電廠熱工培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃.doc

電廠熱工培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃 篇一：熱工人員培訓(xùn)計(jì)劃及全廠DCS系統(tǒng)培訓(xùn)建議 熱工人員培訓(xùn)計(jì)劃及全廠DCS系統(tǒng)培訓(xùn)建議 目前我公司二期擴(kuò)建工作正在緊張有序中進(jìn)行。為了能順利完成擴(kuò)建機(jī)組的調(diào)試、和投產(chǎn)后機(jī)組的正常運(yùn)行，公司已安排部分熱工人員外出培訓(xùn)。充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)熱工及二期培訓(xùn)工作的重視性。但根據(jù)兄弟單位的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我廠的實(shí)際情陪訓(xùn)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)和系統(tǒng)培訓(xùn)，為此提出如下培訓(xùn)方案和建議。 一、 培訓(xùn)目的、目標(biāo) 1、 熱工人員通過(guò)培訓(xùn)能承擔(dān)起機(jī)組的系統(tǒng)維護(hù)，掌握系 統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)組態(tài)、熟悉系統(tǒng)的邏輯與梯形圖組態(tài)、熟悉現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān) 設(shè)備及工作程序、能處理生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的異常情況。 2、 運(yùn)行人員也應(yīng)通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，熟悉運(yùn)行操作、能夠正確的操作理運(yùn)行中的異?，F(xiàn)象，成為合格的全能值班員。 、 培訓(xùn)的最終目標(biāo)是通過(guò)培訓(xùn)能滿(mǎn)足機(jī)組運(yùn)行、設(shè)備維護(hù)的基本要求，在此 基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的培訓(xùn)一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人作為技術(shù)骨干，能解決實(shí)際生產(chǎn)過(guò) 程中可能出現(xiàn)的一些技術(shù)難題，最終能較好的完成技術(shù)攻關(guān)任務(wù)。 二、培訓(xùn)方案；總體培訓(xùn)分為四個(gè)階段 第一階段為針對(duì)性理論培訓(xùn)階段：包括 1）熱控專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)（火力發(fā)電廠的生產(chǎn)流程，熱工儀表測(cè)量基本 知識(shí)，自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本知識(shí)，順序控制的基本知識(shí)，計(jì)算機(jī)及保護(hù)聯(lián)鎖理論） 2）分散控制系統(tǒng)（了解控統(tǒng)基本原理組態(tài)方法熟練掌握:建點(diǎn)方法,修改 LADDER、LOOP圖方法，下裝方法，SYMPHONY的構(gòu)成特點(diǎn)，橋控器的工作原理及安裝、維護(hù)常識(shí),I/O模件的工作原理及安裝、維護(hù)常識(shí)） 3）模擬量控制系統(tǒng)（MCS）順序控制系統(tǒng)（SCS）鍋爐安全監(jiān)控系統(tǒng)（FSSS）， 汽輪機(jī)控制（），汽機(jī)旁路（），汽機(jī)保護(hù)（）及 脫硫等。 第二階段為理論與我廠實(shí)際資料集合培訓(xùn)階段； 結(jié)合熱工人員的實(shí)際情況和設(shè)備使用的具體情況，對(duì)我廠有關(guān)的熱工資料和具體的系統(tǒng)和組態(tài)邏輯進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，然后根據(jù)專(zhuān)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不同,分別進(jìn)入設(shè)備廠家進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)； 第三階段外出實(shí)習(xí)培訓(xùn)： 到兄弟電廠進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法為跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢修學(xué)習(xí)。檢修學(xué)習(xí)期間，熱工實(shí)習(xí)人員還應(yīng)對(duì)我廠的資料進(jìn)行進(jìn)一步的消化，針對(duì)我廠 機(jī)組的特點(diǎn)有目的地進(jìn)行檢修學(xué)習(xí)，了解系統(tǒng)的工作原理和設(shè)備的構(gòu) 造以及控制參數(shù)； 第四階段現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)： 設(shè)備安裝調(diào)試階段的培訓(xùn)。