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文檔簡介

與孩子一起成長 九 8 班家長會 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會 關(guān)心 幫助 督促貴子女是我們共同的心愿 使您的孩子得到全面發(fā)展 提高是我們共同的目標(biāo) 尊敬的各位家長 我們需要共同努力 會議目的 1 讓家長進一步了解和認識自己的孩子 以期給孩子正確定位 共同擬定奮斗目標(biāo) 2 家校攜手并肩 促進孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績提高 3 共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考 讓孩子順利進入重點高中 會議議程 一 視頻會議介紹學(xué)校的有關(guān)工作情況 二 期中考試成績分析 四 給家長的幾點建議 五 請各位家長與任課老師自由交流 三 探討 如何引導(dǎo)孩子面對初三緊張生活 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 王曉瑩張秀婷蘇嬌嬌王加浩見慧盧炳超孫小鵬董容材王守杰邱昭斌蘇曉玉孫勇梁爽譚倩王敏潘兆菲侯俊杰焦斌苗杰管培民 王曉瑩徐文慧王博宇李雪霞孫瑤馬慧劉偉董金芳 王加浩盧炳超見慧王守杰邱兆斌董容材侯俊杰潘兆菲孫瑜宋曉彤孫慧玲孫珊珊 學(xué)習(xí)狀況急需穩(wěn)定的學(xué)生 學(xué)習(xí)習(xí)慣好 王曉瑩張秀婷蘇嬌嬌見慧董容材王敏焦斌王加浩盧炳超孫小鵬王守杰蘇曉玉梁爽潘兆菲徐文慧李雪霞侯俊杰勤向老師提問 王曉瑩見慧張秀婷孫小鵬蘇曉玉梁爽上課積極回答問題 管培民譚全德孫小鵬蘇嬌嬌 學(xué)習(xí)有潛力的 王加浩邱昭斌孫勇譚倩苗杰管培民王大海馮平孫慧玲成績有進步的 蘇嬌嬌張秀婷孫小鵬梁爽蘇曉玉王敏王大海焦斌李夢瑤孫惠敏譚倩苗杰馮平管振宇劉港鄭玉國李金龍盧浩孫瀟濱 各科優(yōu)秀生 各科優(yōu)秀生 期中反思 1 課堂效率2 作業(yè)訂正 糾錯3 復(fù)習(xí)4 讀背情況5 向老師提問6 對部分男生情緒的穩(wěn)定 學(xué)科特點分析 語文 平時的積累 注重讀和識記 理解 平時部分學(xué)生的作文抄襲作文書 態(tài)度不認真 寫作水平提高不快 英語 注重聽說讀寫 聽力 25 筆試 95 部分學(xué)生讀的少 聽的少 語感不強 背單詞方法錯誤 背字母而不是按讀音讀 閱讀面不廣 理解能力不強 數(shù)學(xué) 平時的歸納很重要 多學(xué)多問多練 及時訂正 希望家長平時多檢查子女的作業(yè) 不比聰明 比努力 不比基礎(chǔ) 比進步 九年級學(xué)生部分心理特點 初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟 大部分學(xué)生已進入青春期 他們自我意識在增強 開始要自由不受約束 嫌嘮叨 脾氣暴躁 不愿與家長溝通 愛虛榮 有部分學(xué)生腦子很聰明 但總與好成績失之交臂 他們有共同缺點 想要好成績 但又怕苦怕累 想認真讀書 但又不能靜下心來 想認真作業(yè) 但又不能堅持長久 家長對子女的定位 一 家長心態(tài)的定位1 接受子女的成績 2 認清形勢 不是各個能進重中3 學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要 二 家長對子女升學(xué)目標(biāo)的定位 1 認清形勢 了解子女成績 2 合理定位 增強子女的信心 如何看待學(xué)生的成績 家長在看自己孩子的成績時 橫縱項比較 正確對待孩子的進退 主要看孩子的進退 分數(shù)反映學(xué)生態(tài)度 態(tài)度決定一切 不比基礎(chǔ) 比進步 不比聰明 比努力 一起幫助孩子更好學(xué)習(xí) 使之順利進入理想高中 共同的心聲 三 探討如何幫助孩子面對初三緊張生活 家長在中考前能為孩子做些什么 懂得一些緩解孩子心理壓力和調(diào)整過度焦慮的方法 下面幾點希望對家長們有所幫助 面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活 家長應(yīng)注意的一些教育細節(jié) 1 強化家庭教育意識 努力提高家庭教育質(zhì)量 2 要把教育孩子如何做人放在第一位 3 對你的孩子要有信心 四 意見和建議 根據(jù)我們了解的情況 發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū) 誤區(qū)一 過分保護 誤區(qū)二 過分干涉 誤區(qū)三 過分期待 誤區(qū)四 家長要言傳身教 誤區(qū)五 要重視心理健康 針對以上情況 我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見 1 家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求 積極配合學(xué)校做好工作 2 家長要培養(yǎng)孩子的處事能力 要讓孩子能自己管理自己 3 注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法 要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力 4 要學(xué)會欣賞孩子 要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點 要讓他們認識到自己能行 是好樣的 試想當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀 當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時 學(xué)生能學(xué)不好嗎 要理解他們 尊重他們 不要對他們施加太多壓力 要對他們說你能行 事實上 學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的 有時一句鼓勵的話語 一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足 充滿動力了 5 多了解子女學(xué)習(xí)情況 不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績 而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程 6 關(guān)心子女的內(nèi)心世界 尊重他們的想法 給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍 平時與班主任 任課老師多多聯(lián)系 溝通 共同教育好您的孩子 最后 我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持 并堅信在學(xué)校 家長 學(xué)生三方共同努力下 一定能實現(xiàn)我們共同的 美好目標(biāo) 讓我們試目以待

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