獨立學院圖書室在高校文化建設中的作用[權威資料]

獨立學院圖書室在高校文化建設中的作用 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 【摘 要】高校獨立學院圖書室在高校文化建設上有重要的引領作用。本文分析了高校獨立學院圖書室的功能特點和重要職能，闡述了高校文化建設中閱讀的重要性，提出了提高師生閱讀興趣和閱讀質量的創(chuàng)新方法。 【關鍵詞】高校文化，圖書室，閱讀興趣 Role of Independent？ College Library？ in the Construction of University Culture CHEN Ying （ Henan Agricultural University， Zhengzhou Henan 450002， China） 【 Abstract】 Independent college library plays an important leading role in the construction of campus culture in universities. This paper analyzes the important functions and features of independent college library， expounds the role of reading in advanced cultural construction of University of， puts forward innovative approach to improving student reading interest and reading quality. 【 Key words】 University culture； College library； Reading interest 0 前言 新時期黨的十八大提出建設中國特色社會主義，必須全面落實經濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設的 “ 五位一體 ” 總體布局，其中把文化建設放在前所未有的高度來重視。當代大學生是最富有活力和熱情的一個群體，他們的文化素養(yǎng)對社會主義文化建設影響非常重要。高校文化建設是引領社會文化潮流和社會文化建設的重要組成部分，作為高校獨立學院圖書室在參與學校文化建設中更應發(fā)揮積極作用，積極推動和促進閱讀推廣活動的 發(fā)展，為促進高校文化建設做出自己應有的貢獻。 1 高校獨立學院圖書室的特點及角色定位 1.1 高校獨立學院圖書室的特點 隨著高校體制的改革，在知識經濟時代，普通高校的規(guī)模在不斷擴大，獨立學院圖書室作為高校圖書館的延伸和補充，立足和服務于師生和科研人員。具有下面一些獨有特點： （ 1）與學校的圖書館相比，具有 “ 快、深、專 ” 等的特點，以服務學科建設為重點，立足于學科化、專業(yè)化為特征，具有一定的專指度和學術性。 獨立學院圖書室是反映學院自身專業(yè)文獻特色的小型情報資料 機構，具有較明顯的學科性和專業(yè)性特征，所收藏的文獻資料具有快捷性和便利性。經過幾十年的辦學積累，與學院專業(yè)、學科和研究密切相關的圖書典藏資料相對集中，其用戶信息需求層次高，有更強的針對性，專業(yè)性也更突出，信息需求具有廣、快、新、精及新舊并存等特點。 （ 2）圖書室是融典藏、外借、閱覽、咨詢和檢索服務于一體的服務平臺，以自己特有的館藏文獻資料為本校師生服務。 （ 3）不足之處為獨立學院圖書室規(guī)模小，在技術設備、經費支持、數(shù)字化建設方面先天不足，但它自身資源及信息服務特點鮮明，與高校圖書館有相通 和共融之處。 1.2 高校獨立學院圖書室的職能 獨立學院圖書室是學院教學和科研工作順利開展的一個重要平臺。它建設在教學科研的第一線，是為教學和科研的需要而設置的學術性教輔機構，負責文獻信息的搜集、組織和傳遞，為教師和學生查閱文獻信息資料進行自修，為師生和科研人員拓展科學研究新思路，提供新方法，是切磋學術的重要陣地。