制定實(shí)施安裝調(diào)試跟蹤措施，了解設(shè)備的安裝調(diào)試情況,學(xué)習(xí)掌握熱控設(shè)備工作原理、系統(tǒng)組態(tài)、性能參數(shù)及系統(tǒng)優(yōu)化等問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試過(guò)程中，結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)進(jìn)行各種技術(shù)的操作實(shí)踐，融會(huì)貫通，要求在前三個(gè)階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，全面掌握熱控系統(tǒng)的理論知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)檢修維護(hù)知識(shí)，每個(gè)人均能獨(dú)立勝任相關(guān)崗位的工作。 三、 具體培訓(xùn)細(xì)則： 1、理論與資料培訓(xùn) 對(duì)于第一二階段的培訓(xùn)，由于我廠職工已有兩臺(tái)十萬(wàn)機(jī)組的運(yùn)行和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，相 對(duì)的講對(duì)一些新的計(jì)算機(jī)技術(shù)，和自動(dòng)調(diào)節(jié)理論的應(yīng)用方面顯得比較欠缺，為此首先需要針對(duì)性的對(duì)一些先進(jìn)理論技術(shù)和萬(wàn)機(jī)組的具體控制技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。最好選擇一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全面培訓(xùn)，由專(zhuān)業(yè)提出具體培訓(xùn)方案和培訓(xùn)要求及培訓(xùn)時(shí)間安排。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材的編制（包括有針對(duì)性的理論培訓(xùn)教材和同類(lèi)型機(jī)組的有關(guān)系統(tǒng)，等的具體邏輯組態(tài)培訓(xùn)教材），理論課程的講課及系統(tǒng)和等的實(shí)際組態(tài)方法和技巧的培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時(shí)針對(duì)我廠生產(chǎn)人員的情況應(yīng)對(duì)運(yùn)行人員和電氣檢修人員也應(yīng)進(jìn)行DCS系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，以便提高運(yùn)行人員將來(lái)對(duì)設(shè)備故障處理的能力和熱工人員與電氣檢修人員在將來(lái)工作的默契配合，奠定好理論基礎(chǔ)，具體培訓(xùn)內(nèi)容大體如下： 理論培訓(xùn)： 結(jié)合我廠的資料和具體的系統(tǒng)和系統(tǒng)的培訓(xùn)： ） 我廠系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)配置。 ）系統(tǒng)工程師組態(tài)及操作員站組態(tài)。 ）控制邏輯圖原理及具體使用情況。 ）我廠 梯形圖結(jié)構(gòu)和組態(tài)方法。 ）模擬量控制系統(tǒng)（MCS） ? 鍋爐燃料調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 鍋爐送風(fēng)調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 爐膛負(fù)壓調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 鍋爐給水調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 鍋爐過(guò)熱蒸汽溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 鍋爐再熱蒸汽溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 燃油壓力調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 鍋爐一次風(fēng)壓調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 磨煤機(jī)入口壓力調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 除氧器壓力調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 除氧器水位調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 發(fā)電機(jī)定、轉(zhuǎn)子冷卻水溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 排氣裝置水位調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 加熱器水位調(diào)節(jié)系統(tǒng) ? 