人教版五年級下學期語文第一單元測試試題及答案

人教版語文五年級下冊 第一單元 測試 一 、 用 “ ” 畫去加點字的錯誤讀音 。 (6 分 ) 拘 束 (s sh) 勾 勒 (l l) 迂 回 (y y) 渾 黃 (hn hn) 凹 陷 (o o) 矗 立 (ch zh) 逞 兇 (chng chng) 即 使 (j j) 二 、 拼音寫字我最棒 。 (6 分 ) j ch xun rn xi s shui jio qng x l mo 三 、 用 “_”標出句子中的錯別字 ， 并按順序將改正后的字寫在橫線上 。 (5分 ) w W w .X k b 1.c O m 1 “ 你看它多直！ ” 妹妹分辨著 。 _ 2 草原上行車十分酒 脫。 _ 3 群馬急弛 ， 襟飄帶舞 ， 像一條彩虹向我們飛過來 。 _ 4 蒙 汗 情 深 何 忍 別 ， 天 崖 碧 草 話 斜 陽 ！_ 5 一位身著戒裝的將軍正在安息國邊境守侯 。 _ 四 、 給下面的字加個偏旁 ， 組成新字 ， 再組詞 。 (4 分 ) 禁 ( )( ) 帝 ( )( ) 句 ( )( ) 無 ( )( ) 五 、 近 、 反義詞我來寫 。 (6 分 ) 柔美 近 ( ) 驚嘆 近 ( ) 羞澀 近 ( ) 回味 近 ( ) 清晰 反 ( ) 猙獰 反 ( ) 六 、 我填詞語空 ， 牢記在心中 。 (6 分 ) 七 ( )八 ( ) 夜 ( )( )日 ( )寢 ( )食 銀 ( )素 ( ) ( )頭 ( )臉 面目 ( )( ) 栩栩 ( )( ) 不計 ( )( ) 五彩 ( )( ) ( )山 ( )嶺 美 ( )美 ( ) 豐富 ( )( ) 七 、 根據意思寫詞語 。 (3 分 ) 1 形容水勢廣闊浩大或形容氣勢雄壯 ， 規(guī)模宏大 。 ( ) 2 形容房屋高大華麗 ， 也形容我國的音樂 、 舞蹈等藝術 ， 由于汲取了西方文化的長處而變得更加豐富多彩 ， 精美絕倫 。 ( ) 3 悠遠地思索或想象 。 ( ) 八 、 詞語搭配我能行 。 (6 分 ) ( )的陣勢 ( )的大軍 ( )的旗幟 ( )的表演 ( )的衣裳 ( )的面目 九 、 我會填空 。 (10 分 ) 1這種境界， 既使人 _， 又叫人 _， 既愿 _， 又想坐下低吟一首_。 2 浪淘沙的作者是 _代詩人 _， 詩的內容是：九曲黃河萬里沙 ， _ 。 如 今 直 上 銀 河 去 ，_。 3 _， 春風不度玉門關 。 十 、 給下列句子選擇正確的修辭手法 。 (5 分 ) A 擬人 B比喻 C設問 D反問 E對比 1 羊群走到哪里 都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 ( ) 2 爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的 。 ( ) 3 白楊樹總是那么直 ， 那么堅強 ， 不軟弱 ， 也不動搖 。 ( ) 4 建設者們換一個工地 ， 就搬一次家 ， 帶走的是荒涼 ， 留下的是繁華 。 ( ) 5 生活在沙漠中的白楊樹 ， 難道沒有給我們有益的啟迪嗎？ ( ) 十一 、 判斷下面的說法是否正確 ， 畫上 “” 與 “” 。 (4 分 ) 1 草原是著名作家袁鷹寫的 ， 選自內蒙風光 。 ( ) 2 “ 空氣是那么清鮮 ， 天空是那么明朗 。 ”“ 那么 ” 表示程度 ， 有 “ 很 、 非常 ”的意思 。 ( ) 3 “ 歌聲似乎比什么語言都更響亮 ， 都更感人 ” 的意思是：因為語言不同 ，歌聲就是我們共同歡樂的心聲 。 ( ) 4 白楊是一篇寫景的文章 。 ( ) 十二 、 我給句子排排隊 。 (6 分 ) ( )他不顧親友的勸阻 ， 冒著生命危險反復試 驗。 ( )后來 ， 諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥 。 ( )諾貝爾從小就很用功 ， 他刻苦自學了英 、 法 、 德等幾國文字 。 ( )面對多次失敗和爆炸事故 ， 他毫不退縮 。 ( )這個消息很快就轟動了整個瑞典 。 ( )長大以后 ， 他對研究炸藥產生了濃厚的興趣 。 十三 、 快樂閱讀輕松答 。 (13 分 ) 我愛花生花 人們常常詠贊爛漫的櫻花 ， 雍容的牡丹 ， 圣潔的白蓮 ， 我卻要贊貌不驚人的花生花 。 