我的十年--樹童英語王艷妮2014.6新

我的十年 -樹童 十年樹童，百年樹人！ 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)入職十年。 回首這十年，有歡樂，有淚水，有堅(jiān)持，更有收獲！ 2004 年 7 月 -2004 年 12 月 入職 培訓(xùn) 試用期 沉淀 2004 年 5 月，樹童招聘人員伍衛(wèi)云到我就讀大專面試，屆時(shí)面試通過的一批同學(xué) 4 人隨后就過來廣州培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)我還在修讀本科， 6 月底辦好所有手續(xù)， 7 月初直接坐車過來，參加入職培訓(xùn)，進(jìn)入培訓(xùn)考核期。 經(jīng)過 1 個(gè)月培訓(xùn)，三天，一周，半月，一月，最后總考核，一輪一輪考核淘汰，我們一批從第一天 100 多人到最后剩下 7 人，隨即分配開始，我被分配到現(xiàn)在的惠州分校，隨行一起人（吳銀香，韋美杏，董寧濤）報(bào)到桃園閣小樹苗英語培訓(xùn)中心。到分校后就是繼續(xù)背故事、考核練形體。進(jìn)一步熟練開發(fā)課，每天練習(xí)小學(xué)及幼兒開發(fā)課。隨時(shí)待命。 接下來的就是開發(fā)課和逐漸帶班，參與特轉(zhuǎn)精工作。當(dāng)時(shí)，教師資源比較充足，考核淘汰也非常頻繁，我現(xiàn) 在 還有印象年底的一個(gè)晚上，被叫到最里面那個(gè)教室被抽查形體過關(guān) ,同批的幾位就是在那次考核淘汰了。這 半年里新來的我基本沒什么課，這也讓我有更多的時(shí)間可以觀摩在職老老師上課，觀察老老師做教務(wù)，熟練教材內(nèi)容和練習(xí)形體。為后期的教學(xué)和教研參與及領(lǐng)導(dǎo)工作打下了一定的基礎(chǔ)。 2005 年 1 月 -2005 年 12 月 大批量特色班代課及特轉(zhuǎn)精 研訓(xùn)員 學(xué)校校際聯(lián)絡(luò)員 這一期間一如既往 , 不管環(huán)境有多么的復(fù)雜 , 不管其他老師有怎么樣的情緒波動(dòng) , 我始終以一顆熱忱的心來工作，無論是升期率、招生率、轉(zhuǎn)型率，都是盡力而為。同時(shí)也注意總結(jié)反思 , 寫教學(xué)論文，由于論文榮獲一等獎(jiǎng)以及各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)也優(yōu)秀 , 這年后榮升研訓(xùn)員 , 開始 帶新老師 (一對(duì)一 )，慢慢積累了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)以及溝通技巧。 同時(shí)在這一年里 , 很榮幸對(duì)接公立學(xué)校 , 做校際聯(lián)絡(luò)員， 也給了我很好的鍛煉。到現(xiàn)在我還記得水北小學(xué)的校長(zhǎng)和主任對(duì)我從不放在眼里到每每碰到就熱情打招呼以及他們贊許的眼光。在對(duì)待家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)也自信更多，很多家長(zhǎng)都成為了我的好朋友 。 2006 年 1 月 -2007 月 7 月 研訓(xùn)小組長(zhǎng) 精英班代課 組員常規(guī)培訓(xùn) 研訓(xùn)部教師培訓(xùn) 這一段時(shí)間，是我成長(zhǎng)和沉淀的飽滿 時(shí)期。有了前面的基礎(chǔ)，不管是代課也好，帶新老師也好，都輕松許多。 接下來成為了小組長(zhǎng)，帶組員，每每參加老聶組織的大教研后，我就帶領(lǐng)組員進(jìn)一步學(xué)習(xí)消化，帶著他們用認(rèn)真的態(tài)度去做好每一件事，獲得了領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。組員也在此過程中成長(zhǎng)了。期間，我個(gè)人及我們組的教學(xué)論文和說課大賽成績(jī)一直名列前茅。（印象中我的論文大賽成績(jī)基本是一等獎(jiǎng)） 帶隊(duì)第二屆夏令營。與張?jiān)拼畎?，全?1,2 年級(jí)的小 孩子 。更要命的是，張?jiān)频诙炀椭惺盍?，接下來的幾天都是我在宿舍陪著那?小孩子 睡，照看他們洗澡 洗衣服 等等。不過，回想起來好像那時(shí)一點(diǎn) 也沒有覺得什么不好，反倒是擔(dān)心張?jiān)?可 不要再中暑，我能多做一點(diǎn)就多做一點(diǎn) 。 同時(shí)，在這一期間內(nèi)，由于帶組員的效果和教學(xué)研究論文的成績(jī)優(yōu)異，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的嘉許。