空冷系統(tǒng)的調(diào)節(jié) ? 旁路系統(tǒng)的調(diào)節(jié) ? 脫硫系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié) ）順序控制系統(tǒng)（SCS） 熟知以下子系統(tǒng)的控制流程、維護(hù)和故障的排除方法 ? 鍋爐風(fēng)煙系統(tǒng) ? 鍋爐制粉系統(tǒng) ? 鍋爐疏水放氣系統(tǒng) ? 電動(dòng)給水泵組 ? 高壓加熱系統(tǒng) ? 低壓加熱系統(tǒng) ? 旁路系統(tǒng) ? 空冷系統(tǒng) ? 汽機(jī)汽封疏水系統(tǒng) ? 汽機(jī)防進(jìn)水系統(tǒng) ）鍋爐安全監(jiān)控系統(tǒng)（FSSS） 熟知以下子系統(tǒng)的控制流程、維護(hù)和故障的排除方法 ? 爐膛吹掃 ? 燃油系統(tǒng)吹掃 ? 燃油系統(tǒng)泄露試驗(yàn) ? 點(diǎn)火器及油槍切投控制 ? 燃油管路上的快關(guān)閥及支路油閥控制 ? 火焰監(jiān)視及爐膛滅火保護(hù)? 冷卻風(fēng)機(jī)控制 ? 主燃料跳閘控制 ? 油燃料跳閘控制 8）汽機(jī)電調(diào)系統(tǒng)（DEH） 熟知以下子系統(tǒng)的控制流程、維護(hù)和故障的排除方法 ? 汽輪機(jī)轉(zhuǎn)速控制 ? 汽輪機(jī)負(fù)荷控制 ? 閥門(mén)管理和試驗(yàn) ? 汽輪機(jī)自啟停（ATC）控制 ? EH油系統(tǒng)流程 9）保護(hù)及報(bào)警信號(hào)系統(tǒng) 熟知以下子系統(tǒng)的控制流程、維護(hù)和故障的排除方法 ? 汽機(jī)保護(hù)系統(tǒng)（ETS） ? 鍋爐本體保護(hù) ? 發(fā)電機(jī)冷卻水?dāng)嗔鞅Ｗo(hù) ? 鍋爐、汽機(jī)、發(fā)電機(jī)的連鎖保護(hù) 10）汽輪機(jī)安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)（TSI） ? TSI系統(tǒng)的組成及各部分的作用 ? 汽輪機(jī)轉(zhuǎn)速監(jiān)視系統(tǒng)的構(gòu)成及原理 ? 汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子軸位移監(jiān)視與保護(hù)系統(tǒng)的構(gòu)成、原理，故障排除方法 ? 汽輪機(jī)脹差監(jiān)視與保護(hù)系統(tǒng)的構(gòu)成、原理，故障排除方法 ? 汽輪機(jī)熱膨脹監(jiān)視系統(tǒng)的構(gòu)成及原理，故障排除方法 ? 汽輪機(jī)振動(dòng)監(jiān)視系統(tǒng)的構(gòu)成及原理，故障排除方法 ? 汽輪機(jī)主軸彎曲監(jiān)視系統(tǒng)的構(gòu)成及原理，故障排除方法 11）廠級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)（SIS） ? 廠級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)的基本原理及組成部件 ? 廠級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)安裝驗(yàn)收項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn) ? 廠級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)調(diào)試、啟動(dòng)試驗(yàn)項(xiàng)目及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) ? 廠級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)定檢項(xiàng)目及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) ? 廠級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)二十五項(xiàng)反措及要求 ? 廠級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)、維護(hù)項(xiàng)目和方法 ? 廠級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)主要故障分析及處理方法 ? 重點(diǎn)熟悉廠級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)如下內(nèi)容： ? 廠級(jí)性能計(jì)算 ? 負(fù)荷分配和調(diào)度 ? 實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù) ? 