我覺得花生花雖平凡 ， 卻蘊藏著另一種美 。 花生的花 ， 一般在七月開 ， 青青的花生株上 ， 露出一點一點鮮黃的嫩苞 。 清晨 ， 浴著露水 ， 濕漉漉的；中午 ， 反射著陽光 ， 亮晶晶的 。 就在這時 ， 小苞綻開了！一朵 ， 兩朵 ， 嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中 。 幾天后 ， 到了盛花期 ， 那時 ，你若從花生地邊走過 ， 一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠 葉叢中 。 綠里透黃 ， 猶如翠 綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石 。 微風吹過 ， 送來縷縷清香 ， 沁人心脾 。 花生花沒有婀娜的姿態(tài) ， 看上去的確比不上櫻花 、 牡丹 、 白蓮 。 不過一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛 ， 而是因為可愛才顯得美麗 。 我也并非初次看到花生花就覺得它美 ， 我對它產生特殊的感情 ， 是有一段經歷的 三年前 ， 我和媽媽路過一塊花生地 ， 看見那星星點點的小黃花 ， 剛想伸手去采一朵玩玩 。 “ 不要采！ ” 媽媽制止我 ， “ 花生的花 ， 不像桃花 、 梨花 ， 花生的花 ， 沒有一朵是 空花。 開一朵花 ， 地下就長一顆花生；你摘掉一朵 ， 就要少長一顆花生 。 ” “ 是真的？ ” “ 媽媽還騙你？ 孩子 ， 桃花 、 梨花容易謝 ， 即便結出果子 ， 也掛在枝頭 ， 可是花生花卻很謙虛 ， 它把果實埋在地下 ， 不讓人知道花生結果是自己的功勞 。 ” 媽媽的話使我感到驚奇 ， 同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地開 ， 悄悄地謝 ， 最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生 。 從此 ， 我對花生花產生了特殊的感情 。 每看到它 ， 我就聯想到那些樸實無華 、不慕名利 、 默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者 。 1 給下面的形近字組詞 。 (3 分 ) 牡（ ）杜（ ） 鑲（ ）嚷（ ） 綻（ ）淀（ ） 2 文 中 說 花 生 花 “ 蘊 藏 著 另 一 種 美 ” ， 這 “ 另 一 種 美 ” 是指_ X k B 1 . c o m _。 (2 分 ) 3 文中說 “ 我對它產生特殊的感情 ， 是有一段經歷的 ” ， 用簡要 的語言概括這段 “ 經歷 ” 的內容 。 (2 分 ) _ 4 “ 因為美麗才顯得可愛 ” 的花是指 _；“ 因為可愛才顯得美麗 ” 的花是指 _。 (3 分 ) 5 花生花體現了一種怎樣的精神？對你有什么啟發(fā)呢？ (3 分 ) _ _ 十四 、 創(chuàng)新作文天地 。 (20 分 ) 草原是一個美麗的地方 ， 草原上那 源遠流長的民族文化， 別具一格的風土人情 ， 美味的奶茶 ， 噴香的羊肉 ， 令人神往 。 悠閑的牛羊 ， 奔馳的駿馬 ， 熱情好客的蒙古族人民給我們留下了深刻的印象 。 請你設計一段歡迎詞 ， 要注意把草原的景物特點 、 風俗文化及蒙古族人民的特點寫清楚 ， 語言要得體 ， 富有感召力 。 附答案 一 、 s l y hn o zh chng j 二 、 疾馳 渲染 羞澀 摔跤 清晰 禮貌 三 、 1.辨 辯 2.酒 灑 3.急 疾 弛 馳 4.汗 漢 崖 涯 5 戒 戎 侯 候 四 、 禁 襟 (胸襟 ) 帝 啼 (啼哭 ) 句 拘 (拘束 ) 無 撫 (撫摸 ) X k B 1 . c o m 五 、 優(yōu)美 贊嘆 羞怯 體味 模糊 和藹 六 、 七零八落 夜以繼日 廢寢忘食 銀裝素裹 劈頭蓋臉 面目全非 栩栩如生 不計其數 五彩繽紛 崇山峻嶺 美輪美奐 豐富多彩 七 、 1.浩浩蕩蕩 2.美輪美奐 3.遐想 八 、 歡迎 浩浩蕩蕩 鮮紅 精彩 各色 猙獰 九 、 1.驚嘆 舒服 久立四望 奇麗的小詩 2.唐 劉禹錫 浪淘風簸自天涯 同到牽?？椗?3.羌笛何須怨楊柳 十 、 1.B 2.C 3.A 4.E 5.D 十 一、 1. 2. 3. 4. 十