在假期被抽調(diào)到總部，兼職培訓(xùn)新入職老師。在此過程中為后期的教研工作也有了更好的鍛煉，從帶在職教師中出現(xiàn)的問題反思，在培訓(xùn)新老師時(shí)我會(huì)靈活進(jìn)行前瞻性的培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)行培訓(xùn)進(jìn)行補(bǔ)充。以免到分校后出現(xiàn)我們之前遇到的同樣的問題。這里要特別感謝曾經(jīng)帶過我的蘭彬，老聶，張秋艷等“老人”。 2007 年 8 月 -2008 年 8 月 研訓(xùn)組長(zhǎng) 初中班 協(xié)助團(tuán)隊(duì)管理與培訓(xùn) 研訓(xùn)部教師培訓(xùn) 2007 年 7 月學(xué)生暑假期間，得知爸爸身體不好，急需做手術(shù)。接到 Miss 李的電話：艷妮呀！現(xiàn)在東莞分校新老師比較多，老老師不穩(wěn)定。你入職也有 3 年了，過去接任研訓(xùn)組長(zhǎng)，也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，試一下！ 張總（當(dāng)時(shí)是張校）也找我進(jìn)一步說了一下情況。 我 利用假期 回去陪弟弟一起安排好了爸爸的手術(shù) 后，就回到惠州，整理行裝出發(fā)東莞。 現(xiàn)在還記得組員申紹森去惠州汽車站送我，另外辦理幾大包郵寄過去的書的情景。還有東莞的行政小芳去東莞南站接我的情景。 東莞的一年時(shí)間，從接管整體教研，帶新老師，另外 跟潘配合 做好 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)管理，整頓老師紀(jì)律，提高老師的教學(xué)教研積極性，鼓勵(lì)他們積極備好每節(jié)課，做好每個(gè)課件，認(rèn)真參加各項(xiàng)大賽，這一期間，錢丹，梁簫脫穎而出，分別成為我離開后的研訓(xùn)組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)。這一年，我們的團(tuán)隊(duì)錄像課成績(jī)，論文大賽，環(huán)境創(chuàng)設(shè)大賽成績(jī)均是優(yōu)異?？梢哉f東莞分校基本穩(wěn)定了，且教學(xué)經(jīng)營數(shù)據(jù)優(yōu)異。讓我很有工作滿足感和成就感。大家都快樂工作，快樂生活。 當(dāng)然，這一年還有一個(gè)最大的收獲：忙碌中也沒耽誤個(gè)人問題。 與我的老公 定下了終身大事。 2008 年 9 月 -2011 年 5 月 研訓(xùn)部研訓(xùn)督導(dǎo) 國際班 (小初 , 小高 , 初中隨機(jī)帶 ) 2008 年 8 月，帶著東莞的團(tuán)隊(duì)在惠州參加錄像課大賽，第二天下午， Miss 李約我到外面一起坐一下，希望我能加入到研訓(xùn)部。工資肯定不會(huì)低于現(xiàn)在的水平，我也不記得具體是說的多少了，那時(shí)也沒多想，反正多少也要看付出與工作效果，不干活拿多了也不好意思。就這么簡(jiǎn)單。我的回答是：公司需要，那我就調(diào)動(dòng)吧！ 調(diào)入研訓(xùn)部，當(dāng)時(shí)就朱榮蘭，張?jiān)萍游?3 人，我進(jìn)來后進(jìn)一步實(shí)際操作研訓(xùn)部分工。參與研訓(xùn)部的年工作計(jì)劃制定與配合工作，進(jìn)行新老師培訓(xùn) 和督導(dǎo)分校工作，每月去到分校進(jìn)行教學(xué)的督導(dǎo)，作為研訓(xùn)督導(dǎo)。同時(shí)也組織在職老師進(jìn)行各項(xiàng)技能大賽，如論文大賽、環(huán)境大賽已經(jīng)成為分校每年的常規(guī)大賽，期間會(huì)組織分校進(jìn)行說課大賽。 由于有在分校的操作經(jīng)驗(yàn)，在跟自己跟進(jìn)的分校溝通時(shí)也很愉快，很通暢。 與此同時(shí)，也帶國際班，基本上是不分年級(jí)高低，隨機(jī)接班。 2008 年在鷹龍分校， 2009年 -2011 年在南駿分校。從實(shí)際教學(xué)中進(jìn)一步體會(huì)，也留取素材，為新老師培訓(xùn)和在職教師培訓(xùn)添磚加瓦。 2008 年 9 月開始籌劃顧問團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，一直由我來跟進(jìn)各個(gè)分校的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)及招生案 例收集及評(píng)審等工作。這為我對(duì)市場(chǎng)的了解和敏感度打下了一定的基礎(chǔ)。 