實(shí)時(shí)監(jiān)控、生產(chǎn)管理和過(guò)程指導(dǎo) 、廠家學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容（部分人員參加）： 1）機(jī)控方面 ? 汽輪機(jī)本體系統(tǒng)（廠家學(xué)習(xí)） ? ? ? 空冷系統(tǒng)（廠家學(xué)習(xí)） ETS系統(tǒng)（廠家學(xué)習(xí)） TSI 系統(tǒng)（廠家學(xué)習(xí)）? DEH系統(tǒng)（廠家學(xué)習(xí)或兄弟廠學(xué)習(xí)） ? 旁路系統(tǒng)（廠家學(xué)習(xí)或兄弟廠學(xué)習(xí)） ?暖通系統(tǒng)（廠家學(xué)習(xí)或兄弟廠學(xué)習(xí)） 2）爐控方面 ? FSSS系統(tǒng)培訓(xùn)（廠家學(xué)習(xí)） ? ? ? 脫硫系統(tǒng)培訓(xùn)（廠家學(xué)習(xí)或兄弟廠學(xué)習(xí)） 除灰除渣系統(tǒng)培訓(xùn)（廠家學(xué)習(xí)） ）外圍方面 輸煤程控系統(tǒng)培訓(xùn)（廠家學(xué)習(xí)） 化學(xué)程控系統(tǒng)培訓(xùn)（廠家學(xué)習(xí)） ） 系統(tǒng)培訓(xùn)（廠家學(xué)習(xí)） ） 系統(tǒng)培訓(xùn)（廠家學(xué)習(xí)） 外出兄弟單位學(xué)習(xí)計(jì)劃： 選擇同類(lèi)型機(jī)組且有代表性的電廠適當(dāng)派一部分技術(shù)骨干外出跟班學(xué)習(xí)，有目 的的學(xué)習(xí)一些檢修技巧和方法并了解同類(lèi)型機(jī)組的技術(shù)管理和生產(chǎn)管理。 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)： 設(shè)備安裝調(diào)試階段的培訓(xùn)。制定實(shí)施安裝調(diào)試跟蹤措施，了解設(shè)備的安裝調(diào)試情況,學(xué)習(xí)掌握熱控設(shè)備工作原理、系統(tǒng)組態(tài)、性能參數(shù)及系統(tǒng)優(yōu)化等問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試過(guò)程中，結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)進(jìn)行各種技術(shù)的操作實(shí)踐，融會(huì)貫通，要求在前三個(gè)階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，全面掌握熱控系統(tǒng)的理論知識(shí)、 現(xiàn)場(chǎng)檢修維護(hù)知識(shí)，每個(gè)人均能獨(dú)立勝任相關(guān)崗位的工作篇二：火電廠熱工培訓(xùn)資料 第一部分熱工測(cè)量及儀表 測(cè)量時(shí)人類(lèi)認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)不可缺少的手段，通過(guò)測(cè)量和試驗(yàn)，人們可以對(duì)事物進(jìn)行定量，發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律。測(cè)量技術(shù)主要包括測(cè)量原理、測(cè)量方法和測(cè)量工具三個(gè)方面。 熱工測(cè)量時(shí)測(cè)量技術(shù)的一種，是指在熱工過(guò)程中對(duì)各種熱工參數(shù)如溫度、壓力、流量、物位及位移等的測(cè)量。 熱工測(cè)量是測(cè)量技術(shù)中的一種，是指在熱工過(guò)程中對(duì)各種熱工參數(shù)，如溫度、壓力、流量、液位、物位及位移等的測(cè)量。 用來(lái)測(cè)量熱工參數(shù)的工具稱(chēng)為熱工儀表，它的種類(lèi)繁多，結(jié)構(gòu)不同，但從本質(zhì)來(lái)看，任何儀表都包含以下三個(gè)必要的部分，如圖 （1）感受件（也叫一次儀表），它直接與被測(cè)對(duì)象相聯(lián)系，感 受被測(cè)參數(shù)的變化，隨著被測(cè)參數(shù)變化而向外界發(fā)出一個(gè)相應(yīng)的信號(hào)，此信號(hào)與被測(cè)對(duì)象之間是一個(gè)單值函數(shù)關(guān)系。 （2）顯示件（也叫二次儀表），它接收感受件的信號(hào)，處理后向觀察者反映被測(cè)參數(shù)在數(shù)量上的變化，現(xiàn)在常用的有模擬顯示、數(shù)字顯示和屏幕顯示方式。 （3）連接件（也叫中間件），它是將感受件發(fā)出的信號(hào)，根據(jù)顯示件的要求傳送給顯示件進(jìn)行顯示，大致分為兩種形式，一種是單純的起傳遞作用，另一種是要把感受件發(fā)出的信號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)換后送給顯示件。無(wú)論哪一種連接件在感受件與顯示件之間傳遞信號(hào)、放大信號(hào)、轉(zhuǎn)換信號(hào)都要求信號(hào)不失真，失真測(cè)量出的數(shù)值不準(zhǔn)確。 