了解研究課題的研究歷史及最新進展，把握研究領域的最新動態(tài)和科學研究發(fā)展方向，為培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才，為學校的跨越式發(fā)展和學生的心理健康成長提供了堅實的保障條件。它結合本院的用戶群 體和角色定位，發(fā)展具有個性特征的優(yōu)勢資源，在突出核心，重點建設，協(xié)同服務等基礎上謀求合作發(fā)展道路，穩(wěn)步提升服務的核心能力，以開展多項主動的知識服務為主，更好更全面推動閱讀推廣活動開展與創(chuàng)新。 2 開展閱讀推廣的重要性及意義 2.1 當前大學校園的閱讀現(xiàn)狀 當前大學校園的閱讀現(xiàn)狀令人擔憂，受社會功利浮躁的風氣的影響，不少讀者重知識信息傳播，重多媒體文化和網(wǎng)絡文化，輕民族文化培育和精神引導，再加上快餐文化和碎片文化的浸染及就業(yè)壓力逐年的增加，許多大學生感到內心空虛、精神迷茫，很難靜 下心來閱讀，這與黨中央提出的構建學習型社會相悖，也不利于大學生身心健康發(fā)展。 2.2 閱讀推廣的必要性 在開展閱讀推廣活動中，書是重要載體，雖然近年來紙質閱讀率下降，電子閱讀盛行，兩者雖能優(yōu)勢互補，但在閱讀推廣活動中還是提倡以紙質閱讀為主，電子閱讀雖具有快捷性，信息量大的特點，但長期以這種方式閱讀對眼睛的損害非常大。紙質資源是人類文明，文化傳承的重要載體，是前人經驗的總結，是社會進步科學技術的結晶，更是中華民族上下五千年的文明與精髓的傳承，所以全社會都應引起足夠的重視。 2.3 閱讀推廣的意義 閱讀可以讓我們明白事理，凈化心靈，陶冶情操，開闊視野，怡情養(yǎng)性；可以讓我們分清善良與邪惡，幫助提高自身的精神境界，獲取寧靜的心態(tài)，從容的心情，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀；閱讀可以提高我們智力及頭腦的靈活度，幫助我們更好地擁有理智的頭腦，學習新知識，掌握新技能，緊跟時代的步伐，閱讀可以讓我們有明確的目標，把握人生前進和努力的方向，樹立遠大的志向，激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮勇前進。閱讀的過程可以分三個層次，即讀書、讀人、讀己。其中 “ 讀 ” 是讀顯性思想，是讀人們智慧的積淀和階段性總結； 每一個人都是一本有獨特個性，不斷更新內容的活書，因而讀人即是與人溝通交流，相互閱讀的過程；讀己則是不斷反思，不斷自省的自我認識與剖析1。 3 提高閱讀興趣和質量的創(chuàng)新措施 （ 1）積極讓廣大師生加入到閱讀行列中，使閱讀成為日常生活不可或缺的一部分。在室內設計上體現(xiàn)人文關懷，給讀者提供一個安靜舒適的學習環(huán)境，包括燈光、溫度、色彩和空氣流通等處處體現(xiàn)人文關懷。室內可以布置綠葉植物點綴其中，掛一些傳統(tǒng)的名人名言，室內整體營造出一種高雅人文濃郁的文化韻味強烈和舒適的閱讀氛圍，讓讀者身在其中，身心受 到洗禮，潛移默化的使讀者對閱讀，對知識產生美好的感受，每每暢游書海心曠神怡，從而在不知不覺中走進美妙的閱讀世界。 （ 2）我們服務對象是在校師生，讀者滿意度高低決定了服務的績效，把服務切實落實到每一階段的讀者需求中去，針對不同層次，不同階段的讀者提供個性化的服務。針對不同人群設計不同的閱讀指導方案，開發(fā)具有特色的閱讀活動吸引讀者參與。比如大一新生基礎課學習任務普遍較重，有些學生又忙于參加各種社團和其它事務而沒有時間親身體驗 “ 閱讀的快樂 ” ，但他們在閱讀推廣活動中興趣還是比較高，期望在閱讀中能夠提高自己 的修養(yǎng)和境界，對閱讀熱情度還是比較高的，一旦有時間就會積極參與其中。在這期間要積極宣傳培養(yǎng)新生們自我學習的主動性和積極性，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，可以讓學生進入圖書室進行參觀、排架和實踐，參加優(yōu)秀圖書推薦與交流，舉行一些趣味知識競答，學生往往會熱情高漲，積極性非常的高。