2012年秋蘇教版七年級(jí)上學(xué)期語文期末調(diào)研測(cè)試試卷及答案

2011 2012 學(xué)年度第 一 學(xué)期期 末 學(xué)情分析 七 年 級(jí) 語 文 試 卷 測(cè)試時(shí)間： 120 分鐘 滿分 100 分 注意事項(xiàng)： 1. 答卷前，考生務(wù)必用 0.5 毫米黑色水筆將自己的姓名和考號(hào)填寫在答題卡上相應(yīng)位置 并用 2B 鉛筆將對(duì)應(yīng)考號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。 2. 答 題必須用 0.5 毫米黑色水筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆 和 涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 3. 考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。 一 、 積累運(yùn)用 (20 分 ) 給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字 (4 分 ) 親愛的同學(xué)們，我們邁進(jìn)了中學(xué)已四個(gè)月了。在這片 沃 （ ）土上，我們眺望繁星漫天，凝 眸 ( )夕陽余輝； lng( )聽悅耳的朗朗書聲，醉心 bn( )斕的文學(xué)風(fēng)景。在這片沃土上，我們與賈里交朋友，向田曉菲學(xué)習(xí)讓我們愛上語文，播撒希望。 默寫 （ 6 分） （ 1） ，江春入舊年。 （王灣次北固山下） （ 2） ，自將磨洗認(rèn)前朝。 （杜牧赤壁） （ 3）晴空一鶴排云上， 。 （劉禹錫秋詞） （ 4）最是一年春好處， 。 （韓愈早春呈水部張十八員外） （ 5） 綠樹陰濃夏日長， 。 （ 高駢山亭夏日 ） （ 6）子曰： “ 不憤不啟，不悱不發(fā)。 ，則不復(fù)也。 ” （論語） 名著閱讀 : 湯姆索亞歷險(xiǎn)記回答問題。 （ 4 分 ） http:/w （ 1） 湯姆索亞歷險(xiǎn)記 是 國（國籍）批判現(xiàn)實(shí)主義作家 的作 品。 （ 2 分） （ 2）作品中主人公湯姆 在想去當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什么 ？ （ 2 分） 下列各句中， 沒有 語病的一項(xiàng)是（ 2 分） A 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。 B 在學(xué)習(xí)上，老師要求我們 勤奮努力、 獨(dú)立思考、積極探究。 C 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) D 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。 爺爺 聽力不好， 在廣告上看到一款高級(jí)助聽器， 購買 需要匯款 1486 元 。 匯款單上有一欄要求匯款金額（大寫），請(qǐng)你幫忙寫一下。 （ 2 分） 人民幣（大寫） 元整。 下面是打亂的三副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你運(yùn)用你所學(xué)過的對(duì)聯(lián)知識(shí)匹配，配出兩副來即可。（ 2 分） 東風(fēng)吹出千山綠 四面荷花三面柳 九天日月開 新運(yùn) 萬里笙歌樂太平 春雨灑來萬象新 一城山色半城湖 二、 理解閱讀 （ 40 分） (一 ) 閱讀下面這首元曲，然后回答 7-8 題。（ 6 分） X|k | B| 1 . c|O |m 清江引 秋懷 張可久 西風(fēng)信來家萬里，問我歸期未，雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。 . 作者是抓住哪些意象 （景物） 來寫“秋懷”的， 創(chuàng)設(shè)了一幅 怎樣的圖景？ (3 分 ) 答： .“芭蕉雨聲秋夢(mèng)里”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情，結(jié)合全曲簡要分析 (3 分 ) 答： (二 ) 閱讀下面的文言文，完成 9 12 題。（ 12 分） 【甲文】 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而 忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。” （鄭人買履） 【乙文】 今有人 攘其鄰之雞者?；蚋嬷唬骸笆欠蔷又??！痹唬?“ 請(qǐng) 損之，月攘一雞，以待來年然后 已。 ” 如知其非 義，斯 速已矣，何待來年？ （月攘一雞） 【注釋】 攘 ： 竊取、偷盜。 損：減少。 已 ： 停止。 義 ： 符合道理、事理。 斯 ： 那么就應(yīng)該的意思。 寫出下 列句子中加點(diǎn)詞的意思。（ 4 分） 先自 度 其足（ ） 而置之其 坐 （ ） 或 告之曰 （ ） 是 非君子之道（ ） 10用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。（ 4 分） 寧信度，無自信也。 如知其非義，斯速已矣，何待來年？ 11下列對(duì)加點(diǎn)字“之”的用法判斷 正確 的一項(xiàng)是：（ 2 分） 今有人攘其鄰 之 雞者 而置 之 其坐 是非君子 之 道 請(qǐng)損 之 A都相同 B 相同 ， 相同 C 相同 ， 相同 D 都不相同 12你認(rèn)為【乙文】告訴了我們一個(gè)什么道理？ (2 分 ) (三 )閱讀 地球之水天外來？ 選段 ，完成 13 16 題。（共 8 分） 地球之水天外來？ 水是生命的源泉。地球上有生命，其中一個(gè)重要原因就是因?yàn)榈厍蛏嫌写罅康乃?。水存在于遼闊無邊的海洋，存在于縱橫交錯(cuò)的江河，存在于星羅棋布的湖泊，也存在于地下 。 那么，地球上的水是哪里來的？ 新 -課 - 標(biāo) -第 -一 -網(wǎng) 對(duì)這個(gè)問題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點(diǎn)是：地球上的水是在地球形成時(shí)，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分聚集在地 表。