在火力發(fā)電廠中，熱工測(cè)量是運(yùn)行人員的耳目，通過(guò)熱工測(cè)量可以及時(shí)反映熱工設(shè)備的運(yùn)行工況，為運(yùn)行人員提供操作依據(jù)，為熱工自動(dòng)控制準(zhǔn)確地、及時(shí)地提供信號(hào)，保證熱力設(shè)備安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，節(jié)省人力、物力。 第一章溫度測(cè)量及儀表 溫度是一個(gè)重要的物理量，它是國(guó)際單位制中七個(gè)重要的物理量之一，也是工業(yè)生產(chǎn)的主要工藝參數(shù)，在火力發(fā)電廠中，運(yùn)行人 員掌握機(jī)組各部分在運(yùn)行中的溫度參數(shù)，檢修維護(hù)人員必須做好量值傳遞保證在線(xiàn)溫度測(cè)量的準(zhǔn)確性，才能保證機(jī)的安全和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。 第一節(jié) 溫度計(jì) 一、 名詞解釋 （1）溫度：溫度是衡量物體冷熱程度的物理量。從能量角度來(lái)看溫度是描述不同自由度間能量分析狀況的物理量；從熱平衡的觀點(diǎn)看，溫度是描述熱平衡系統(tǒng)冷熱程度的物理量。它反映物體內(nèi)部分子熱運(yùn)動(dòng)的情況，分子熱運(yùn)行越快，物體的溫度就越高，反之溫度就越低。 （2）溫標(biāo)：是為了保證溫度量值的統(tǒng)一和準(zhǔn)確而建立的一個(gè)用來(lái)衡量溫度的標(biāo)準(zhǔn)尺度。目前世界上使用的為1990國(guó)際溫標(biāo)，它有熱力學(xué)溫度和攝氏溫度兩種表示方法。 （3）熱力學(xué)溫標(biāo)：利用卡諾定理及其推理，建立的一個(gè)與工質(zhì)無(wú)關(guān)的溫標(biāo)，叫熱力學(xué)溫標(biāo)。 （4）熱力學(xué)溫度：熱力學(xué)溫標(biāo)所確定的溫度數(shù)值稱(chēng)為熱力學(xué)溫度，單位為K。 二、溫度計(jì)的分類(lèi) 溫度計(jì)可以分為接觸式和非接觸式兩大類(lèi)。接觸式的感受元件直接與被測(cè)介質(zhì)接觸，非接觸式的感溫元件不與被測(cè)介質(zhì)直接接觸， 1水銀溫度計(jì)：水銀溫度計(jì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，價(jià)格低廉，多用作熱工實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)儀表，在現(xiàn)場(chǎng)一般只用作就地測(cè)量，比如測(cè)量機(jī)組各瓦的回油溫度，輔機(jī)的潤(rùn)滑油溫度等。它是利用溫包和毛細(xì)管內(nèi)的水銀受熱膨脹的原理來(lái)測(cè)量的。它的靈敏度主要取決于毛細(xì)管的粗細(xì)和溫包的大小，這種溫度計(jì)的誤差來(lái)源主要有兩種，一種是零點(diǎn)下降現(xiàn)象引起的誤差，可以在溫度計(jì)檢定的時(shí)候校正；一種是認(rèn)為讀數(shù)引起的。 2雙金屬溫度計(jì) 雙金屬溫度計(jì)是根據(jù)金屬隨溫度變化產(chǎn)生的彎曲與溫度高低成正比的性質(zhì)而制成的溫度計(jì)。它的感溫元件是用兩片膨脹系數(shù)不同的金屬片疊焊在一起制成的，雙金屬片受熱后由于兩個(gè)金屬片的膨脹系數(shù)不相同而產(chǎn)生彎曲，溫度越高產(chǎn)生的線(xiàn)膨脹長(zhǎng)度差越大，因而引起彎曲的角度也越大。 這種溫度計(jì)通常被用作溫度繼電控制器，極限值溫度信號(hào)器或溫度補(bǔ)償器。主要用于溫度聯(lián)動(dòng)回路和電機(jī)本體入口出口等震動(dòng)較大的場(chǎng)所。隨著工業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在也有指示式雙金屬溫度計(jì)。 雙金屬溫度計(jì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制造成本低，耐震性也比較好，但這種溫度計(jì)精度不高，量程不能做的很小，使用范圍有限。 3壓力表式溫度計(jì) 壓力表式溫度計(jì)是利用定容氣體、液體熱脹冷縮壓力變化或飽和汽飽和壓力變化的性質(zhì)進(jìn)行測(cè)溫的。其基本結(jié)構(gòu)是由感溫元件溫包、傳壓元件毛細(xì)管、變形元件彈簧管構(gòu)成的密閉系統(tǒng)。 溫包直接與被測(cè)介質(zhì)接觸感受溫度的變化，毛細(xì)管是用金屬材料冷拉成的無(wú)縫圓管，用來(lái)傳遞壓力的變化，盤(pán)簧管或彈簧管是彈性元件，感受毛細(xì)管傳來(lái)的壓力，產(chǎn)生彈性變形帶動(dòng)指針指示溫度值。它主要用于測(cè)量水箱溫度、沉降池、油箱等容器內(nèi)的液體溫度，它的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單具有防爆性，不怕震動(dòng)，但準(zhǔn)確度低，滯后性較大。 壓力表式溫度計(jì)按用途分有指示式、記錄式、報(bào)警式（帶電接點(diǎn)）和調(diào)節(jié)式等類(lèi)型。按填充物質(zhì)不同又可分為氣體壓力式溫度計(jì)、蒸汽壓力式溫度計(jì)和液體壓力式溫度計(jì)。 電廠中最常使用的是帶接點(diǎn)的壓力表式溫度計(jì)，它不僅具有指示部分，還帶有可供兩位調(diào)節(jié)或控制的電接點(diǎn)。