對于大二學生來說，專業(yè)基礎課壓力可能要大一些，所以更需要課外知識的補充來不斷豐富和完善自己。而對于大三大四學生，他們已經適應大學生活，他們的閱讀目的帶有明顯的目的性和功利性，出要拓展專業(yè)課的知識，還要為將來就業(yè)應對各種資格考試，比如考研、考公務員 和畢業(yè)論文等，面對未來日益嚴峻的就業(yè)形勢及未來的就業(yè)選擇。圖書室更應提供更加專業(yè)化的指導，提供一個可以讓學生在民主的氛圍中互相交流專業(yè)文獻的平臺，分享閱讀體驗，組織一些專家給予講座就業(yè)指導。高校是人才薈萃的地方，通過專家講座，可以繁榮校園文化，活躍學術氣氛，提倡理論研究和學術創(chuàng)新。同時，讀者和專家面對面交流，感受專家的魅力，從專家讀書，生活的歷練中汲取養(yǎng)分，找到更適合自己讀書學習的方式 2。 （ 3）結合本學院實際情況，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極向圖書館方面溝通聯(lián)系，與圖書館積極合作，科學策劃閱讀推廣 活動，開展優(yōu)秀讀者評選活動。先對讀者閱讀需求、閱讀興趣和閱讀習慣等方面進行調研，開展能真正吸引讀者的活動，如選評出 “ 借閱明星、讀書明星、優(yōu)秀借閱班集體、優(yōu)秀讀者、每期優(yōu)秀好書推薦活動、讀書沙龍 ” 等一系列提高師生閱讀興趣的活動，活動主題既要與時俱進，關注社會文化熱點，又要對學生人格，文化品格養(yǎng)成有 “ 正能量 ” 的傳遞。每年開展優(yōu)秀讀者評選活動，給予他們一定物質獎勵和精神獎勵，能夠在一定程度上激發(fā)讀者的閱讀熱情，促進學校閱讀氛圍建設，學校良好學風建設及校園文化建設 3。 （ 4）圖書室有豐富的人文信息資源 ，優(yōu)雅的人文閱讀環(huán)境，是信息獲取及交流的理想場所。浙江大學的栗慧認為讀者發(fā)展工作有四個要點；該不該讀 讀書情趣培養(yǎng)；讀什么 閱讀選擇指導；如何讀 閱讀能力培養(yǎng)；如何釋放讀后感 提供閱讀快樂，閱讀經驗分享。館員在日常生活中要積極整合人文社科，報紙期刊等相關資料，方便廣大師生節(jié)省時間借閱，在多媒體閱讀區(qū)可進行光盤，影像資料，網(wǎng)絡視頻等的閱讀觀看，積極解決讀者在閱讀中提出的疑問，指導讀者的閱讀技巧、方法，適時向讀者推薦好的書目，引導大學生擁有積極健康上進的人生觀和價值觀，適時給予心理指導，解決大學生活所遇 到的困難和迷茫，促進大學生身心的和諧統(tǒng)一健康發(fā)展。 4 結語 社會主義文化建設是社會主義建設的重要內容，是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)，閱讀是提高公民文化素質和人文修養(yǎng)的重要途徑。高校獨立學院的圖書室在閱讀平臺構建，閱讀興趣培養(yǎng)和閱讀導向方面都有其獨特的地位和作用，本文提出了一些切實可行的方法來提高師生閱讀的興趣，輔助教師的科研，實踐表明這些措施和方法十分有效。 【參考文獻】 1蘇海燕 .基于讀者發(fā)展的主題信息共享空間構建模式 J.情報資料工作， 2012（ 3）： 82-83. 2彭年冬 .廣西高校圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀網(wǎng)上調查與分析 J.圖書館界， 2013（ 3）： 16-17. 3栗慧 .中國圖書館的讀者發(fā)展之策：英國讀者發(fā)展啟迪 J.圖書情報工作， 2007（ 4）： 119-123. 責任編輯：劉帥 文檔資料：獨立學院圖書室在高校文化建設中的作用 完整下載 完整閱讀 全文下載 全文閱讀 免費閱讀及下載 閱讀相關文檔 :淺議事業(yè)單位人事檔案管理 淺析圖書館員專業(yè)閱讀的影響因素及對策 如何提高民辦高校圖書館的服務質量 高校體育 教學中女生運動塑身文化素養(yǎng)影響因素及對策研究 王維山水詩中的佛道思想 論淺閱讀時代圖書館對大眾閱讀的深度引導 淺論博客在信息交流中的意義和作用 書 人 生活 圖書館的閱讀推廣 公務員晉升中的彼得原理現(xiàn)象探因與策略 淺析發(fā)球在