這由今天的火山活動(dòng)可 以得到證實(shí)。從地下分離出水的規(guī)模現(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)幾百萬公斤?？梢韵胍姡诼L的地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引??；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會(huì)被汽化跑到太空去了，如果溫度太低，水都變成冰了。 近來，科學(xué) 界 又有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補(bǔ)充。 據(jù)美國科學(xué)家最近在美國地質(zhì)物理協(xié)會(huì)的一次會(huì)議上宣布，衛(wèi)星觀測(cè)表明每天有成千上萬個(gè)小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進(jìn)入了地 球大氣和海洋，對(duì)地球上保持充足的水源起到了重要作用。 美國依阿華大學(xué)的物理學(xué)家路易斯弗蘭克于 1986 年首先發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象 。 1996 年 2月美國航空航天局發(fā)射的極地探測(cè)衛(wèi)星又發(fā)現(xiàn)，每隔 5 至 30 分鐘，就會(huì)有直徑在 12 米左右的小型冰球撞擊地球外層大氣，每天撞擊地球大氣層的冰球總數(shù)最高迭 4.3 萬個(gè)。 科學(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實(shí)際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球 1660公里到 2.4 萬公里時(shí)，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽光下時(shí)，就地迅速汽化，成為厚達(dá) 48 公里左右的云層，然后或被風(fēng)吹 散或形成降水。弗蘭克博士估計(jì)，每隔一萬到兩萬年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高 2.54 厘米。 w W w . X k b 1.c O m 天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰（如余杭隕冰） 可能 就是這些未汽化的冰球。 13文章為什么用問句“地球之水天外來？”作標(biāo)題 ？（ 2 分） 14畫線句中的“這一現(xiàn)象”具體指的是什么？（ 2 分） 15地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在？（ 2 分） 16最后一段句子中“可能”一詞能否去掉？為什么？（ 2 分） (四 )閱讀 高貴的生命不卑微 一文，完成 17-20 題。（ 14 分） 高貴的生命不卑微 朱國勇 他是黑人， 1963 年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來，他看不到什么希望。 十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元?！彼卮??！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他?！吧底硬艜?huì)買！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽?！彼@才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可 以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個(gè)人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的叫賣，他終于賣出了這件衣服。 過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會(huì)有辦法的?！苯K于，他想到了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在 一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會(huì)兒，一個(gè)開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個(gè)十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元，這無疑是一筆巨款！ 回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。 兩個(gè)月后，機(jī)會(huì)終于來了。當(dāng)紅電影霹靂嬌娃的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會(huì)結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安， 撲 到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是 一愣，但是馬上就笑了 。沒有人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。 他笑了 ，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元！”能過現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購了這件運(yùn)動(dòng)衫。 w W w .x K b 1.c o M 回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚 水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢？我們只不過黑一點(diǎn)窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間， 他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界 ?！斑B一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！” 從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來充滿著希望！二十 年后，他的名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫 邁克爾 喬丹！ （選自讀寫月報(bào)， 2011-4 有刪改） 17 試分析第段有何作用？（ 2 分） 18 根據(jù)要求，回答下列問題。 （ 1）文中有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請(qǐng)加以分析。（ 4 分） 第處“笑”： 第處“笑”： （ 2）理解“ 他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界 ”這句話在文中的含義。（ 3 分） 19 第 段中“ 他猛地推開身邊 的保安， 撲 到了拉佛西身邊 ”有人認(rèn)為 作者把 “撲” 改成 “跪”更 好，因?yàn)檫@樣更 能打動(dòng)拉佛西，你認(rèn)為呢？（ 3 分） 20 人物形象探究：有人認(rèn)為本文主人公是兒子，有人認(rèn)為是父親，還有人認(rèn)為是父親和兒子。你是怎么看的？請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。（ 2 分） 新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) 三、 寫作表達(dá) (40 分） 21 以 “ 我喜歡，所以我快樂 ” 為題，寫一篇 文 章 。 要求： 說真話，抒真情，從自己的生活經(jīng)歷中挖掘值得寫的人 、 事 、物 ，寫出真情實(shí)感。 不少于 600 字。 不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 七年級(jí)語文 期末 試卷 參考答案 1. w mu 聆 斑 （每空 1 分） 3.（ 1）美 馬克吐溫 （每格 1 分） （ 2） 做士兵、到印第安人做大酋長（ 2 分） 4. B（ 2 分） 新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) 5壹仟肆佰捌拾陸 （錯(cuò)兩字不得分） 6. 東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新 四面荷花三面柳，一城山色半城湖 九天日月開新運(yùn)，萬里笙歌樂太平 （一副得 1 分） 7. 用西風(fēng)、紅葉、黃花、北雁、芭蕉、雨聲這些意象（ 1 分）渲染出一幅蕭瑟（或凄清冷落）的秋天景象。 (2 分 ) 8.“芭蕉雨聲秋夢(mèng)里”這句詩寫出了詩人的漂泊之感，以及強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。（ 1 分）家信、歸期未、蕭瑟的秋景分析（寫到 2 處）（ 2 分） 9. 測(cè)量 同 “ 座 ” 有人 這 （ 4 分 ） http:/www . 10. 寧愿相信尺子，也不相信自己。（ 2 分） 如果知道那不符合道理、事理，就應(yīng)該很快停止了，為何要等到第二年呢？（ 2 分） 11 B（ 2 分） 12示例： 明日復(fù)明日，明日何其多，成大事者，必須當(dāng)機(jī)立斷，不能給自己找借口。 （或 發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后就應(yīng)該馬上改正，浪子回頭金不換。 或 亡羊補(bǔ)牢 ， 猶未晚也。 意對(duì)即可。）（ 2 分） 13. 引起思考 設(shè)置懸念 ，引發(fā)讀者的興趣（ 1 分）；表明 疑問 不確定，還有待研究。（ 1 分） 14. 每天有成千上萬個(gè)小型冰球撞擊地球大氣層（ 2 分 ） 15. 重力、溫度。（每點(diǎn) 1 分） 16. 不能，表明隕冰就是這些未汽化的冰球只是天文學(xué)家的猜測(cè)（ 1 分），去掉表示肯定與事實(shí)不符，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確。（ 1 分） 新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) 17.（ 3 分）交代了男孩的身份和他的自 悲 心理，為下文情節(jié)展開作鋪墊；與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（答出一點(diǎn)得 2 分，滿分 3 分） 18.（ 7 分）（ 1）（ 4 分）第處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿足男孩的愿望，為他簽名。第 處“笑了”：男孩為實(shí)現(xiàn)了自己的“計(jì)謀”而感到高興。（答出一點(diǎn)得 2 分） （ 2）（ 3 分）男孩從自備的陰影中走了出來，他心中充滿了信心和希望（ 2 分），增強(qiáng)了自信，對(duì)生活、對(duì)未來充滿了希望（ 1 分）。 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 19. 改了就不符合事實(shí)； 喪失人格的跪不符合人物的性格； 跪會(huì)讓拉佛西鄙視看不起，反而得不到簽名。 20.（ 2 分）（ 1）兒子：通過三次賣衣服，走出了自卑，增強(qiáng)了自信，對(duì)自我、對(duì)生活、對(duì)未來充滿了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題。從開篇和結(jié)尾看，文章都是圍繞兒子來展開的。對(duì)兒子的描寫所用筆墨較多。 X|k |B| 1 . c|O |m （ 2）父親：父親是兒子的精神導(dǎo)師，兒子成長的每一步都