電接點(diǎn)裝置的上下限接點(diǎn)可按需要調(diào)整到任意給定的溫度上。上下限的溫度值由定接點(diǎn)指示出來(lái)，動(dòng)接點(diǎn)由指針帶動(dòng)。當(dāng)被測(cè)介質(zhì)的溫度超過(guò)（或低于）上限（或下限）給定的溫度時(shí)，溫度計(jì)指針上的動(dòng)接點(diǎn)便與上限（或下限）定接點(diǎn)相接觸，發(fā)出信號(hào)閉合（或斷開(kāi)）信號(hào)， 4熱電阻溫度計(jì) 熱電阻溫度計(jì)是利用導(dǎo)體或半導(dǎo)體的電阻隨溫度變化而變化的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的，是電阻輸出型感溫元件。 現(xiàn)在工業(yè)上常用的金屬熱電阻為鉑熱電阻、銅熱電阻兩種，PT100鉑熱電阻和CU50銅熱電阻在電廠最常用。PT100指的是當(dāng)鉑電阻的阻值為100歐姆時(shí)，溫度指示為0，CU50指的是當(dāng)銅熱電阻的阻值為50歐姆時(shí)，溫度指示為0。 金屬熱電阻分為鎧裝型熱電阻和普通基型熱電阻兩種，它的結(jié)構(gòu)圖一般由電阻絲、骨架、引線(xiàn)和保護(hù)管等部分組成。電阻絲是用來(lái)感受溫度的部分，是熱電阻的核心；骨架是用來(lái)纏繞、支承和固定電阻絲的支架；引線(xiàn)使熱電阻能與外部測(cè)量及控制裝置連接。保護(hù)管用來(lái)保護(hù)熱電阻與引線(xiàn)不直接和所測(cè)介質(zhì)接觸，免受有害物質(zhì)的影響。 在在電廠中一般使用PT100熱電阻測(cè)量850以下介質(zhì)的溫度，當(dāng)介質(zhì)溫度高于150的時(shí)候，大多采用鎧裝PT100熱電阻，以防電阻絲與引線(xiàn)的焊接點(diǎn)因溫度高而開(kāi)焊。使用CU50熱電阻元件測(cè)量100以下介質(zhì)的溫度。 熱電阻溫度計(jì)有以下特點(diǎn)：（1）有較高的精確度。例如，鉑電阻溫度計(jì)被作為基準(zhǔn)溫度計(jì)。（2）靈敏度高，輸出的信號(hào)較強(qiáng)，容易測(cè)量顯示和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離傳送。（3）金屬熱電阻的電阻溫度關(guān)系具有較好的線(xiàn)性度，而且復(fù)現(xiàn)性和穩(wěn)定性都較好。但由于體積較大，故熱慣性較大，不利動(dòng)態(tài)測(cè)溫，不能測(cè)點(diǎn)溫。 5半導(dǎo)體熱敏電阻半導(dǎo)體熱敏電阻是一種固態(tài)的感溫元件，是由鐵、鎳、錳、鈦、銅等金屬的氧化物按一定的比例混合后壓制、燒結(jié)而成。它具有較大的負(fù)電阻溫度系數(shù)。這種熱電阻大多用來(lái)做電子線(xiàn)路和儀表測(cè)量電路中的溫度補(bǔ)償電阻。 6熱電偶 熱電偶的測(cè)量原理是將兩種不同的金屬導(dǎo)體連接起來(lái)組成一個(gè)閉合回路，當(dāng)兩端有溫差時(shí)，回路中就產(chǎn)生熱電勢(shì)，熱電偶的測(cè)量端叫熱端，另一端叫參考端，當(dāng)參考端的溫度恒定不變時(shí)，電極產(chǎn)生的熱電動(dòng)勢(shì)與熱端溫度的變化是單值函數(shù)關(guān)系。通過(guò)熱電偶產(chǎn)生的熱電動(dòng)勢(shì)就可計(jì)算被測(cè)介質(zhì)的溫度。 電廠常用的熱電偶有鉑銠10-鉑熱電偶和鎳鉻（鎳硅）一鎳（鎳鋁）熱電偶。鉑銠10-鉑熱電偶也叫S型熱電偶，它是一種貴金屬熱電偶，它的熱電性能穩(wěn)定，抗氧化性能好，在氧化性、中性氣氛中可長(zhǎng)期連續(xù)使用，在真空中可短期使用。由于它復(fù)制性好，測(cè)量準(zhǔn)確度高，多用于熱工試驗(yàn)室中作為標(biāo)準(zhǔn)熱電偶使用。鎳鉻-鎳硅（鎳鋁）熱電偶也叫K型熱電偶，這種熱電偶適用于氧化性和中性氣氛中測(cè)溫，熱電極的直徑不同，他的測(cè)溫范圍也不同，最高可以測(cè)至1300，電廠中這種熱電偶多用于測(cè)量機(jī)爐的蒸汽溫度、金屬壁溫、煙氣溫度等。 熱電偶按其結(jié)構(gòu)可以分為普通型熱電偶、薄膜熱電偶和鎧裝型熱電偶，都是由電極、絕緣子、保護(hù)管、接線(xiàn)盒等部分組成。 熱電極：用來(lái)感受溫度的部分，是熱電偶的核心，熱電極的直徑是由自身材料的價(jià)格、機(jī)械強(qiáng)度、導(dǎo)電率及熱電偶的用途決定，熱電偶的熱端采用焊接方式連接，焊點(diǎn)要光滑、無(wú)夾渣、無(wú)裂紋。 絕緣子是防止兩個(gè)電極之間短路的，保護(hù)管是用于防止熱電極受到有害物質(zhì)的化學(xué)腐損和污染，避免外界機(jī)械損傷。 接線(xiàn)盒是熱電偶的熱電極與引線(xiàn)連接的裝置，起密封和保護(hù)熱電極的作用。 