這段時(shí)間，不管是配合培訓(xùn)也好，獨(dú)立培訓(xùn)與跟進(jìn)也好，我也還是本著初衷：盡力而為，配合團(tuán)隊(duì)。做好每一天的計(jì)劃，做好每一天計(jì)劃內(nèi)的事。所以 ，在此 期間張?jiān)?和朱榮蘭休假調(diào)養(yǎng)身體， 我都會(huì)臨時(shí)接到一部分事情， 都樂意接受了。后來分校越建越多，當(dāng)然部門也陸續(xù)新加入了幾位成員，我們頂住壓力，加班加點(diǎn)。因?yàn)槲覀冎罁芜^去就是晴天。更令人高興的是：她倆都順利懷孕生產(chǎn)，寶寶也都可愛無比。 這一期間最大的收獲是： 1. 跟在職的所有老師都很熟悉，大家見 面都是那么親切 ； 2. 跟幾位研訓(xùn)部老人建立了良好的友誼。 3. 在老聶帶領(lǐng)下，部門成員一起參與全國性的研討會(huì)，拓寬了視野，增強(qiáng)了知識(shí)底蘊(yùn)。 4. 在 Miss 李的 幫助 下出了我們的童話劇劇本（現(xiàn)在正在使用的劇本的前身）。 2011 年 6 月 -2013 年 3 月 濱江東分校教學(xué)副校長(zhǎng) (小初 -小初 /小高 -小高 ) 2011 年開始，在研訓(xùn)部的我們需要根據(jù)實(shí)際情況下到分校去輪崗，做教學(xué)校長(zhǎng)。做管理。于是 6 月 1 日我來到了濱江東分校報(bào)到。重新回到分校的我，做教研也好，教務(wù)管理也好，基本都沒有什么困難。最大的一項(xiàng)工作就是配合市場(chǎng)部做好招生工作。從課題學(xué)校的科組示范課到體驗(yàn)課再到基地公開課，我都親力親為，期間，最瘋狂的時(shí)候是，周末兩天連續(xù)上 7 各段的招生課，上完課后都不想說話了，因?yàn)楹韲祮×恕?在這基礎(chǔ)上，也讓老師們練兵，拍錄像課學(xué)學(xué)習(xí)觀摩 -老師寫詳案 -練習(xí)說課 -繼續(xù)修改-再說課 -上課。 8 月華景分校的楊冬梅找到我，希望加入我們分校，我立馬報(bào)備張總，她的加入，讓教學(xué)部的業(yè)績(jī)?cè)鎏砹嘶A(chǔ)，經(jīng)過不斷演練沉淀歷時(shí) 3 年現(xiàn)在濱江東分校的小初部的胡素敏，梁秀媚的公開課一直被各位家長(zhǎng)贊許有加！濱江東頭一年的招生業(yè)績(jī)老師們的付出是功不可沒的。同時(shí)，在任期間，濱江東教學(xué)部的續(xù)費(fèi)數(shù)據(jù)全年下來平均數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)或者優(yōu)秀，老師們也信心倍增。 2012 年 8 月產(chǎn)子回來，張總熱心帶我在附近找房子方便哺乳，還親自幫我給大兒子找了幼兒園，穩(wěn)定了我的“后院”。呵呵，他不愧是一個(gè)謀士！現(xiàn)在想起來還很感動(dòng)。這也讓我更能一心做好教學(xué)教務(wù)工作，堅(jiān)持每周電話回訪，解決每一個(gè)學(xué)生的困難，解答每一個(gè)家長(zhǎng)的困惑。這也讓我在后來帶團(tuán)隊(duì)時(shí)更加關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的生活。 2013 年 3 月 -2013 年 6 月 濱江東分校教學(xué)校長(zhǎng) 全面統(tǒng)籌教學(xué)教務(wù)工作 綜合數(shù)據(jù)考核， 3 月調(diào)整我接管整個(gè)分校的教學(xué)事務(wù)，全面統(tǒng)籌教學(xué)教務(wù)工作。 一如既往，關(guān)注每個(gè)數(shù)據(jù)，關(guān)心每個(gè)老師。做好教學(xué)市場(chǎng)的配合。不管什么情況，從事情基本面去考慮，做好每件事。 2013 年 6 月 -2014年 6月 濱江東分校招生校長(zhǎng) 全面統(tǒng)籌海珠區(qū)課題 推廣 及招生工作 臨時(shí)接到通知轉(zhuǎn)型，接管分校市場(chǎng)部，全面統(tǒng)籌海珠區(qū)課題 推廣 及招生工作。有考慮，但沒太多猶豫。 因?yàn)樽兓馕吨?機(jī)遇，意味著新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我除了欣然接受， 義無返顧的前行，這才是我應(yīng)該去往的正確方向。 總結(jié)與展望 十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很難在短時(shí)間內(nèi)用文字表達(dá)。再回首這十年的成長(zhǎng)歷程：教師 -研訓(xùn)員 -研訓(xùn)小組長(zhǎng) -研訓(xùn)組長(zhǎng) -研訓(xùn)督導(dǎo) -