結尾寫范仲淹死后君、民的反應，用意何在？ 12.范仲淹在岳陽樓記中寫“予嘗求古仁人之心”請說說范仲淹的“仁人之心”在上文中的具體表現(xiàn)。 （三） 白雪歌送武判官歸京 岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。6 題目中的“”表明了這首詩的體裁。7 一位同學在作文中寫道：“春天來了！梨花、杏花、桃花全部盛開了，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”這位同學引用岑參詩句是否恰當？為什么？請說明理由。 8下面哪一項與“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”一句在寫法與情感表達上最為接近？A.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李白送孟浩然之廣陵）B.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（晏殊浣溪沙）C.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀川）（四）公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?下面哪一組句子中加點詞的意義相同？（ ）夫大國，難測也B A 齊師敗績 去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（岳陽樓記） 當余之從師也（送東陽馬生序） CD 戰(zhàn)于長勺 懼有伏焉又留蚊于素帳中（幼時記趣） 人皆伏其精練（梵天寺木塔）10 “下視其轍，登軾而望之”表現(xiàn)了曹劌怎樣的特點？請結合上下文談談你的理解。 （五）癸卯歲，西原賊入道州，焚燒殺掠，幾盡而去。明年，賊又攻永破邵，不犯道州邊鄙而退。豈力能制敵與？蓋蒙其傷憐而已。諸使何為忍苦征斂，故作詩一篇以示官吏。 （作者：元結）注 永、邵：地名，指永州和邵州。諸使：指主持國家稅政的人。元結：唐朝詩人，曾任道州刺史。11將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）幾盡而去。 豈力能制敵與？ 12 從本文看，作者“作詩一篇以示官吏”的目的是什么？這與你學過的哪一篇文言文用意是相同的？ （六）天平山中明楊 基細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷。徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家。【注】楝（lin）：楝樹，落葉喬木，春天開淡紫色花。6.請發(fā)揮想像，用生動形象的語言描述詩歌前兩句展現(xiàn)的畫面。 7. 有人認為本詩末句中“送”字用得最為精妙，請說說 “妙”在何處。 （七）云陽洞北小剛記趙垣自云陽洞口北行四十步，得小港。港之上芳樹叢生，涼樾低蔭。沿港而西，竹籬映水，古屋參差。時疏雨乍過，新筍解籜，薔薇盛開，人語不傳。惟聞山鳥喚晴，草蛙鳴動而已。村之側有山，山有石峰如覆鐘。壘石其上，若棋居然，俗名棋盤山。其峰蓋慶忌塔，之址也。峰之陽不散步，下視懸崖百尺，石壁繞池，壁如玦，池如鏡，如奩初啟然。遂徇崖而下，臨水坐。坐甫定，忽有聲自壁內(nèi)出，各肖其人之聲。同游人相顧錯愕。始知陸士云所記小語小隱，疾語疾應，嘩然呼嘯，答響滿野，驚疑景況，語極真也。隨山東折，即港之陽。土阜隆然起者為金祝墓。其廟在港南小流水橋上。嗚呼，昔年血戰(zhàn)之地，今日徒見山高水深，惟留此叢祠，報賽奔走。野老村童，其亦知勤事之酬耶？太息而返。（選自晚清文選，有刪改）【注】解籜（tu）：脫殼。慶忌塔：塔名。奩（lin）：古代婦女梳妝用的鏡匣。金祝：宋朝抗金英雄金勝、祝威的合稱。金兵攻打杭州時，兩人串軍民拼死抵抗，因寡不敵眾，英勇就義。報賽：祭祀。勤事：盡職。8.請用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。 其 亦 知 勤 事 之 酬 耶9. 請寫出下列句子中加點詞的意思。 （1）自云陽洞口北行四十步 （2）臨水坐 （3）即港之陽 （4）太息而返 10.請用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。 其峰蓋慶忌塔，之址也。 11.文章第段分別從 、 角度寫出了小港景色 、 的特點。12.閱讀下面一段文字，說說這段文字與上文最后一段文字各自表達了作者怎樣的情感。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元小石潭記） （八）歸氏二賢傳歸有光 歸氏二孝子，以其行之卓而身微賤，于是思以廣其傳焉。 孝子鉞，字汝威。