7補(bǔ)償導(dǎo)線(xiàn)及補(bǔ)償器 由熱電偶的測(cè)溫原理知道，熱電偶的參考端溫度必須保持恒定，在使用熱電偶測(cè)溫時(shí)，由于熱電偶一般做的比較短，尤其是貴金屬材料制成的熱電偶更短，這樣，熱電偶的參考端離被測(cè)對(duì)象很近，使參考端的溫度較高且波動(dòng)很大，要把參考端延長(zhǎng)到溫度比較穩(wěn)定篇三：淺談火力發(fā)電廠熱工人員的技術(shù)培訓(xùn) 淺談火力發(fā)電廠熱工人員的技術(shù)培訓(xùn) 摘要：發(fā)電廠熱工是對(duì)運(yùn)行設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)檢測(cè)、保護(hù)、控制的專(zhuān)業(yè)，技術(shù)性強(qiáng)、科技含量高、知識(shí)涵蓋面廣、發(fā)展迅速的一門(mén)專(zhuān)業(yè)。強(qiáng)化熱工人員技能培訓(xùn)，真正培養(yǎng)出鉆業(yè)務(wù)，懂技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才，建立和完善一支高素質(zhì)的熱工技術(shù)隊(duì)伍，是發(fā)電廠機(jī)組安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的可靠保證。 關(guān)鍵詞：熱工人員 培訓(xùn) 對(duì)策 1 對(duì)熱工培訓(xùn)存在問(wèn)題的原因分析 近年來(lái)新進(jìn)員工對(duì)熱工專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能知之甚少，他們都需要經(jīng)過(guò)規(guī)范地基層熱工專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，才能真正為熱工專(zhuān)業(yè)所需人才。從事幾年的培訓(xùn)工作，結(jié)合培訓(xùn)理念的思考，熱工人員培訓(xùn)存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題： 1.1 培訓(xùn)員隊(duì)伍不穩(wěn)定 沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)職的培訓(xùn)員，一般是本企業(yè)熱工專(zhuān)業(yè)內(nèi)部的人員做兼職培訓(xùn)員，內(nèi)部兼職培訓(xùn)員缺乏過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論，也談不上教學(xué)水平，平時(shí)又疏于對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的梳理和對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，培訓(xùn)講義東拼西湊，大部分是將說(shuō)明書(shū)修改一下，缺乏一支相對(duì)穩(wěn)定、綜合教培水平較高的培訓(xùn)員，所以難以保證培訓(xùn)效果。 1.2 培訓(xùn)員缺乏積極性 培訓(xùn)員多為兼職，現(xiàn)場(chǎng)檢修工作的繁忙，投入的精力有限。新設(shè)備、新技術(shù)的大量應(yīng)用，同樣面臨著知識(shí)更新的困惑；培訓(xùn)員自身也缺乏被培訓(xùn)，未接受過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)教學(xué)理論、技巧的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；自己所掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及所培訓(xùn)的內(nèi)容沒(méi)有吃透。培訓(xùn)員的付出與得到的不對(duì)等，客觀上對(duì)培訓(xùn)員的要求比較高，這樣也會(huì)影響培訓(xùn)員的積極性。 1.3 員工對(duì)培訓(xùn)缺乏動(dòng)力 引導(dǎo)員工追求知識(shí)、渴望成才上缺乏有效的手段，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，員工缺乏“我要學(xué)”的動(dòng)力，參加培訓(xùn)的積極性不高，常常處于被動(dòng)接收，多用于應(yīng)付、對(duì)付培訓(xùn)，加之工作繁忙，對(duì)車(chē)間組織的一些硬性培訓(xùn)有一定的抵觸情緒，對(duì)新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝等新知識(shí)的學(xué)習(xí)都希望到外面去，不善于開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)。 1.4 培訓(xùn)方法單一 在實(shí)施培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)于大部分員工的培訓(xùn)方式還是以效率較低的課堂教、以及傳統(tǒng)的“傳，幫，帶”的師徒模式，忽視了運(yùn)用多樣化的培訓(xùn)手段，培訓(xùn)技術(shù)的創(chuàng)新能力不足，不注重調(diào)動(dòng)員工接收培訓(xùn)的積極性，沒(méi)有從成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和工作的實(shí)際需要出發(fā)。 1.5 培訓(xùn)不是解決問(wèn)題的“萬(wàn)能鑰匙” 領(lǐng)導(dǎo)總是希望培訓(xùn)能夠給工作帶來(lái)立竿見(jiàn)影的效果，希望員工聽(tīng)課以后就可以把知識(shí)迅速地運(yùn)用到工作中，迅速地解決問(wèn)題，有些培訓(xùn)也許可以臨時(shí)解決一些，但培訓(xùn)是一種遷移默化的東西，需要反復(fù)、不斷地給員工灌輸，需要激勵(lì)員工去執(zhí)行、去運(yùn)用，培訓(xùn)可能無(wú)法立竿見(jiàn)影，但也可能長(zhǎng)時(shí)間有效。同時(shí)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到員工成才需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，僅靠幾次培訓(xùn)是不可能解決好問(wèn)題的，即便培訓(xùn)有一點(diǎn)效果，那也是治標(biāo)不治本的做法。 2 解決的對(duì)策與措施2.1 充分利用熱部培訓(xùn)資源，建立內(nèi)部培訓(xùn)員隊(duì)伍 培訓(xùn)的實(shí)施總要由培訓(xùn)員來(lái)完成，培訓(xùn)員水平的高低，直接決定著培訓(xùn)效果的好壞。培訓(xùn)員來(lái)源有兩種途徑：一是外部聘請(qǐng)?jiān)O(shè)備廠家技術(shù)人員；二是基層內(nèi)部人員做講師。而內(nèi)部培訓(xùn)員隊(duì)伍是不可缺的重要組成部分。熱工人員由于工作年限、文化程度、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人技能水平和學(xué)習(xí)能力的不同而千差萬(wàn)別，盡可能采用各種方式在內(nèi)部挖掘培訓(xùn)資源，做到人盡其才。內(nèi)部培訓(xùn)員對(duì)企業(yè)的工作非常了解，講課內(nèi)容針對(duì)性和實(shí)用性也很強(qiáng)，這樣既可以降低培訓(xùn)成本，又可以挖掘出員工的潛能和一些潛在的人才，還可以結(jié)合企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)、管理等實(shí)際情況開(kāi)發(fā)出有的放矢的培訓(xùn)教材，從而真正能夠有效提高培訓(xùn)效果。 2.2 建立高素質(zhì)的培訓(xùn)隊(duì)伍 組織培訓(xùn)員到院校、培訓(xùn)中心、設(shè)備廠家學(xué)習(xí)、進(jìn)修、充電，補(bǔ)充吸收新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高理論水平、講課能力和創(chuàng)新能力，使培訓(xùn)員具有分析和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也有傳授技術(shù)的能力。通過(guò)重點(diǎn)培養(yǎng)、以達(dá)到資源共享、實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)帶面，共同提高的目的。 2.3 加大宣傳力度，建立培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)制度 為了促進(jìn)培訓(xùn)工作的開(kāi)展，還必須建立健全培訓(xùn)考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把培訓(xùn)與崗級(jí)、工資、獎(jiǎng)金、晉升掛鉤，使工資、福利待遇向主要崗位、科技人才傾斜。對(duì)培訓(xùn)工作優(yōu)秀的班組、人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)上級(jí)技術(shù)比武或技能競(jìng)賽取得名次的人員給予晉升崗位工資、晉升職務(wù)或其他獎(jiǎng)勵(lì)，從而營(yíng)造出一種領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn)、員工追求知識(shí)、鉆研技術(shù)的良好氛圍。2.4 針對(duì)不同的培訓(xùn)，采取靈活、多樣的培訓(xùn)方式，提高熱工人員培訓(xùn)的實(shí)效性 2.4.1 師帶徒 傳統(tǒng)的“師帶徒”就是師傅就具體的某個(gè)工作某個(gè)檢修工藝告訴你怎么干、如何進(jìn)行，經(jīng)過(guò)一個(gè)比較長(zhǎng)的積累過(guò)程，得到一些經(jīng)驗(yàn)。那么在知識(shí)、信息化的今天，就要知道這個(gè)工作為什么這么干、標(biāo)準(zhǔn)是什么、原理有哪些？所以作為師傅“授人以魚(yú)不如授人以漁”，除此之外，還要針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)員工，制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃，如果是熱動(dòng)、熱自專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，就可跳過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)這一段，手把手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、檢修標(biāo)準(zhǔn)、工藝流程就可以，