早喪母，父更娶后妻，生子，孝子由是失愛。父提孝子，輒索大杖與之，曰：“毋徒手，傷乃力也。”家貧，食不足以贍，飯將熟，即罪過孝子，父大怒，逐之，于是母子得以飽食。孝子數(shù)困，匍匐道中。比歸，父母相與言曰：“有子不居家，在外作賊耳？”又復杖之，屢瀕于死。方孝子依依戶外，欲入不敢，俯首竊淚下，鄰里莫不憐也。父卒，母獨與其子居，孝子擯不見。因販鹽市中，時私其弟，問母飲食，致甘鮮焉。正德庚午大饑，母不能自活，孝子往，涕泣奉迎。母內(nèi)自慚，終感孝子誠懇，從之。孝子得食先母弟，而己有饑色，弟尋死，終身怡然。嘉靖壬辰，孝子無疾而卒。孝子既老且死，終不言其后母事也。孝子繡，字華伯，亦販鹽以養(yǎng)母，己又坐市舍中賣麻。與弟紋、緯友愛無間。緯以事坐系，華伯力為營救。緯又不自檢，犯者數(shù)四。華伯所轉(zhuǎn)賣者，計常終歲無他故，才給蔬食，一經(jīng)吏卒過門輒耗，終始無慍容。（有刪改）注釋：擯（bn）：拋棄，排斥。這里指被拋棄。7. 下列句中的“以”與“亦販鹽以養(yǎng)母”中的“以”意義和用法相同的一項是 A.不以物喜 B.先帝簡拔以遺陛下 C.以土礫凸者為丘 D.策之不以其道8. 下列對文章內(nèi)容理解有錯誤的一項是 A.文中的兩個孝子身份低微但品行高尚，作者為了宣傳他們的事跡給他們寫了傳。 B.后母為了自己和孩子吃飽，在飯將熟時，怪罪歸鉞，讓他父親發(fā)怒，將歸鉞趕出家門。 C.歸鉞雖然年少時受后母虐待，但當后母生活困窘時，卻關心、贍養(yǎng)她。 D.歸繡因販鹽、賣麻發(fā)財暴富，在他的弟弟歸緯多次犯事后，大力營救。9. 解釋下列加點的詞。 又復杖之 弟尋死 與弟紋、緯友愛無間 緯以事坐系 10. 翻譯下列句子。 （1）俯首竊淚下，鄰里莫不憐也。 （2）母內(nèi)自慚，終感孝子誠懇，從之。 （九）望江南李煜閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠。蘆花深處泊孤舟，笛在月明樓。【注】望江南：詞牌名。這首詞是南唐后主李煜亡國入宋后所作。南國：李煜故國南唐，都城在金陵（今南京）。6.這首詞寫江南秋景，選取了江山、 、 、明月等典型景物，描繪出南國秋天 的景色。7. 有人評價這首詞“樸素自然，沒有一句直露地抒情，但又句句融情”，試以末句“笛在明月樓”為例，加以賞析。 （十）登高 杜甫風急天高猿嘯， 渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯?！咀⑨尅窟@首詩寫于安史之亂后的夔州。渚：水中的小洲。 百年：猶言一生。8閱讀中間兩聯(lián)，完成以下兩題。（4分）（1）發(fā)揮想象，用生動的語言描繪第二聯(lián)所展示的畫面。（2分） （2） 第三聯(lián)多角度寫出了詩人的悲苦，請簡要說出其中的兩種。（2分） 9 最后一聯(lián)抒發(fā)的情感與茅屋為秋風所破歌相似，但抒情方式不一樣，請分別回答。 （十一）【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣?！疽摇堪?，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。拯性峭直，惡吏苛刻，務敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅人，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也?！薄咀⑨尅烤壺暎撼弥M項的機會。才足貢數(shù)：僅僅滿足進項數(shù)量。峭直：嚴厲剛直。10解釋加點詞的意思。（4分）（1）此悉貞良死節(jié)之臣 （2）先帝不以臣卑鄙 （3）率取數(shù)十倍以遺權貴 （4）平居無私書 11下列各組句子中加點詞的意義和用法都不相同的一項是（ ）（2分）A此先漢所以興隆也 所以然者何？水土異也（晏子使楚）B而未嘗不推以忠恕也 而能以天下事為己任（趙普）C故人、親黨皆絕之 當余之從師也（送東陽馬生序）D奉命于危難之間 謹刻唐賢今人詩賦于其上（岳陽樓記）12（4分）（1）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。 （2）拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。 13閱讀【甲】【乙】兩文，回答問題。（5分）（1）【甲】文第二段主要追敘了什么內(nèi)容？請簡要概括。（2分） （2）兩文同述為政與做人之道。諸葛亮建議后主要 。保證告誡后世子孫要 。（各用一個四字短語回答）（2分）（3）請用【甲】文中一個詞語（短語）概括包拯這個人物形象。（1分） （十二）【甲】王念孫，字懷祖，高郵州人。既罷官，日以著述自娛，著讀書雜志。于古義之晦，于抄寫之誤，皆一一正之。一字之證，博及萬卷，其精於校讎如此。又以邵晉涵先為爾雅正義，乃撰廣雅疏證，日三字為程，閱十年而書成，凡三十二卷。其書就古音以求古義，引伸觸類，擴充于爾雅、說文，無所不達。然聲音文字部分之嚴，一絲不亂。蓋藉張揖之書以納諸說，而實多揖所未知，及同時惠棟、戴震所未及。21【乙】劉羽沖，滄州人也，性孤僻，好講古制，實迂闊不可行。偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊潰覆，幾為所禽。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是郁郁不自得，恒獨步庭院，搖首嘆息：“古人豈欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死?！咀ⅰ啃Ｗ嚕盒Α＝澹航柚?。經(jīng)年：一年以后。17. 下列句子中加點字的解釋錯誤的一項是（ ）（3分） A閱十年而書成（經(jīng)歷） B其書就古音以求古義（探求） C自謂可將十萬（帶領） D會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角（會合）18. 下列句子中加點詞語的意思相同的兩項是（ ）（4分） A乃撰廣雅疏證 問今是何世，乃不知有漢 B蓋藉張揖之書以納諸說 先帝不以臣卑鄙 C全隊潰覆，幾為所禽 僅有“敵船”為火所焚 D州官亦好事，使試于一村 今有人于此，舍其文軒19. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分） 既罷官，日以著述自娛，著讀書雜志。 恒獨步庭院，搖首嘆息：“古人豈欺我哉!” 20. 結合王念孫、劉羽沖不同的治學態(tài)度，談談你獲得的啟示。（4分） （十三）九日寄子約 明皇甫汸漫有登高興， 兼當望遠何? 對花驚白發(fā)， 見雁憶黃河。 亂后書來少， 霜前落木多。 不堪羈宦日， 同是阻干戈。注子約：即皇甫濂，作者之弟；黃河：指代故鄉(xiāng)；羈宦：離家在外做官。 從這首詩_、_等詞語中，可判斷標題中的“九日”是指 節(jié)。 本詩蘊含著詩人豐富的情感，請作賞析。（3分） （十四）登岳陽樓 杜甫 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。5 “乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表現(xiàn)了洞庭湖什么特點?(1分) 6 閱讀全詩，概括“憑軒涕泗流”一句蘊含了哪些情感。(2分) （十五）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 (諸葛亮出師表節(jié)選) 【乙】信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如失左右手。居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者誰何?”曰：“韓信也。”上復罵曰：“諸將亡者以十數(shù)，公無所追；追信，詐也?！焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者，國士無雙?！蓖踉唬骸拔釣楣詾閷ⅰ！焙卧唬骸半m為將，信必不留。”王曰：“以為大將?！焙卧唬骸靶疑??！庇谑峭跤傩虐葜?。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設壇場，具禮，乃可耳。”王許之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。注釋信：韓信。蕭何：劉邦的丞相。上：帝王，這里指劉邦。 (司馬遷史記淮陰侯列傳節(jié)選)7解釋文中加點詞語。(4分) 臣本布衣 先帝不以臣卑鄙 何聞信亡 王許之 8把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事。 此乃信所以去也。 9【甲】段中，諸葛亮為什么向劉禪追敘先帝的知遇之恩和自己以身許國的經(jīng)過?(4分) 10【甲】【乙】兩段中，先帝劉備與蕭何在對待人才方面有什么共同之處?(4分) （十六）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。5、本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分） 6、請說出“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一句蘊含的人生哲理。（3分） （十七）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （柳宗元小石潭記） 【乙】以歲三月上旬，步循溪西入。積雨始霽，溪上大聲漎然十余里，旁多奇石、惠草、松、樅、槐、楓、栗、橡，時有鳴巂。溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣宛首而顧其侶。援石而登，俯視溶云，鳥飛若墜。復西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨于溪右?；蛟凰卫罟胫按乖茮c”也?；蛟缓笕饲罄罟氲夭豢勺R，被而名之。石罅生大樹，蔭數(shù)十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公摩崖書其上曰：“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池，乃引墜溪內(nèi)。左丈學沖于池側方平地為室，未就，要客九人飲于是。日暮半陰，山風卒起，肅振巖壁，榛莽群泉、磯石交鳴。游者悚焉。遂還。是日，姜塢先生與往，鼐從，使鼐為之記?！咀⑨尅快V：天放晴。 漎：流水聲。 巂（gu）：鳥名，即子規(guī)，又名杜鵑。 鬣（li）：馬頸上的長毛。 援：攀援，指游人攀登到大石上。 溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。 沜：同“泮”，半月形的水池。 何立端公：指何如寵。后文中的“左丈學沖”指左世容。“薑（jing）塢先生”指姚范。 就：完成。 卒：同“猝”，突然。 （姚鼐游媚筆泉記）7、請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（只標一處）（2分） 大 石 出 潭 中8、解釋文中加點詞語。（4分）水尤清洌 乃記之而去 被而名之 要客九人飲于是 9、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）伐竹取道，下見小潭。 斗折蛇行，明滅可見 翼乎臨于溪右 10、閱讀【甲】文，請概括作者瀏覽小石潭的感受。（4分） 11、 【甲】【乙】兩文畫線句子在表現(xiàn)手法上有共同之處，請加以分析。（4分） （十八）題齊安城樓杜牧嗚軋江樓角一聲，微陽瀲瀲落寒汀。不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七十五長亭。 【注】嗚軋（y）：擬聲詞。亭：古時三十里一驛，每驛有亭。9 （1）請說說你對第二句中“寒”的理解。（3分） （2） 古人評價杜牧的詩“好用數(shù)目”，“頗妙”。你認為本詩“故鄉(xiāng)七十五長亭”中的“七十五”有什么作用？（3分） （十九）秦興師臨周求九鼎 秦興師臨周而求九鼎，周君患之。顏率請借救于齊。至齊，謂齊王曰：“夫秦之為無道也，欲興兵臨周而求九鼎。與秦，不若歸之大國。愿大王圖之?！饼R王大悅，發(fā)師救周，而秦兵罷。齊求九鼎，周君又患之。顏率復詣齊。曰：“周賴大國之義，愿獻九鼎，不識大國何途之從而致之齊？”齊王曰：“寡人將寄徑于梁。”顏率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齊王曰：“寡人將寄徑于楚。”對曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入楚，必不出。”王曰：“寡人終何途之從而致之齊？”顏率曰：“臣竊為大王憂之?！饼R王曰：“子之數(shù)來者，猶無與耳?！鳖伮试唬骸安桓移鄞髧捕ㄋ鶑某?，敝邑遷鼎以待命?！饼R王乃止。 （選自戰(zhàn)國策，有刪改） 【注】顏率：人名。10解釋下列句中加點的實詞。（4分） （1）周君患之 （2）發(fā)師救周 （3）顏率復詣齊 （4）子之數(shù)來者 11下列加點詞的意義和用法都相同的一組是（ ）（2分） A子之數(shù)來者 虎見之，龐然大物也（黔之驢） B寡人將寄徑于梁 每假借于藏書之家（送東陽馬生序） C齊王乃止 問今是何世，乃不知有漢（桃花源記） D發(fā)師救周，而秦兵罷 非死即徙爾，而吾以捕蛇獨存（捕蛇者說）12翻譯下列句子。（6分） （1）寡人終何途之從而致之齊？ （2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)） （3）葉徒相似，其實味不同。（晏子使楚） （二十）遣 興【清】袁枚愛好由來落筆難，一詩千改始心安。阿婆還是初笄女，頭未梳成不許看。【注釋】愛好（ho）：追求藝術價值高的詩作。初笄（j）女：剛成年的女子。8.這是一首論詩的絕句。請結合全詩，談談你對“阿婆還是初笄女”的理解。（3分） （二十一）報恩塔【明】張岱中國之大古董，永樂之大窯器，則報恩塔是也。報恩塔成于永樂初年，非成祖開國之精神、開國之物力、開國之功令，其膽智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。塔上下金剛佛像千百億金身。一金身，琉璃磚十數(shù)塊湊砌